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在水循环过程中，水的形态发生怎样的变化？有没有其它物质生成？是物理变化还是化学变化？水能不能变成别的物质？水循环的途径复习提问什么是物理变化？什么是化学变化？化学变化的本质是什么？练习：物理变化和化学变化的判断1下列现象中，属于化学变化的是（）A.玻璃破裂B.车胎漏气C.煤气燃烧D.空气液化2下列过程属于物理变化的是（）A.煤的燃烧B.冰的融化成水C.蜡烛燃烧D.食物变质学科网zxxkCB1.2水的电解实验探究：水的电解1、水的电解装置顶端带有活塞的玻管（带刻度尺）阴阳极玻璃管内装满水（内加少量氢氧化钠或稀硫酸溶液，以增强溶液的导电性。）分别与直流电源的负极、正极相连长颈漏斗议一议：氢气和氧气具体在我们生活中有哪些用途？•氧气的用途——气焊、气割、供给呼吸和支持燃烧等•氢气用途——填充空气球；作高能燃料、焊接或切割金属等你们用什么方法检验这两瓶气体中哪一瓶是氧气，哪一瓶是氢气？第二节水的组成水—生命之源水的物理性质：纯净的水是______颜色______气味的___体；标准大气压下，水的凝固点是_____，沸点是，水在度时密度（为_____g/cm3）最大，水结冰时体积变____，所以，冰的密度比水_____，能______在水面上。大小0℃液1没有没有浮一、水是由什么组成的1.水的电解实验仪器、装置实验演示（动画）实验演示（动画）返回实验分析一、水是由什么组成的正极管内的气体氧气氧气能使带火星木条复燃1体积负极管内的气体氢气氢气能点燃，产生淡蓝色火焰2体积水通电＋H2O2含H、O两种元素水是由_________和_________组成的。氧气氧气氢气氢气水通电＋H2O2H2O氧气氧气氢气氢气点燃＋H2O2水H2O氢元素氧元素现象：1、正极产生的气体可以使带火星的木条复燃。2、负极产生的气体可以燃烧。3、正、负极的气体体积为1：2结论：分解成氢气和氧气，这说明水是由氢元素和氧元素组成的。1.你对水的组成有什么认识？2.水的煮沸过程与水的分解过程有什么不同？3.有人说水可以开发成能源，而且可以循环使用。你是怎样看的？你还想继续学习吗？结束•物质简单分类：请分析下列物质，试着将它们分类，并写出分类依据。•氧气、硫、铁、水、五氧化二磷、二氧化碳、四氧化三铁、过氧化氢、二氧化锰、高锰酸钾、空气、河水、液氧、过氧化氢溶液、高锰酸钾受热完全分解残留的固体、氯酸钾。•（1）你能写出分类和依据吗？•分类：分类依据———————•分类：分类依据————————•分类：分类依据————————•分类：分类依据————————•分类：分类依据_______•（2）根据上述分类依据，你能归纳下列概念吗？•单质：，如_____________。•化合物：，如___________。•氧化物：________________________________，如_________________。物质的分类物质混合物纯净物空气、溶液、合金单质化合物C、S、P,O2、N2、H2，He、Ne、Ar、Ke、Xe氧化物酸碱盐23-24页45页32页注意分类标准混合物与纯净物的比较混合物纯净物定义由两种或两种以上物质组成由一种物质组成特点没有固定的组成和性质，各成分保持原来的性质具有固定的组成，具有一定的性质。实例空气、溶液、合金氮气、氧气、二氧化碳、水联系混合物纯净物混合提纯单质与化合物的比较单质化合物定义由同种元素组成的纯净物由不同种元素组成的纯净物不同点同种元素不同种元素相同点纯净物纯净物实例O2、H2、N2、C、S、P、Fe、Al、Mn、He、Ne、Ar、XeH2O、CO2、Fe3O4、H2S•将以下物质分类，并说出你的分类依据。•①水（H2O）、②二氧化碳（CO2）、③氢气（H2）、④高锰酸钾（KMnO4）、⑤铁（Fe）、⑥氧气（O2）、⑦氧化汞（HgO）、⑧氯化氢（HCl）•第一类：_____________。•分类依据：____________。•第二类：_____________。•分类依据：____________。什么是氧化物呢？由两种元素组成，其中一种是氧的化合物叫氧化物。H2O、CO、CO２、SO2、NO2、P2O5、Al2O３、CuO、MnO2、Fe3O4•将下列物质分类，用序号填空：•①空气②水③河水④液氧⑤过氧化氢溶液⑥二氧化锰⑦硫粉⑧氮气⑨冰水混合物。•其中属于混合物的是______属于纯净物的是______•属于单质的是______•属于化合物的是______属于氧化物的是______想知道吗？水的化学式为什么写成H2O他们，他们……揭开了水组成的秘密结束想知道吗？水的化学式为什么写成H2O氧气氢气水通电＋我们已经知道：H2、O2的体积比为2:1，H2、O2的密度分别为0.0899g/L和1.429g/L。