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黄浦区2017年高中学业等级考调研测试历史试卷（完卷时间：60分钟满分：100分）考生注意：1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（选择题）或写（综合分析题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。2.答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上。3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。一、选择题（每题2分，共计40分）1.春秋战国时期，社会动荡，各个领域都发生了急剧的变革，其中最深刻的变革来自于：A.政治领域B.经济领域C.文化领域D.思想领域2.右图所示物品的出现，反映的实质问题是：A.暴政B.促进经济发展C.重农抑商D.中央集权的加强3.北京奥运会火炬接力境外传递路线的设计创意，来自古代水陆两条“丝绸之路”。其中与陆上丝绸之路的开辟密切相关的历史人物是：A.张骞B.哥伦布C.郑和D.马可·波罗4.某同学比较右边所示的两枚钱币，获得了以下的信息和结论，其中错误的是：A.都是圆形方孔形状的钱币B.是唐朝对日本影响的反映C.日本学习唐朝的铸工艺D.唐朝钱币仿照日本的样式5.宋代，儒学家开始从一个新的角度来论证伦理纲常，这个新的角度是：A.三纲五常B.经世致用C.万物本源D.抗衡佛道6.15、16世纪之交，西欧最早开始寻找新航路的国家是：A.意大利和葡萄牙B.葡萄牙和西班牙C.西班牙和荷兰D.荷兰和英国7.17世纪，启蒙运动兴起的地点在：A.英国B.法国C.美国D.德国8.美国内战和俄国1861年改革前两国经济发展的共同障碍是：A.资金不足B.企业设备陈旧C.缺乏技术人才D.缺乏自由劳动力9.右图是某国两个城市的人口总数变化示意图。这两个城市最可能是：A.北京、上第B.莫斯科、圣彼得堡C.东京、大阪D.利物浦、曼彻斯特10.人们日常生活中的下列现象得益于第二次科技革命的有：①打电话拜年②坐飞机旅行③上网查资料④乘公共汽车上班A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.下表为英、法等国所侵占的殖民地面积（单位：平方公里），判断这一现象出现的时间应当是：A.18世纪中期B.19世纪中期C.19世纪末D.第一次世界大战以后12.有些史学家称1917年是对人类社会发展产生重大影响的一年，其主要依据是，这一年：国家英国沙俄法国美国日本殖民地面积3350万1740万1060万30万30万A.俄国爆发二月革命B.美国参加第一次世界大战C.俄国爆发十月革命D.俄国退出帝国主义战争13.右图是1913-1938年美国汽车产量，其中在1929-1938年发生了较大的变化，其主要原因是：①第一次世界大战②世界经济危机③罗斯福新政④第二次世界大战A.①②B.②③C.③④D.①④14.右图雕塑名为《打结的枪》，矗立在联合国总部公众入口的广场，此图寓意联合国所行使的主要职责是：A.警示二战中饱受侵略的国家勿忘历史B.警告有发动战争历史的国家以史为鉴C.以和平方式解决国际争端维护世界和平D.推动发展中国家和整个世界经济的发展15.1991年，美国总统宣布，美国是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。导致美国总统下此断言的直接原因是：A.东欧各国发生剧变B.欧洲实力削弱C.美国成为超级大国D.苏联宣布解体16.鸦片战争时期，魏源编撰的《海国图志》是当时介绍西方历史地理最详实的专著。该书在序言中阐述的主要思想是A.师夷长技以制夷B.中学为体，西学为用C.提倡民主与科学D.实业救国17.“壬寅立约后，朝野上下，一切如故，初未因外患而有所变革出。”此处的“约”是指：A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》18.19世纪六七十年代，在一座城市中同时并存有洋务企业、外资企业、民族资本主义企业三类企业。这座城市应该是：A.苏州B.重庆C.上海D.沙市19.梁启超先生在二十世纪初著有《中国史叙论》，将中国历史分为“中国之中国”、“亚洲之中国”和“世界之中国”三个阶段。其中第三阶段最适合于：A.古代明清时期的中国B.1840年以后的中国C.两千年帝制下的中国D.1912年之后的中国20.日期，教育部基础教育二司下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，标志中国十四年抗战和全面抗战开始的对应事件分别是：①九一八事变②西安事变③卢沟桥事变④八一三事变A.①③B.②④C.①④D.②③（三）影响近现代中国的外国人（26分）顺着这份依据出生年月排出的名单，我们可以清晰地看到，一个半世纪以来，世界是如何影响和撞击中国的，中国又是如何在世界的影响和撞击中，寻找着自己的发展道路。以下选取的是大家最为耳熟能详的人物（序号为原文的编号，按出生年月排列）；卢梭（1712—1778）；瑞士兼法国籍的哲学家、作家、政治理论家和教育思想家。代表作有《社会契约论》、《忏悔录》等。达尔文（1809—1882）；英国著名生物学家，生物进化论的奠基人。1859年出版《物种起源》，标志着现代生物进化理论的形成，引发了近代最重要的一次科学革命。马克思（1818—1883）；德国哲学家、思想家、政治家，马克思主义的创始人，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。