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这不是伟大的奇观吗？改为陈述句：这是伟大的奇观。这不是伟大的奇观吗？改为陈述句：这是伟大的奇观。巴金（1904—2005），原名李尧棠，字芾甘。笔名巴金。《海上日出》是巴金写的一篇散文。巴金是中国现代文学史上的著名作家之一，具有世界影响。他创作的长篇小说“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）和“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）蜚声中外。此外，他还写出大量的中篇小说、短篇小说、童话、散文、特写、报告文学、回忆录，翻译了许多外国文学名著。由于贡献卓越，他先后获得意大利的“但丁国际奖”和法国的荣誉勋章，接受了香港中文大学授予的荣誉文学博士学位。他在九十华诞之际，荣获意大利蒙得罗国际文学特别奖。纵zònɡ痛tònɡ辨biàn镶xiānɡ刹chà读读写写红霞目不转睛一刹那夺目分辨奇观词语解释一刹那—形容时间极短。夺目：---(光彩)耀眼。目不转睛—眼睛盯住一处看，眼珠一动不动。奇观—指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。观，景象或样子。初读课文，感知日出时的景象课文哪段话告诉了我们作者观日出的时间、地点、和周围环境？哪些段落描写了海上日出的壮丽景象？哪段话写出了作者观日出的感受？根据以上问题把文章分成三部分：时间、地点及环境：（1）海上日出的壮观景象：（2—5）作者感受：（6）这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。这不是伟大的奇观么？上节课我们阅读了巴金爷爷的《海上日出》你觉得课文的哪一句话可以概括我们的共同感受？这不是伟大的奇观吗？改为陈述句：这是伟大的奇观。这不是伟大的奇观么？1、这是什么句型？2、句中的“这”指的是什么？3、这句话的正确含义是：A、这不是很伟大的奇观。B、这就是很伟大的奇观。表达对海上日出奇观的赞美之情4、这句表达了作者怎样的思想感情？仔细看图，看看这是海上日出什么时候的景象，从课文中找出相应的句子。并有感情的读给大家听！图文对照，欣赏海上日出天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞（红霞）慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。学习第二自然段——日出前课文写出了日出前什么的变化？找出描写颜色的词。“转眼间”“目不转睛”是什么意思？天空色彩的变化天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。浅蓝红霞亮再看图，细心观察，想想它们分别描写了海上日出什么时候的景象。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸。红是真红，却没有亮光。到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。这个太阳好像负着什么重荷似的一步一步、慢慢的努力上升。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。阅读第三自然段——日出时果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸。红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着什么重荷似的一步一步、慢慢的努力上升，到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1、说说日出时天空颜色、光亮有什么变化？2、作者从哪些方面描写了海上日出时的景象？颜色：光亮：动态：晴朗的天气看日出写法指导红是真红；红得非常可爱；这个深红的圆东西！没有亮光夺目的亮光云片也突然有了光彩出现小半边脸一步一步、慢慢地上升冲破云霞，完全跳出了海面。按事物发展变化的顺序来写发展变化发展变化发展变化朗读第四、五自然段，思考问题：1、这两个自然段分别写了海上日出的什么景象？2、文中是如何描绘的，找出有关的语句。继续观察，日出时有薄云的景象。有时候太阳走进了云堆中，它的光线却是从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。有薄云的天气看日出光亮动态灿烂的亮光透过、直射继续观察，日出时有黑云的景象。有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射它的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶上了一道发光的金边。后来太阳才慢慢冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候，发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。云层很厚的天气看日出光亮：动态：明亮的了躲、透、镶、染这不是伟大的奇观吗？改为陈述句：这是伟大的奇观。课文通过对海上日出不同景象的描写，表达了作者——热爱大自然和追求光明的思想感情。作者是按什么顺序，怎样来描绘日出景象的？1、按事物发展顺序2、把变化的过程分几部分写3、抓住事物的形状、颜色及其变化进行描写回顾写法我会填光彩光芒（）夺目（）万丈（）四射（）照人我会填光彩光芒（光彩）夺目（光芒）万丈（光芒）四射（光彩）照人拓展练习:课文第3自然段是写无云时日出的壮丽景观。现在请你仿照课文第3自然段的内容，把你看到的大自然中的一个景色（如日落、下雨、刮风、落叶等），通过细心观察，展开合理的想象，要注意写清楚变化的具体情景。练习测试星期天的上午，我透过窗户向外望去，只见天空灰蒙蒙的一片，树上的叶子被风吹得乱摇乱摆。不一会雨就下了起来，“沙沙沙”响声连续不断。雨点打在对面的屋顶上，“咚咚咚”直响。雨越下越大，豆大的雨点，狂暴地撒落在地面上，黑沉沉的天像要崩塌下来。渐渐地，地上的雨水汇成一条条小溪，雨的声音就像公路上飞奔的汽车一样呼呼作响。地上的小草也在咕咚咕咚地喝水，好像在说：雨快停吧，我的肚子都快被你胀破了。过了一会，雨停了，风住了，天空又变得亮了起来，人们都在尽情地享受着雨后的清爽。范文引路这不是伟大的奇观吗？改为陈述句：这是伟大的奇观。日出日落其实是很平常的事，为什么作者能把很平常的事写得细致、传神、变化万千呢？课堂总结写作特色：1、观察仔细，按事物发展顺序来描写。2、运用比喻、拟人等方法，把太阳升出海面的过程描写得生动、传神。3、用词非常确切、传神。这不是伟大的奇观吗？改为陈述句：这是伟大的奇观。作业：1、有感情地朗读课文，并背诵全文。2、学习课文第三自然段的写法，写一段话，描述一种变化中的自然景象。