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石壕吏杜甫学习目标•1.准确、有感情地朗读诗歌。•2.理解《石壕吏》中杜甫的思想感情。第一步：朗读【读诗提示】字音：看：kān邺：yè戍：shù咽：yè妪：yù泣：qì第一步：朗读【读诗提示】解释：老翁逾墙走（跑）听妇前致词（上前说话）邺城戍（守卫）新战死（刚刚）且偷生（苟且、暂且）长已矣（永远结束）更无人（再）母未去（离开）第一步：朗读酝酿（一）杜甫（712－770），唐代最伟大的现实主义诗人。世人尊为“诗圣”。刘小川先生说过，杜甫活了五十九岁，却好像活了两百岁。他一生经历，几乎浓缩了个体生命所能经受的全部苦难。酝酿（二）朗读P181书下注释①酝酿（三）叙事诗是用诗的形式来刻画人物，叙述生活事件的文学样式。一般通过写人叙事来抒情。第二步：品读“老妇一家之苦”要求：默读诗歌，用句子或四字词语,概括“老妇一家之苦”，批注在教材上。并且有感情地朗读对应的诗句。第二步：品读“二男新战死”的“新”老来丧子“存者且偷生”的“且偷”朝不保夕“死者长已矣”的“长”阴阳相隔“室中更无人”的“更”家破人亡“出入无完裙”的“无完”家贫如洗“老妪力虽衰”的“衰”年老无力“犹得备晨炊”的“犹得”勉强应征第二步：品读说说“诗人之苦”第二步：品读（1）“暮投”和“天明”漂泊无依、居无定所（2）“听”与“闻”无奈挣扎小结：精炼之笔•略去诗人投宿的情节，是突出了“有吏夜捉人”的事件；•略去老翁逃走后的情节，可以造成悬念，并且前后照应；•略去差役的问话，是为了让人们关注老妇“致词”，关注百姓的无尽悲苦，凸显了诗人的悲悯济世情怀。•此外本诗还运用藏问于答、对比等等手法。作业1.背诵全诗。2.诵读《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》、《新婚别》、《垂老别》、《无家别》等杜甫的经典诗作。背诵石壕吏暮投，有吏。老翁，老妇。吏呼，妇啼。听妇：“三男；一男，二男。存者，死者!室中，惟有。有孙，出入。老妪，请从，急应，犹得。”夜久，如闻。天明，独与。背诵石壕吏暮，有。老，老。吏，妇。听：“三；一，二。存，死!室，惟。有，出。老，请，急，犹。”夜，如。天，独。谢谢大家