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第一节现在进行时态一、概念表示正在发生的事情或动作，常和now，look，listen连用。如：Wearelisteningtomusicnow.我们现在正在听音乐。Listen!Heisplayingthepiano.听！他正在弹钢琴。二、句子结构1．be+动词现在分词（即：动词-ing形式），be+doing是一个整体，不能分开。2．be随着主语的变化而变化，doing的变化规则根据现在分词的变化规律来定。三、动词现在分词的构成规律1．一般情况下,在动词原形后直接加-ing；如：work→workingdo→doingplay→playing2．以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing；如：dance→dancingcome→coming3．在重读闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）的动词中，要先双写末尾的辅音字母，再加-ing；如：get→gettingshop→shoppingrun→runningswim→swimming4．以ie结尾的重读闭音节词，将ie改成y再加ing。如：lie→lyingdie→dying四、现在进行时的各种句式变化1．否定句方法：直接在be的后面加not。如：Theyarerunning.→Theyarenotrunning.2．一般疑问句方法：直接把be放在主语的前面，其余位置不变。如：Theyarerunning.→Aretheyrunnin?3．特殊疑问句方法：如果就划线部分提问事情或动作时，用What…doing?如：Theyareswimmingintheseanow.→Whataretheydoingintheseanow?第二节一般现在时态一、概念1．表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。如：always,usually,often,sometimes,seldom（很少）,never（决不）,everyday,at8:30,onSunday,inthemorning等。如：Ialwaysgetupat6:00inthemorning.2．表示现在时刻的状态、能力、性格、个性。如：ShelovesEnglishverymuch.Mysistercanplaythepianoverywell.3．表示客观的事实。如：Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。4．格言或警句。如：Pridegoesbeforeafall.骄者必败。二、句子结构1．如果句子主语的人称是I,we,you,they或复数名词时，动词用动词原形。如：Weoftengohomebybus.2．如果句子的主语是第三人称单数，即：he,she,it或单数名词时，动词要用第三人称的单数形式。如：Heoftengoeshomebybus.三、动词的第三人称单数构成规则1．一般情况下在动词的后面直接加“s”；如：work→worksplay→plays¬rain→rainssee→seesvisit→visits2．以o,x,s,sh,ch结尾的动词，在后面加“es”；如：do→doesfix→fixesguess→guesseswash→washesteach→teaches3．以辅音字母加y结尾的动词，先把“y”改为“i”,再加“es”；如：fly→fliesstudy→studiescarry→carries4．不规则变化。如：have→has四、注意在一般现在时的句子中，如果前面使用了助动词does,doesn’t,will,won’t,can,can’t,would,wouldn’t,must,mustn’t等，尽管主语是第三人称单数，后面的动词用动词原形。如：Hedoesn’twanttogoshopping.Hecansingthesong.五、一般现在时的一般疑问句一般现在时的一般疑问句是把助动词do,或does放在句首来引导。1、如果句子的主语是I,we,you,they或复数名词时，用do来引导，其余句子的位置不变。肯定回答：Yes,I/we/theydo.否定回答：No,I/we/theydon’t.如：Theygotoschoolbybuseveryday.→Dotheygotoschoolbybuseveryday?→Yes,theydo.（肯定回答）→No,theydon’t.（否定回答）2、如果句子的主语是he,she,it或单数名词时，用does来引导，其余句子的位置不变，但是要把原来句子中的动词第三人称单数形式，改为动词原形。肯定回答：Yes,he/she/itdoes.否定回答：No,he/she/itdoesn’t.如：Heoftengoestoschoolbybike.→Doesheoftengotoschoolbybike?→Yes,hedoes.（肯定回答）→No,hedoesn’t.（否定回答）六、一般现在时的否定句1．如果句子的主语是I,we,you,they或复数名词时，则在主语的后面加don’t。如：Wealwaysgotoschoolonfoot.→Wedon’talwaysgotoschoolonfoot.2．如果句子的主语是he,she,it或单数名词时，则在主语的后面加doesn’t。但是要把原来句子中的动词第三人称单数形式，改为动词原形。如：Heoftengoestoschoolbybike.→Hedoesn’toftengotoschoolbybike.第三节一般将来时态一、概念一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。一般将来时由助动词shall（第一人称），will（第二、三人称）+动词原形构成。美国英语则不管什么人称，一律用will。二、一般将来时的形式●will常简略为'll，并与主语连写在一起，如：I'll，he'll，it'll，we'll，you'll，they'll。●一般疑问句如用Willyou…？其简略答语须是Yes，Iwill或No，Iwillnot；如用Shallyou…？