设水的化学式为：HxOyH、O两种元素的质量比等于生成的氢气与氧气的质量比OH1:2y/x81y16xL/g429.1L/g0899.012VVmmyOxH2OOHHOH222222水的化学式可写为即返回揭开水组成的秘密18世纪末的三位科学家卡文迪许拉瓦锡普利斯特里结束英国的化学家普利斯特里，常常爱给朋友们表演魔术：他拿了个“空”瓶子，在朋友们面前晃了几下，然后，他迅速地把一支点着的蜡烛移近瓶子。“啪！”的一声，瓶口吐出了长长的火舌，但立刻又熄灭了……•原来，这位魔术师在瓶子里早已装满无色的“可燃空气”（氢气和空气）。它们混合后点燃，会发出巨大的声响。•起初，普利斯特里只是给朋友们变变魔术而已。可他并没有发现变完魔术后，瓶子里还有一位神秘的“客人”。终于有一天，普利斯特里发现瓶壁上有不少水珠！水的真面目第一次被识破（18世纪中叶）•1781年，普利斯特里把他的发现告诉卡文迪许。•卡文迪许用不同比例的“可燃空气”和空气混合物进行实验，证实了普利斯特里的发现，并断定生成的液体是水。•在氧元素被确认后，卡文迪许用纯氧代替空气，从而确认2体积的“可燃气”与1体积的氧恰好化合成水。•虔诚的“燃素学说”信徒，还始终认为水是一种元素，没有做出正确的解释。水也被看作是一种元素•卡文迪许的助手布拉格登于1783年6月访问巴黎时，将这一实验告诉了拉瓦锡。•拉瓦锡立即进行了跟踪实验，不仅合成了水，同时还将水分解为氧气和氢气，再次确认了水的组成，并且用氧化理论给以准确的说明。•氧化学说是对“燃素学说”的否定，关于水组成、空气组成等是对亚里士多德的四元素说的批判。18世纪科学发展史上最辉煌的成就之一普利斯特里（JosephPriestley，1733~1804）英国的化学家因对气体研究的卓著成就，被称为“气体化学之父”亨利•卡文迪许(H.Cavendish,1731~1810)英国杰出的物理学家、化学家制出纯氧，并确定了空气中氧、氮的含量，证明水不是元素而是化合物。被称为“化学中的牛顿”。拉瓦锡AntoineLaurentLavoisier1743~1794法国化学家进行的化学革命被公推为18世纪科学发展史上最辉煌的成就之一。他所提出的新观念、新理论、新思想，为近代化学的发展奠定了重要的基础。氧气氢气支持燃烧，能使带火星的木条复燃可燃烧而且产生淡蓝色火焰实验：水的电解实验正极(阳极)负极(阴极)现象体积性质结论反应文字表达式产生气泡产生气泡12能燃烧,发出淡蓝色的火焰能使带火星的木条复燃氧气氢气水通电氢气氧气＋1、在水中通直流电后，在________极产生体积较大的气体，用点燃的火柴接近这种气体，发现它会________，产生________的火焰。这种气体是________。另一极产生的气体体积较________，这种气体能使带火星木条________，说明这种气体是________。负极燃烧淡蓝色氢气少复燃氧气2、根据水电解装置中的现象，判断图中所接电源正负极。A点接的是________极。管内是________气。正极氧气二、水分子的构成原子是化学变化中的最小粒子。水分子是由氢原子和氧原子构成的。原子可以构成分子。原子和分子是构成物质的微粒。水是由氢（元素）和氧（元素）组成的。3.水在直流电作用下分解成氢气和氧气，说明:A．水是由氢气和氧气组成的B．水是由氢和氧组成的C．水里有氢气和氧气D．将氢气和氧气充分混合，就能得到水电解水时，负极生成了10毫升气体，则正极生成气体体积为（）A10毫升B5毫升C20毫升D无法计算Ｂ水是由____和____组成的,用直流电电解水可以在负极上得到______,在正极上得到_______,在相同条件下所得气体的体积比约为____.氢氧氢气氧气2:1颜色气味状态熔点沸点水的特殊性质反膨胀现象：0~4℃热缩冷胀,4℃水密度最大.一定质量的水，4℃时体积最小。水的物理性质（1个标准大气压下）无色无味液态0℃100℃成语“冰山一角”的含义？是否符合科学道理？成语“冰山一角”的含义？是否符合科学道理？形容一些不良的事物只显露出很小的一部分,还有大部分未为人知.其科学道理：因为冰的密度比水的密度要小，所以冰浮在水面上，但冰山露出水面部分只为其总体积的1/10，大部分浸没在水下。练习1．下面关于水的组成的叙述中，正确的是()(A)水由氢气和氧气组成(B)水由氢分子和氧原子组成(C)水是由水分子构成的(D)水是由水元素组成的2．能使带火星的木条复燃的气体是()(A)氢气(B)电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体(C)空气(D)电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体CB3、下图是电解水的是简易装置，请回答：电源的A为__极，B为__极。C试管中收集到的气体是____，可以用_____检验，D试管中收集的气体是_____，可以用________检验。根据上述实验事实可以得出水是由__________组成的。练习：正负氧气带火星的木条氢气点燃氢和氧