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計畫編號：97-12【推廣圖書館利用教育】一、計畫名稱推廣圖書館利用教育二、計畫目標1.協助師生善用館藏資源，奠定終身學習智能。2.加強班級圖書櫃運作效能，營造處處可閱讀之書香校園。3.加強學生研究學習能力，培養寫作技巧。4.發展數位化圖書館成為學校學習資源中心。三、工作內涵工作項目辦理處室實施對象辦理時程實施圖書館利用教育課程圖書館教務處全校師生97-99學年度舉辦班級圖書櫃評比圖書館全校師生97-99學年度推行小論文寫作比賽圖書館全校師生97-99學年度發展數位化館藏資源圖書館電腦中心全校師生97-99學年度四、經費需求期程資本門(仟元)經常門(仟元)合計(仟元)97學年度770202.15972.1598學年度80097.6897.699學年度65097.6747.6總計2,220397.352,617.35五、預期效益1.提高學生參與圖書館利用教育比率，以提昇自學能力。2.透過學生參與小論文寫作比賽，逐年增加參賽人數，以提昇資料收集技巧及研究寫作能力。3.強化班級圖書櫃利用效能，逐年提昇運作圖書櫃優良班級比率。4.提供本校師生優質數位學習空間及提昇學習效能。指標項目97學年度98學年度99學年度目標績效目標績效目標績效部定指標校訂指標圖書館利用教育班級參與率50%55%60%班級圖書櫃評量優良比率50%60%70%參與小論文投稿篇數203040教師多媒體教材製作件數101215經費概算表（請依年度分別編列）單位：仟元97、98及99學年度資本門經費概算表項次名稱(項目)規格數量單位單價總價備註97-5-3-1個人電腦(含螢幕)8臺2520097學年度（上）圖書館查詢系統97-5-3-2SONYHDV數位攝錄影機HVR-A1N2臺11022097學年度(上)教師多媒體教材製作97年度合計42098-5-3-1視訊剪輯電腦3臺257597學年度(下)教師多媒體教材製作98-5-3-2磁碟陣列系統RAID5.11臺252597學年度(下)教師多媒體教材製作98-5-3-3Matrox視訊剪輯卡RT.X1002張5010097學年度(下)教師多媒體教材製作98-5-3-4圖書及博物（公播版）50片315097學年度(下)發展數位館藏98-5-3-5班級圖書櫃60座530098學年度(上)放製班級圖書98-5-3-6筆記型電腦1臺303098學年度(上)發展數位館藏98-5-3-7雷射印表機1臺202098學年度(上)利用教育課程98-5-3-8圖書及博物（公播版）50片315098學年度(上)發展數位館藏98-5-3-9DVCAM錄影機DSR-452臺9519098學年度(上)教師多媒體教材製作98-5-3-10SONYHDV數位攝錄影機HVR-A1N1臺11011098學年度(上)教師多媒體教材製作98年度合計1,15099-5-3-1班級圖書櫃60座530099學年度(上)放製班級圖書99-5-3-2筆記型電腦1臺303099學年度(上)發展數位館藏99-5-3-3雷射印表機1臺202099學年度(上)利用教育課程99-5-3-4圖書及博物（公播版）30片39099學年度(上)發展數位館藏99-5-3-5防潮櫃1臺10010099學年度(上)發展數位館藏99-5-3-6防潮光碟櫃2臺5511099學年度(上)發展數位館藏99年度合計650總計2,22097、98及99學年度經常門經費概算表項次名稱(項目)規格數量單位單價總價備註97-5-3-1維護及耗材費650片0.0074.5597學年度(上)圖書館發展數位典藏[壓克力盒（單片）]97-5-3-2維護及耗材費SONY80卷0.12510.0097學年度(上)圖書館發展數位典藏(小DV攝影帶)97-5-3-3維護及耗材費萊德250片0.04010.0097學年度(上)圖書館發展數位典藏(DVD可列印光碟片)97年度合計24.5598-5-3-1獎學