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荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟2018-2019学年高二第一次联考生物试题最新试卷十年寒窗苦，踏上高考路，心态放平和，信心要十足，面对考试卷，下笔如有神，短信送祝福，愿你能高中，马到功自成，金榜定题名。温馨提示：多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。高考保持心平气和，不要紧张，像对待平时考试一样去做题，做完检查一下题目，不要直接交卷，检查下有没有错的地方，然后耐心等待考试结束。本试题卷共8页，40个小题。全卷满分90分。考试用时90分钟。★祝考试顺利★注意事项:1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型后方框涂黑。2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4、考试结束后，请将答题卡上交。第I卷（选择题，共45分）一、选择题（本题共有35个小题，其中1—25小题每题1分，26—35小题每题2分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）1．下列关于细胞器的叙述，错误的是A．核糖体没有膜结构B．低等植物细胞也有中心体C．内质网能合成脂质D．没有线粒体的生物只能进行无氧呼吸2．下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是A．细胞膜上的载体和受体都能接受激素分子的信号B．叶肉细胞的线粒体和叶绿体都能在内膜上合成ATPC．浆细胞的内质网和高尔基体都参与抗体的加工、运输D．酵母菌和大肠杆菌都在线粒体内分解丙酮酸产生CO23．下列一定没有涉及细胞间信息交流的是A．乙肝抗体与乙肝病毒之间B．效应T细胞与靶细胞之间C．相邻的高等植物细胞之间D．甲状腺细胞与肌细胞之间4．结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列有关叙述不正确的是A．原核生物表面积与体积的比小，物质运输效率高B．哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核，利于携带更多的氧气C．线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，其蛋白质含量较外膜高D．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快5．下列关于酶的叙述，正确的是A．酶只能催化在细胞中进行的化学反应B．酶对化学反应的催化效率称为酶活性C．同一生物体内各种酶催化反应的条件都相同D．酶能够为化学反应提供活化能而加快反应速率6．下列实验不适合以马铃薯块茎作为实验材料的是A．说明酶催化作用具有高效性B．验证植物细胞无氧呼吸能产生CO2C．检测植物组织中非还原糖的存在D．探究生物体维持pH稳定机制的生物材料7．下列有关实验方法与实验目的叙述，不正确的是A．用建立模型的方法，可以帮助人们认识人体内血糖的调节机制B．用50%酒精处理花生子叶，可以增大细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞C．差速离心法，可分离细胞内各种细胞器D．预实验，检验实验设计的科学性和可行性8．下列关于实验条件或现象的描述，完全正确的是A．使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需要水浴加热B．观察细胞中的染色体数目，实验材料为人的口腔上皮细胞C．用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2时，颜色变化为蓝色→黄色→绿色D．纸层析法分离绿叶中色素时，滤纸条自下而上的第2条色素带最宽，颜色为蓝绿色9．利用紫色洋葱的外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，进行细胞质壁分离实验，下列有关该实验的叙述正确的是A．该实验没有设计对照实验B．细胞在质壁分离过程中的吸水能力逐渐减弱C．该实验可用来探究细胞液的浓度D．不同浓度蔗糖溶液下的实验结果相同10．某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸作用，实验设计如下图。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中的气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(除呼吸作用外，其他原因引起的容积变化忽略不计)。下列有关说法不正确的是A．甲组右管液面的变化，表示的是微生物呼吸作用氧气的消耗量B．乙组右管液面的变化，表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸D．甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵11．下列有关细胞生命历程的说法不正确的是A.细胞的增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B.细胞自然更新和被病原体感染的细胞的清除都能够由细胞凋亡完成C.细胞分化和衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化D.细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因12.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。通常情况下，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性C．豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3：1D．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性13．通过测交实验不能确定某显性个体A．遗传因子的组成B．产生配子的数量C．产生的配子类型D．产生配子的比例14．番茄果实的红色对黄色为显性，两室对一室为显性，两对基因独立遗传。用具有这两对相对性状的纯合亲本杂交，子二代中重组型出现的概率A.7/8或5/8B.9/16或5/16C.3/8或5/8D.3/815．已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下表,下列判断正确的是基因型HHHhhh公羊的表现型有角有角无角母羊的表现型有角无角无角A．若双亲无角，则子代全部无角B．若双亲有角，则子代全部有角C．若双亲基因型为Hh，则子代有角与无角的数量比为1∶1D．绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律16．