（较少见）其简略答语须是Yes，Ishall．或No，Ishallnot．。三、一般将来时的用法1）表示将来的动作或状态一般将来时常与一些表示将来的时间状语连用，如：tomorrow（明天），nextweek（下周），fromnowon（从现在开始）；inthefuture（将来）等。2）表示将来经常发生的动作。一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，其表达形式除了“shall（第一人称），will（第二、三人称）+动词原形构成”外，还有以下几种形式。1）“tobegoingto+动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事。例如：①Itisgoingtorain.要下雨了。②Wearegoingtohaveameetingtoday.今天我们开会。2）go，come，start，move，sail，leave，arrive，stay等可用进行时态表示按计划即将发生的动作，例如：I'mleavingforBeijing.我要去北京。3）“beto+动词原形”表示按计划要发生的事或征求对方意见。例如：①Arewetogoonwiththiswork?我们继续干吗？②Theboyistogotoschooltomorrow.这个男孩明天要去上学。4）“beaboutto+动词原形”表示即将发生的动作，意为：很快，马上。后面一般不跟时间状语。例如：Weareabouttoleave.我们马上就走。5）某些词，如come，go，leave，arrive，start，get，stay等的一般现在时也可表示将来。①Themeetingstartsatfiveo'clock.会议五点开始。②Hegetsoffatthenextstop.他下一站下车四、一般将来时特点1)shall用于第一人称，常被will所代替。will在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。WhichparagraphshallIreadfirst?Willyoubeathomeatseventhisevening?2)begoingto+不定式，表示将来。a.主语的意图，即将做某事。Whatareyougoingtodotomorrow?b.计划，安排要发生的事。Theplayisgoingtobeproducednextmonth。c.有迹象要发生的事Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.3)be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。WearetodiscussthereportnextSaturday.4)beaboutto+不定式，意为马上做某事。HeisabouttoleaveforBeijing.注意：beaboutto不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。五、一般将来时常见用法1、表示将要发生的动作。例如：Ishallgotoseeafriendthisevening.2、shall用于第一人称作主语的问句里，表示征求对方的意见或询问情况。例如：ShallIopenthedoor?3、will用于第二人称的问句里，征求对方是否愿意或表示客气的邀请或命令。例如：Willyoupleasereadtheword?4、begoingto打算、准备做某事或即将发生的事。例如：Wearegoingtoplanttrees.这种时态由be的将来时形式+现在分词构成。如主语为第一人称，除在疑问句外will要比shall更常用.可用做一般进行时；也可表示不含意图又未发生的动作。5、betodo按计划安排要发生的事或征求对方意见。例如：Whenistheswimmingpooltoopen?6、begoing在go,come,leave,stay等按计划安排要发生的事中。这些动词经常具有趋向性。例如：Theyareleavingheretomorrow.第四节一般过去时态一、概念表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。通常在句子里找到表示过去时间的词或词组。如：yesterday，yesterdaymorning，yesterdayafternoon，yesterdayevening，thedaybeforeyesterday（前天），lastnight，lastweek，lastmonth，lastyear，amomentago（刚才），justnow（刚才），twodaysago，aweekago，in1990等。如：Iwenttobedatelevenlastnight.昨晚我11：00睡觉。二、动词过去式的构成规律(一)规则动词的过去式1、一般情况下，在动词原形后面加-ed；如：look→lookedplay→played；2、以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d；如：live→liveduse→used；3、以“辅音字母+y”结尾的动词，先将y改为i,再加–ed；如：study→studied,try→triedfly→flied4、以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed。如：stop→stoppedplan→planned；(二)不规则动词的过去式（后附不规则动词变化表）1、改变动词中的元音；begin→begandrink→drankcome→cameeat→ategrow→grewrun→ranknow→knewwin→wonspeak→spoketake→tookwrite→wroteget→got2、变词尾的–d为–t；build→builtlend→lentsend→sentspend→spentbend→bent3、与动词原形一样；cut→cutput→putcost→costhurt→hurtshut→shut4、变-ay为-aid(少数动词)；say→saidpay→paidlay→laid5、采用不同词根；sell→sol