金74份0.17.497學年度(下)利用教育、班級圖書櫃優良班級及小論文寫作投稿得獎學生98-5-3-2印刷費150本0.0406.097學年度(下)利用教育手冊98-5-3-3維護及耗材費萊德500片0.04020.0097學年度(下)圖書館發展數位典藏(DVD可列印光碟片)98-5-3-4維護及耗材費HP12支2.530.0097學年度(下)圖書館發展數位典藏(HP印表機碳粉)98-5-3-5維護及耗材費50包0.15.0097學年度(下)圖書館發展數位典藏(DVD光碟紙套)98-5-3-6維護及耗材費220ml6支3.219.2097學年度(下)圖書館發展數位典藏(EPSON海報機墨水)98-5-3-7維護及耗材費50臺1.050.0097學年度(下)圖書館發展數位典藏(多媒體視聽室設備維修)98-5-3-8維護及耗材費SONY320卷0.12540.0097學年度(下)圖書館發展數位典藏(小DV攝影帶)98年度合計177.699-5-3-1學生獎學金74份0.17.4098學年度(下)利用教育、班級圖書櫃優良班級及小論文寫作投稿得獎學生99-5-3-2印刷費150本0.0406.0098學年度(下)利用教育手冊99-5-3-3維護及耗材費萊德625片0.04025.0098學年度(下)圖書館發展數位典藏(DVD可列印光碟片)99-5-3-4維護及耗材費220ml6支3.219.2098學年度(下)圖書館發展數位典藏(EPSON海報機墨水)99-5-3-5維護及耗材費20臺1.020.0098學年度(下)圖書館發展數位典藏(多媒體視聽室設備維修)99-5-3-6維護及耗材費SONY160卷0.12520.0098學年度(下)圖書館發展數位典藏(小DV攝影帶)99年度合計97.6100-5-3-1獎學金74份0.17.499學年度(下)利用教育、班級圖書櫃優良班級及小論文寫作投稿得獎學生100-5-3-2印刷費3式2.06.099學年度(下)利用教育手冊100-5-3-3維護及耗材費萊德625片0.04025.099學年度(下)圖書館發展數位典藏(DVD可列印光碟片)100-5-3-4維護及耗材費220ml6支3.219.299學年度(下)圖書館發展數位典藏(EPSON海報機墨水)100-5-3-5維護及耗材費20臺1.020.099學年度(下)圖書館發展數位典藏(多媒體視聽室設備維修)100-5-3-6維護及耗材費SONY160卷0.12520.0099學年度(下)圖書館發展數位典藏(小DV攝影帶)100年度合計97.6總計397.35推廣圖書館利用教育(一)利用教育課程實施計畫一、依據：教育部高職優質化輔助方案。二、實施目的：推廣圖書館利用教育，協助師生認識館內各項服務及善用館藏資源，以提昇學生自學能力，擴大學習領域，培養專業知識邁向終身學習之路。三、主辦單位：教務處、圖書館。四、實施對象：本校一、二、三年級。五、實施時間：每週一至週五上課時間。六、實施內容：1.實施方式(1)全校各班分發利用教育手冊乙本，利用班會時間由導師講解說明。(2)電腦教學研究會中請任課老師將圖書館線上查詢系統，列入電腦教學課程並考核成績，同時舉辦利用教育研習活動。(3)利用教育列為正式教學活動，以班為單位，每班每一科目每學期均可實施一次，每次以兩節課為限，並書寫利用教育學習單。(4)透過各種書面摘要或校內會議時宣導，鼓勵由任課專業教師指導學生進行相關課程之利用教育。(5)每學期彙整全校利用教育學習單，邀請圖書館委員進行評比，擇優獎勵並辦理圖書館利用教育學習成果展。2.獎勵原則：(1)每學年彙整每班利用教育學習單，由圖書館委員評量後，全校錄取特優五班，優等五班（視情況增額）。(2)特優：頒發獎品及獎狀，圖書股長嘉獎二次、指導老師嘉獎二次。(3)優等：頒發獎品及獎狀，圖書股長嘉獎乙次、指導老師嘉獎乙次。七、經費需求：八、預期成效：根據本辦法，預期提昇利用教育班級參加率，到達全校班級數的50%，並逐年提高百分之五，以強化學生自我學習能力。