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龙里县巴江小学六年级音乐教学计划（2014-15学年度第二学期）执教教师：刘占松一、教学目标1.引导学生有表情地演唱歌曲时，注意演唱歌曲的准确性，并选择正确的演唱方式表现音乐。要适度而不夸张。2.通过唱歌、欣赏、创编等音乐实践活动，培养学生综合的音乐表现力。3.继续提高学生的歌唱能力和表演能力。4.继续引导学生勇于参与各项音乐实践，在活动中培养学生的音乐审美能力，创造能力，合作能力。二、教材分析本册教材分为十个单元。每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。三、学情分析六年级学生很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。还有的同学讨厌教师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。本学期，请加强音乐基础知识和基本技能的教学，提高学生识谱视唱能力。四、教学措施１.利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会，激发学生兴趣。2.针对学生实情，进行教授的同时，注意个别学生的潜在因素，发挥学生特长，以个别带动整体，提高总体水平。3.根据学生兴趣特长，组织班级兴趣小组。及时总结、反思，以促进教学。以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动。4.采用多种教学形式进行教学，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生音乐学习的可持续性发展。5.充分做好课前准备，因材施教，课堂多给学生自我表现的机会。6.根据学校条件设备，充分利用现有的教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。五、教学进度第1、2周第一课《浏阳河等》第3、4周第二课《哩哩哩》等第5、6周第三课《幸福快车》等第7、8周第四课《世纪之约》第9、10周第五课《龙里格龙》第11、12周第六课《撒尼少年跳月来》第13、14周第七课《落水天》第15、16周第八课《我们的田野》，《渔夫和金鱼的故事》第17、18周《我们的音乐天地》复习歌曲，期末考查2015年3月3日