丁韪良（1827—1916）；美国基督教新教传教士，曾长期担任中国著名教育机构北京同文馆和京师大学堂（北京大学前身）的负责人，为清政府翻译《万国公法》。瓦德西（1832—1904）；德国职业军人，1900年8月任八国联军统帅，指挥侵略军由津、京出兵侵犯中国，残酷镇压义和团，屠杀中国人民，胁迫清政府接受议和大纲，扩大列强侵华权益。赫德（1835—1911）；英国人，1863年11月正式担任中国第一任海关总税务司。把持中国海关近半个世纪。伊藤博文（1841—1909）；日本官僚政治家。1894年，在伊藤内阁主持下，日本终于发动了侵略朝鲜、中国的甲午战争。1895年4月，日本胁迫清政府签订《马关条约》。列宁（1870—1924）；苏联和共产国际的缔造者。1917年，在列宁的领导下，俄国人民终于取得了十月社会主义革命的胜利。这一伟大胜利开辟了人类历史发展的新纪元。——摘编自《环球时报》2006-07-28第23版《影响近现代中国的50个外国人》26.你认为以上人物除去时间（或年龄）和国籍的因素，还可以如何进行分类？（8分）27.结合所学，简述卢梭等启蒙思想家对中国的影响。（5分）28.你如何看待上述外国人对中国的影响？（300字左右，13分）二、综合分析题（3分，共计60分）（一）现代化的世界进程（16分）21.完成下列《机器的发明与改进》的表格。（6分）时间人物内容意义1764年哈格里夫斯发明“A”首先在B（部门）启动1771年C建立水力纺纱厂标志着D（制度）的诞生1782年E研制“万能蒸汽机”开辟了崭新的“F（时代）”22.观察图片并结合所学，列举现代化在上述国家启动的条件。（10分）（二）中国的历朝历代（18分）看图并结合所学，回答下列问题：23.我们是如何知晓远古时代以及夏商周的历史？24.中国古代，如果某位皇帝统治时期，政治比较清明，社会安定，经济发展或者高度繁荣，史家一般会把其称为“XX之治”、“XX中兴”或者“XX盛世”，请列举中国古代历史上著名的四个治世或者盛世。（4分）25.请列举隋唐、北宋、元代的重大制度创新，并任选其中一例做具体阐述（一百字左右）。（10分）历史试卷参考答案与评分标准一、选择题（20道，共40分）1.B2.D3.A4.D5.C6.B7.A8.D9.D10.B11.C12.C13.B14.C15.D16.A17.A18.C19.B20.A二、综合分析题（3道，共60分）（一）答案（16分）21.填表：（每空1分，共6分)A:珍妮机，B:棉妨织业，C:阿克莱特，D:现代工厂.E:瓦特，F蒸汽22.启动条件(英，美各3分，法、撼各2分.共10分)英国:圈地运动，海外扩张，政治革命，工业革命;法国:从英国引进新技术，启蒙运动，法国大革命;德国:拿破仑战争，三次王朝战争;美国:相对稳定的政治体制和自由传统，丰富的自然资源和源源不断的外来移民。(二)答案:(18分)23.知晓:神话传说、文献记载、考古遗址和实物三者相互印证。（4分）24.治世：（只要答到4个即可，4分）西汉—文景之治，东汉—光武之兴，唐—贞观之治、开元盛世，清—康乾盛世25.重大制度创新：（4分）隋唐：三省六部制、科举制，北宋：文官体制，元：行省制度阐述：（应包括具体内容，影响或评价，6分）三省六部制:初创于隋文帝时，经唐朝的继承和发展，运作过程更规范化、程序化。制定规定，中央设中书、门下，尚书三省为最高政务机构，中书省草诏，门下省审核，尚书省执行。作为行政机构的向书省下设吏、礼、兵、刑、户、工六部，分管具体事务，三省长官都是宰相。三省六部制是皇权逐渐增强的产物，但众多宰相集体议事，分工明确的三省互相牵制，对皇权有一定的限制。科举制：是一种通过分科考试形式选拔官员的制度，由隋朝开创，经唐朝逐渐健全。科举取士主要依据考试成绩，普通士人原则上皆可应试，中央政府得以网罗天下俊才，扩大了政治统治的基础，门阀势力受到有效抑制，中央集权得到进一步加强。这一制度延续了一千多年，影响深远。文官体制：北宋初以“重文轻武”为基本国策，防范武将专权，通过科举制度来大量提拔文人担任官职。宋朝的文官在朝廷中具有举足轻重的地位，中央政府的重要官员以及地方要员，大都由文人担任，形成了一个以科举出身的士大夫为主体的文官政府。文官体制结束了唐末以来的落镇割据，避免了武人专权，但一定程度上也遭乘客北宋积贫积弱的局面。行省制度：元朝为了对辽阔的疆域实行有效的统治，地方行政上创置行省制度，除称为“腹里”的地方由中书省直辖外，其余地区分设行中书省，简称“行省”或“省”，派遣官员管理。行省制度的确立是中国古代行政制度的一大变革，“省”作为地方一级行政区的名称为后世沿用至今。（三）答案（26分）：26.（其他符合逻辑的分类均可酌情给分，8分）标准一：影响：有利（西学东渐）、不利（损害、危害、侵略）、有利有弊分类1：有利（积极的、西学东渐）：卢坡、达尔文、丁韪良、马克思、列宁分类2：不利（消极的损害、危害、侵略）：瓦德西、伊藤博文分类3：有利有弊：赫德标准二：职业：政治家、思想家、科学家、军人、传教士和洋人官员；分类略27.影响：从19世纪六、七十年代开始，启蒙思想家提出的天赋人权、社会契约等学说和西方民主思想传入中国，成为推动中国社会变革的思想资源，比如维新变法运动、五四新文化运动、辛亥革命等。（5分）28.看待：观点2分，史实4分，论述5分，组织2分。可围绕以下观点展开：中国接受外部世界的影响有时是主动的，但也有很多时候是被动的，甚至是被迫的。在帝国主义列强的鞭打中猛然醒悟，在西方思想的强烈冲击下，苦苦地寻求着发展的道路，最终成为世界上崛起最快的国家。（13分）