九、成效檢討：1.每學年統計登記參與班級數，對於未能登記參加圖書館利用教育的班級，了解原因並協助解決相關問題，以期增加班級利用率。2.每年彙整學習單內容及師生建議事項檢討館藏資源之分配及運用缺失以作為次年採購依據。3.每年定期由圖書館委員檢討實施計劃各項內容，依需要檢討及改進。期程資本門(仟元)經常門(仟元)合計(仟元)97學年度200.03.0203.098學年度50.03.053.099學年度50.03.053.0總計300.09.0309.0推廣圖書館利用教育(二)小論文實施計畫一、依據：教育部高職優質化輔助方案。二、實施目的：鼓勵同學發掘問題、收集分析資料以培養撰寫小論文的能力，並提供同學一個常態性發表的園地分享成果，提昇學生研究之風氣。三、主辦單位：圖書館。四、實施對象：本校綜合高中及升學輔導班，其餘班級自由參賽。五、實施日期：依中學生網站公佈日期配合執行。六、實施內容：1.實施方式：(1)每班最少兩篇參賽，可個人單獨寫作，或2至3人小組共同寫作，唯最多三人為一小組。(2)各學科老師均可推薦學生參加小論文寫作比賽，並由學科老師指導學生完成作品。(3)同學完成小論文寫作作品均可抵寒假作業作文一篇（作品需列印裝訂和寒假作業同時繳交）。2.獎勵原則：(1)每學年每梯次比賽分年級敘獎，各年級分別錄取第一名、第二名、第三名及入選等若干名，由高中高職圖書館輔導團（或執行學校）統一頒發獎狀乙紙以資鼓勵。(2)參賽得獎同學均提出獎勵如下：○1第一名：頒發獎品及獎狀、學生記大功乙次、指導老師記大功乙次。○2第二名：頒發獎品及獎狀、學生記小功乙次、指導老師記小功乙次。○3第三名：頒發獎品及獎狀、學生記嘉獎兩次、指導老師記嘉獎兩次。○4入選：頒發獎品及獎狀、學生記嘉獎乙次、指導老師記嘉獎乙次。七、經費需求：期程資本門(仟元)經常門(仟元)合計(仟元)97學年度05.45.498學年度05.45.499學年度05.45.4總計016.216.2八、預期成效：提高參與小論文寫作比賽人數，並預期參與人數能逐年提高百分之十。九、成效檢討：1.每學年檢討小論文參加人數，對予積極參賽班級及導師給予行政獎勵，未能報名參賽之班級提出說明。2.每年對於未得名之作品提出改進報告，以期許增加得獎人數。3.每年定期由圖書館委員檢討實施計劃各項內容，依需要進行檢討及改進。推廣圖書館利用教育(三)班級圖書櫃實施計畫一、依據：教育部高職優質化輔助方案。二、實施目的：鼓勵全校同學善於利用班級圖書，營造校園悅讀氣氛及帶動閱讀風氣，以達處處有圖書，隨手可閱讀的書香校園。三、主辦單位：圖書館四、實施對象：本校一、二、三年級。五、實施日期：1.第一次評比於第一學期第十三週。(依圖書館行事曆進度進行)2.第二次評比於第二學期由圖書館自行安排時間。(時間不公佈）六、實施內容：1.實施方式：(1)圖書館於全校各班(157班)每班放置書櫃兩座，並於第一學期九月分發各班最少100本館藏圖書，並依九大分類法依序排於書櫃。(2)每班應製作班級借閱規則，圖書館分發借書表、借閱冊次明細分類表、圖書概況表，由圖書股長確實登記班級借閱人次、冊次。（每學期交回圖書館檢查二次）。(3)圖書股長由導師督導負責管理各班圖書櫃的確實運作。2.評比方式：每學年度第一學期第五週公布比賽辦法。(1)評比委員：圖書館人員及圖書館委員。(2)評比內容：○1借閱運作的落實（30%）○2班級捐書的充實（20%）○3借閱規則的訂定（20%）○4書籍的確實分類（20%）○5書櫃整潔及維護（10%）(3)獎勵原則：每學年各年級錄取特優兩班，優等三班、佳作五班。○1特優：頒發獎品，獎狀乙紙，導師嘉獎二次、圖書股長小功乙次。○2優等：頒發獎品，獎狀乙紙，導師嘉獎二次、圖書股長嘉獎二次。○3佳作：頒發獎品，獎狀乙紙，導師嘉獎乙次、圖書股長嘉獎乙次。七、經費需求：期程資本門(仟元)經常門(仟元)合計(仟元)97學年度05.05.098學年度300.05.0305.099學年度300.05.0305.0總計60