故事大王社团活动方案[1]

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资源描述

2014-2015学年第二学期故事大王社团活动计划由于低年级年龄阶段的孩子对故事有着浓厚的兴趣,他们能在欣赏故事、讲故事中增长知识、扩大视野、提高学习的兴趣;在交流、讨论中学会交往,口头表达能力和思维能力得到了训练。因此,本期社团活动以欣赏故事、讲故事为主要内容,提高学生的口语表达能力。一、活动目的:1、通过欣赏各种图画、故事,引导孩子展开想象和联想,获得初步的情感体验。2、在老师的引导和帮助下,阅读、欣赏浅近的童话、寓言、故事,从中获得知识,获得生活和学习经验,懂得做人的道理。3、通过欣赏故事、讲故事,继续让孩子感受阅读、讲故事的乐趣。4、培养良好的阅读习惯和口语交际能力,学会倾听,学会交流。二、活动措施:1、精心备好、认真上好每一节课,使学生每一节课都有所收获。2、和孩子亲密接触,了解他们的需要和兴趣,营造阅读、欣赏氛围,增加学生讲故事、读故事的兴趣。3努力丰富资源,使学生欣赏到适合他们的,他们愿意讲的。三、活动时间:每周五四、具体安排:第一周介绍新成员,宣讲社团活动的内容、规章制度。第二周:练习绘声绘色的讲成语故事《拔苗助长》;第三周:练习绘声绘色的讲成语故事《杯弓蛇影》;,第四周:练习绘声绘色的讲成语故事《爱屋及乌》;第五周:练习绘声绘色的讲成语故事《飞蛾扑火》;第六周:练习绘声绘色的讲成语故事《负荆请罪》;第七周:练习绘声绘色的讲成语故事《狐假虎威》;第八周:练习绘声绘色的讲成语故事《井底之蛙》;(第九周“劳动节”放假)第十周:练习绘声绘色的讲成语故事《近朱者赤近墨者黑》;第十一周:练习绘声绘色的讲成语故事《家喻户晓》;第十二周:练习绘声绘色的讲成语故事《刻舟求剑》;第十三周:练习绘声绘色的讲成语故事《狐狸和乌鸦》;第十四周:练习绘声绘色的讲成语故事《画蛇添足》;第十五周:练习绘声绘色的讲成语故事《守株待兔》;第十六周:练习绘声绘色的讲成语故事《狼狈为奸》;第十七周:练习绘声绘色的讲成语故事《杞人忧天》;第十八周:举行学期“故事大赛”,进行总结、表彰。教师:董梅

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