1含参导数求最值问题(1—2)编制人:闵小梅审核人:王志刚【使用说明及学法指导】1.完成预习案中的相关问题;2.尝试完成探究案中合作探究部分,注意书写规范;3.找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课堂讨论质疑。【学习目标】1.掌握利用导数求函数最值的方法2.会用导数解决含参函数的综合问题【预习案】一、知识梳理函数的最值与导数(1)函数f(x)在[a,b]上有最值的条件如果在区间[a,b]上函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值和最小值.(2)求y=f(x)在[a,b]上的最大(小)值的步骤①求函数y=f(x)在(a,b)内的极值.②将函数y=f(x)的各极值与端点处的函数值f(a),f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.二、尝试练习1.设函数f(x)=x3-x22-2x+5,若对任意的x∈[-1,2],都有f(x)a,则实数a的取值范围是________(-∞,72)2.已知函数f(x)=ax3-3x+1对x∈(0,1]总有f(x)≥0成立,则实数a的取值范围是________[4,+∞)2【探究案】一、合作探究:例1.设函数f(x)=lnx+ln(2-x)+ax(a>0).(1)当a=1时,求f(x)的单调区间;增(0,2),减(2,2)(2)若f(x)在(0,1]上的最大值为12,求a的值.a=12二、拓展探究:例2.已知函数f(x)=lg(x+ax-2),其中a>0且为常数.(1)当a∈(1,4)时,求函数f(x)在[2,+∞)上的最小值;lna2(2)若对任意x∈[2,+∞)恒有f(x)>0,试确定实数a的取值范围.(2,+∞)三、深层探究:单调性的应用例3.求f(x)=axxe(a>0)在x∈[1,2]上的最大值3【训练案】1.设f(x)是[a,b]上的连续函数,且在(a,b)内可导,则下列结论中正确的是()A.f(x)的极值点一定是最值点B.f(x)的最值点一定是极值点C.f(x)在此区间上可能没有极值点D.f(x)在此区间上可能没有最值点2.若函数f(x)=3239xxxa在区间[-2,-1]上的最大值为2,则它在该区间上的最小值为()A.-5B.7C.10D.-193.函数f(x)=x3-3bx+3b在(0,1)内有极小值,则()A.0b1B.b1C.b0D.b124.已知函数f(x)=x2+2x+alnx,若函数f(x)在(0,1)上单调,则实数a的取值范围是()A.a≥0B.a-4C.a≥0或a≤-4D.a0或a-45.函数f(x)=x3-3ax-a在(0,1)内有最小值,则a的取值范围是()A.0≤a<1B.0<a<1C.-1<a<1D.0<a<126.已知函数f(x)=sinx-2x-a,若f(x)在[0,π]上的最大值为-1,则实数a的值是________17.若关于x的不等式x3-2x-a<0在[1,2]上恒成立,则a的取值范围是_______(4,+∞)8.若不等式lnkxx≤1e对任意的正实数x恒成立,则实数k的取值范围为__0<k≤149.已知函数f(x)=2lnx+ax2(a0).若当x∈(0,+∞)时,f(x)≥2恒成立,求实数a的取值范围。a≥e10.已知函数f(x)=(x-k)2exk.(1)求f(x)的单调区间;增(-∞,-k),(k,+∞);减(-k,k).(2)若对于任意的x∈(0,+∞),都有f(x)≤1e,求k的取值范围.-12,0