现有甲、乙、丙、丁、戊5只猫。其中甲、乙、丙都是短毛猫，丁和戊都是长毛猫；甲和乙为雄猫，其余都是雌猫。甲和戊多次杂交的后代全是短毛猫，乙和丁多次杂交的后代中长毛和短毛小猫均有，欲测定丙猫的遗传因子组成，最好选择哪只猫与之交配A．甲猫B．乙猫C．丁猫D．戊猫17．马的栗色与白色为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制（A对a为完全显性）。在自由放养多年的一群马中，雌、雄配子中A：a均为1:1，若每匹母马一次只生产1匹小马，则下列关于性状遗传的研究方法及推断不正确的是A．选择多对栗色马和白色马杂交，若后代栗色马明显多于白色马则栗色为显性；反之，则白色为显性B．选择多对栗色马和栗色马杂交，若后代全部是栗色马，则说明栗色为隐性C．自由放养的马群自由交配，若后代栗色马明显多于白色马，则说明栗色为显性D．随机选出1匹栗色公马和4匹白色母马分别交配，若所产4匹马全部是白色，则白色为显性18．水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R)对易染病(r)为显性，两对基因独立遗传。高秆抗病水稻和矮秆易染病水稻杂交获得F1，再对F1进行测交，测交结果如图所示。则F1的基因型为A．DdRrB．DdRr和ddRrC．DdRr和DdrrD．ddRr19．右图表示人体部分体液的关系图，下列相关叙述不正确的是A．过程2或5受阻时，均可能引起组织水肿B．甲表示组织液、乙表示血浆C．淋巴细胞可以存在于甲和丙中D．部分丁细胞在有氧条件下也会产生乳酸20.下列与人体生命活动调节相关的叙述中正确的是A．HIV在人体内环境中不能增殖，但能破坏人体体液免疫过程B．人体内环境稳态具体是指内环境的温度、渗透压和酸碱度的恒定不变C．激素是由体液定向运输到靶细胞发挥调节作用的D．内环境成分影响细胞代谢，但细胞代谢不影响内环境成分21．关于下丘脑功能的叙述错误的是A．下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加B．下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节C．下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动D．能传导兴奋，并能控制生物节律22．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是A．酸梅色泽直接刺激神经中枢，可引起唾液腺分泌唾液B．人体进食后血液内胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加C．人体缺水时血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加D．寒冷环境中，正常人体的产热速率大于散热速率23．下列关于人体生命活动调节方式的叙述，不正确的是A．正常成年人可以有意识地控制排尿，说明高级中枢可以控制低级中枢B．血糖平衡的调节既有神经调节，又有体液调节C．甲状腺激素分泌的调节既有分级调节，又有反馈调节D．人体正常生命活动的调节只有负反馈调节，没有正反馈调节24．下列有关人脑功能的说法错误的是A．语言功能是人脑特有的高级功能B．脑干中有许多维持生命必要的中枢C．大脑皮层V区受损，患者不能写字D．长期记忆可能与新突触的建立有关25.病毒侵入人体后，机体在特异性免疫应答过程中不会发生的是A.吞噬细胞摄取和处理病毒B.浆细胞分裂并产生抗体C.T细胞增殖分化形成记忆细胞D.效应T细胞使靶细胞裂解死亡26．下列有关植物激素的叙述，正确的是A．植物的生长发育是多种植物激素共同调节的结果B．根的向地生长和茎的向光生长都体现了生长素的两重性C．乙烯在成熟的果实中含量较多，它的主要作用是促进果实的发育D．脱落酸能促进果实的脱落和种子的萌发27．图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示在适宜的CO2浓度下蓝藻光合速率与光照强度的关系。下列说法正确的是A．图甲中，光照强度为b时，光合速率等于呼吸速率B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2C．图乙中，若降低CO2浓度，则B点会向左移、C点会向左下方移D．图乙中，当光照强度为X时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体28．大豆子叶的颜色受一对等位基因控制。基因型为AA的个体呈深绿色，基因型为Aa的个体呈浅绿色，基因型为aa的个体呈黄色（在幼苗阶段死亡），下列表述错误的是A.基因型为aa的个体在幼苗阶段死亡是因为缺乏叶绿素而无法进行光合作用导致B.某大豆种群中深绿色植株与浅绿色植株比例为1:1，若该种群植株之间随机传粉，则其子代成熟植株中深绿色植株出现的概率为9/16C.如果让深绿色植株给浅绿色植株授粉，其后代成熟植株中，基因型有Aa和AAD.如果让浅绿色植株之间相互授粉，后代成熟植株中浅绿色植株出现的概率为2/329．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性，但在另一白色显性基因(W)存在时，则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交，下列关于基因型、表现型及性状分离比的叙述正确的是A．有9种基因型，其中基因型为wwYy、WwYy的个体表现为白色B．有9种基因型，其中基因型为Wwyy、wwyy的个体表现为绿色C．有3种表现型，性状分离比为12∶3∶1D．有4种表现型，性状分离比9∶3∶3∶l30．等位基因A、a和B、b分别位于不同对的同源染色体上。让显性纯合子（AABB）和隐性纯合子（aabb）杂交得F1，再对F1测交，测交后代的表现型比例为1∶3。如果让F1自交，则下列表现型比例中，F2不可能出现的是A．13∶3B．9∶4∶3C．9∶7D．15∶131．某种豚鼠的毛色受两对等位基因控制。有一只黑鼠和一只白鼠杂交，子代全部是黑鼠，用子代黑鼠与亲代白鼠交配，子二代中白鼠∶黑鼠=3∶1，下列解释合理是A．子二代完全符合基因分离定律的性状分离比B．两对等位基因位于一对同源染色体上，且没有出现交叉互换C．后代个体数目少，统计中出现了较大的偏差D．两对等位基因分别位于两对同源染色体上，且在有双显性基因存在时才表现为黑色32．下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传递的B．兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换C．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质D．电表①指针不偏转，电表②指针偏转两次且方向相反33.兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力．为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研