2016浙江中考《历史与社会》考点17-18:元明清巩固统一和中外文明交流

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考点17概述元、明、清时期巩固和发展统一多民族国家的主要史实(b)考点17概述元、明、清时期巩固和发展统一多民族国家的主要史实(b)元朝措施(史实)影响政治建立行省制度设立宣政院,管理西藏交通建立完善的驿站系统开凿新运河,开辟海运航线明朝措施(史实)影响民族政策明修长城——防御政策抵御侵略戚继光俞大猷抗击倭寇郑成功收复台湾管理边疆(巩固边疆)明成祖改土归流清朝措施(史实)影响民族政策抵御侵略巩固边疆避暑山庄,笼络上层——怀柔政策反击沙俄,雅克萨之战、《尼布楚条约》※清军入台,设台湾府※平定沙俄支持的准噶尔叛乱※平定大小和卓叛乱※设置伊犁将军※确立对达赖和班禅的册封制度※设立驻藏大臣※建立金瓶掣签制度※雍正时期大规模推行改土归流元·明·清措施影响政治交通抵御侵略巩固边疆维护国家统一,捍卫国家主权和领土完整,保障沿海(边疆)人民生命和财产安全。加强中央对边疆的管理,促进边疆开发和民族团结,维护国家统一,巩固和发展统一的多民族国家,奠定了今天我国多民族国家的疆域版图。统一是中国历史发展的主流和趋势!【2014温州】西藏是我国领土不可分割的一部分。下列能反映清朝对西藏地区加强管理的史实是()A.康熙帝在雅克萨痛击沙俄入侵者B.确立了达赖和班禅的册封制度C.乾隆帝在承德接见土尔扈特部首领D.粉碎了准噶尔贵族的分裂势力【2014义乌】为了巩固统一的多民族国家,秦汉以来的中央政府都加强了对边疆的管理,以下朝代与其采取的措施对应正确的是()A.汉朝——大规模修筑长城,防御北方游牧民族匈奴的进攻B.唐朝——设立西域都护府,管辖天山南北的西域事务C.宋朝——实行“改土归流”,加强与西南少数民族地区的联系D.元朝——设立宣政院,加强对西藏的管辖【2015嘉兴】元朝建立行省制度,明成祖迁都北京,清朝在承德修建避暑山庄。其共同目的是()A.巩固完善土司制度B.维护多民族国家统一C.加强对南方的控制D.抵御沙俄的侵略【2015杭州】某学习小组开展研究性学习,整理出以下史实:元朝设置宣政院、明朝郑成功收复台湾、清政府设置伊犁将军,如果要给他们的研究确定一个主题,应该是()A.国家的巩固与发展B.文化的繁荣与昌盛C.机构的设置与变化D.对外的联系与交往【2015丽水】边疆治理一直为历朝历代封建统治者所重视。下列措施与右图书中记载的史实属于同一朝代的是()A.设置西域都护府B.设立宣政院C.戚继光抗击倭寇D.实行金瓶掣签制【2015宁波】17.文献资料、实物资料等都是历史发展的见证。阅读材料,回答问题。材料一:文献资料(1)阅读材料一,写出表格中①②所代表的措施或制度。(2分)①统一度量衡、车轨、文字等。(1分)②建立行省制度。(1分)文献资料文献资料反映的措施或制度措施或制度开始实行的朝代一法度、衡石、文尺,车同轨,书同文。——《史记》①秦行中书省……掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里。——《元史》②元永乐十一年……乃分其地为八府四州,设贵州布政使司,而以长官司七十五分隶属,属户部。——《明史》改土归流明材料二:实物资料(2)材料二反映了清朝采取哪些措施加强对西藏地区的管理?目前我国政府在西藏实行哪项基本政治制度?(3分)册封达赖;设立驻藏大臣;实施金瓶掣签制度。民族区域自治制度。(3)概括上述措施和制度的共同作用并发表你的感想。(3分)共同作用:巩固和发展统一的多民族国家。(1分)感想:我国是统一的多民族国家,是由各民族共同缔造的;我国一贯重视巩固和发展统一的多民族国家;维护国家统一,促进民族团结,是每一位公民的神圣职责和光荣义务等。(2分)考点18列举丝绸之路、玄奘西行、鉴真东渡、马可•波罗来华、郑和下西洋、“东学西渐”、“西学东渐”等实例,知道中华文明和世界文明是相互影响的(a)【2014宁波】下列各项历史事件与影响对应正确的是()A.张骞出使西域——丝绸之路的开通B.麦哲伦船队环球航行——发现了新大陆C.隋大运河的开凿——促进东西方经济文化交流D.美国独立战争胜利——确立了君主立宪制【2015杭州】随着“一带一路”(丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路)建设大幕的正式开启,人们对其历史更加关注。下列关于“一带一路”史实与结论的搭配,正确的是()史实结论A西汉设置西域都护府标志着丝绸之路的开通B丝绸之路通到安息说明陆上丝绸之路最远只达两河流域C西汉时西域的葡萄、核桃等传入内地丝绸之路的开通使两地的交流更加频繁D宋元时期的海上丝绸之路因只运输丝绸而得名【2015湖州】小华同学开展了以“中华文明和世界文明的相互影响”为主题的研究性学习。以下能纳入研究的史实有()①马可·波罗来华②鉴真东渡③玄奘西行④迪亚士航海A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【2014丽水】(10分)中华文明的发展,既经历过璀璨辉煌、引领世界的时代,也有过停滞落后、奋起直追的岁月……阅读材料,回答问题。【璀璨辉煌引领世界】(1)以上两幅图分别反映历史上哪两次不同地区间的对外交往事件?试举两项我国古代给西方文明发展带来巨大促进作用的科技成果。(4分)图1:张骞出使西域(1分)图2:郑和下西洋(1分)科技成果:火药/指南针/印刷术/造纸术等(2分)图1图2【停滞落后奋起直追】美国历史学家费正清认为:一部中国近现代史,就是一部中西文明相碰撞的历史,正是在西方文明的撞击下,中国近代盛开了进步之花。(2)近代中国“进步之花”的盛开,离不开向西方文明学习。请举两例并分析其作用。(4分)①洋务运动:促进中国近代工业的发展,培养了一批近代人才②维新变法(戊戌变法):学习西方的君主立宪制政体,推动了中国社会的进步,促进民族觉醒③辛亥革命:学习西方民主共和制,推翻了两千多你年的封建君主专制制度,使民主共和思想深入人心④新文化运动:学习西方民主、科学思想,是一次空前的思想解放运动……(写对其中两方面得4分)(3)为促进人类文明的共同进步,我们可以从以上材料中得到哪些启示?(2分)坚持改革开放;善于向先进文明学习;要加强不同文明之间的交流;重视科技教育……(2分)【2015嘉兴】人类社会发展史,也是人类文明演进史。阅读材料,回答问题。材料一:辉煌的古代文明(1)指出图6、图7反映的政治体制。(2分)图6:城邦民主制。图7:中央集权制。材料二:正是这些路,将中国的四大发明及丝绸、茶叶、瓷器等传到了世界各国……将中亚的骏马、葡萄……西亚的乐器、数学,美洲的棉花、番薯等输入中国。——摘编自陈文斌《品读世界文明史》(2)概括材料二中文明传播的途径,并指出中华文明和世界文明的关系。(4分)途径:丝绸之路,新航路。关系:中华文明和世界文明相互联系、相互影响。

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