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谕兴中学素质教育实施方案实施素质教育是提高国民素质,迎接二十一世纪挑战,培养跨世纪人才的战略举措,是我国基础教育领域及教育方向、教育思想、教育政策和教育方法等方面的一场重大改革。为了全面实施素质教育,学校根据《教育法》和《深化内部改革,全面推进素质教育》,根据学校实际,特制订本实施方案。一、指导思想以邓小平同志提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民总书记提出的要“认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的思想为指导,全面贯彻党和国家的教育方针,落实《深化教育内部改革,全面推进素质教育》,从转变教育观念入手,深入先进教育思想、教育体制、教育内容、教学管理、教育环境的改革,紧紧围绕素质教育的教改主旋律开展工作,全面推进素质教育、全面提高办学水平努力工作,推动办特色学校的工作进程。二、各项工作目标与措施(一)提高教师素质目标:按照“三高”要求(即师德高、水平高、待遇高)建设一支高素质的教师队伍,保证素质教育的顺利实施。措施:1、通过学科教学基本功训练提高青年教师的教学能力。对青年教师,主要采取教学基本功训练达标和老教师带教来提高他们的教学能力。2、通过教育教研,继续教育、培养教师。(二)德育工作目标:序化德育内容、聚化德育队伍、实化德育形式措施:1、加强全体教职工办学、治学的法规意识。2、发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。3、德育教育系列化,突出学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯的养成教育培养。4、日常德育活动,全面落实学校制定的计划。5、加强学生劳动素质的培养。6、注意学生健康心理品质的培养。7、加强法制教育和后进生转化工作结合。8、学生操行评语改革:“四心相连”评语改革,体现教师对学生的爱心、充满信任和激励,体现同学、父母对学生自己的关心和鼓励。(三)教学工作目标:强化课堂教学,全面实施素质教育的意识。各学科要有经验、有典型,在大面积提高教学质量、培养学生学习兴趣工作上,取得显著成效。措施:1、抓好教学全过程常规管理工作,发挥教研组作用,严格教学进度和计划,做好备课、上课、作业、辅导、测试等常规工作的指导和检查。2、在学校组织学习教育理论的基础上,提倡教师自学,提高教育教学能力。3、落实科研课题,科研兴校,全面育人,重点在课堂教学上着力,把改革课堂教学方法做为突破口,提高课堂教学质量,从而达到大面积提高。(四)体育、卫生、艺术教育工作目标:加大课堂结构改革力度,提高学生兴趣,提高课堂教学质量,抓好各专业活动队和体育、卫生达标率,不失时机参加各级各类竞赛,扩大学校的社会影响。措施:1、学习体育、卫生条例、提高认识。2、开齐上满体育、卫生、艺术课的同时提高各活动队的训练水平。3、增加体、卫、艺设备的投入。4、强化体育卫生日常工作管理,提高卫生知识的知晓率和体育达标率。三、评估体系学校对班级、老师、学生的评价起到导向作用、调控作用、激励作用,为了全面实施素质教育,学校要制订好如下评价方案:1、对教师评价。《教师量化管理考核评比讨论方案》,对师德的评价要突出敬业精神和对学生的态度,对教师勤绩的评价,主要着眼于向科研和教改要质量,努力提高教学质量,造就一支师德高尚、业务精良、科研有利育人的教师队伍。2、对学生的评价。对学生进行综合素质评价。
本文标题:谕兴中学素质教育实施方案
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