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人类生存的家园——地球一、导入同学们老师带来一组图片，我们一起欣赏一下看完这些美丽的图片，你想说些什么？我发现很多同学都瞪大了眼睛，被这些画面所吸引了。美丽的地球就是我们赖以生存的家园，这节课我们就一起走进12课，更深入的来了解一下人类生存的家园——地球。（板书课题）二、地球的外貌1、其实地球到底是什么样子的，究竟有多大？从古至今人们对地球的探索从未间断。同学们，通过预习你知道我国古代人们认为天和地是什么样子的吗？在我国古代，人们看到的大地是平的,分为东西南北四方，天就像一个巨大的半球罩在上面，于是就有了“天圆地方”的说法。其实在古代埃及人认为，天像一块穹窿形的天花板，地像一个方盒。2、随着生产技术的发展，大家根据太阳和月亮是个球形的，推测地球也是球形的，亚里士多德根据月食时地球投在月球上的阴影阴影推断地球是球体。在当科学技术非常落后的情况下，学多人都不相信。你知道是谁第一个证明地球是圆的吗？葡萄牙航海家麦哲伦也相信着一点，他想：“如果地球真是球形的，那么我在起点出发，一直朝一个方向走，我最终会回到原点的。”为了证明这一点，1519-1522年9月环球航行，历时三年证明地球的确是圆的。现在我们就当一次航海家，体验一下环球航行吧。自己现在地图上试一试吧，请看麦哲伦航海地图从西班牙出发，绕地球一圈最终又回到西班牙，证明地球是球形。证实地球是圆的。那我们生活中有哪些事例可以说明地球是圆的？3、同学们，请看从宇宙飞船上拍摄的照片更能清楚的看见地球是一个球体可是地球的出道半径和极半径又不相等。地球是一颗赤道略鼓，两极稍扁的蓝色星球。4、那么，通过课下预习，查资料你知道地球到底有多大呢找一找我国在哪里？面积多少？地球的表面积约为51100万平方千米，这个面积相当于53个我国土地面积那么大。如果步行绕赤道（40000千米）一周，需要多长时间？（步行速度每天50千米）800天假如我们乘坐每小时飞行800千米的飞机，沿着赤道绕地球飞行一周，得用50个小时。四、认识七大洲、四大洋1、（课件出示地球图片）问：在这颗蓝色的星球上，蓝色是？褐色是？请你仔细观察地图上的陆地与海洋，有什么发现？生答。师：海洋约占百分之七十，陆地百分之三十。人们常用“七分海洋，三分陆地”粗略的说明海洋和陆地的面积比例。地球上的陆地被海洋分割成大小不等的大陆和岛屿，大陆和其附近的岛屿合起来称为州，全世界共有七大洲、四大洋。2、小组交流学习：各小组按要求交流你了解的七大洲、四大洋。（课件出示要求小组内填写分布图）3、展示台展示各小组填写的分布图。（生边说边指出位置）师：中国位于哪个洲？濒临哪个洋？在贴的地图上标出5、在我们的地球上有巍峨的高山，深邃的海洋，广袤的平原，奔腾的江河。三、地球内部探秘1、刚才我们了解了地球的外貌，那么地球的内部又是什么样子的呢？课前大家已经预习并搜集了有关资料，下面请小组合作学习这一部分。2.请看自学要求结合自己画出的地球内部构造图，介绍地球内部的构造和各部分的组成部分。四、我们唯一的家园1、地球是太阳系八大行星之一，处在金星与火星之间，离太阳第三近。也是目前发现的第一颗具有生命个体的行星。2、地球是宇宙中生命的孤岛吗？为了证明地球以外的天体中存在着生命，科学家进行了那些探索科学研究一：寻找地球以外的生命各个国家都在努力寻找地球以外的生命，上世纪七十年代由美国发射升空的四个探测器。前两次发射的先驱者号各带着一张内容相同的“地球名片”，后两个带着录有“地球知音”的唱片。除了发送实物外，人们还发送无线电波，利用射电望远镜等方式寻找地球以外的文明。但是，到目前为止，人类还没有收到外太空任何有目的、有规律的信息。3、人类离开地球是否能生存?“生物圈2号”是一个模拟地球生态环境的全封闭的实验，花费二亿美元，历时九年。8名科学家计划在其中生活2年。但是由于“生物圈2号”的生态环境急转直下，氧气含量迅速下降，而二氧化碳和二氧化氮的含量却直线上升，很多物种死去，科学家被迫提前撤离，实验以失败告终。“生物圈2号”的失败告诉我们：地球是人类惟一的家园，我们要保护好自己的家。4、是啊，地球是人类唯一的家园。视频资料。鸟儿翱翔蓝天，可爱的动物自由嬉戏，尽情挥洒生命的乐章。在山间翩翩起舞，奇特的山峰、石柱直入云霄，万石峥嵘，气象恢弘。瀑布在山间疾驰而下，曲折蜿蜒穿行于峡谷之中，飞流直下三千尺，景象非常壮观。看了这段视频，你此时最想说什么？茂盛的森林，辽阔的草原，一望无际的大海，蔚蓝的天空我们美丽的地球，是万物共同的母亲。可是，随着世界人口的数量不断增加，地球不堪重负。大量垃圾的制造，我们的地球变脏了。过度的开采，是我们的地球变穷了。同学们，看了这些你又想说什么呢？地球是我们唯一的家园，我们应该怎么做呢？请同学们在小组内交流设计设计保护地球的宣传标语，写在小组的卡片上。五、作业：地球内部是个神秘的世界，有兴趣的同学可以上网或者购买有关书籍，继续探究地球的奥秘。