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1六年级《品德与社会》上册复习资料第一单元珍爱生命、崇尚科学1、由于不良环境的影响，意志薄弱的青少年容易沾染上（吸烟）、（酗酒）或（迷恋游戏机）等不良习惯。2、烟含有（1200）多种化合物，绝大多数对人体有害。毒性最大的是（烟碱），又称（尼古丁）。一支烟含有(6—8)毫克的烟碱，足以毒死一只老鼠；20支烟的烟碱可以毒死一头牛。3、1988年设立了第一个“世界无烟日”，提出了“要烟草还是要健康，请您选择”的主题口号。每年的5月31日是“世界无烟日”，这一天，商店不准（售烟），烟民不准在公共场合（吸烟）。4、适量饮酒可以增进人体的血液循环，抵御寒冷。但是，（酗酒）却是有百害而无一利的事情。5、《刑法》规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。每年的（6月26日）为国际禁毒日。毒品是一把杀人不见血的刀，是一个吃人不吐骨头的“白色恶魔”.6、（邪教）是披着美丽外衣的恶魔。目前的邪教组织有：中国的（法轮功）；美国的（人民圣殿教）；日本的（欧姆真理教）；墨西哥的(撒旦崇拜教)。反对邪教、向邪教宣战、与邪教作斗争是(各国人民义不容辞的责任和义务)。7、《中华人民共和国未成年人保护法》，是保护我国未成年人的根本法律，于1992年1月1日起施行。未成年人是指未满（18）周岁的公民。8、学校不得在危及未成年人（人身安全、健康）的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。9、父母或者其他监护人应当尊重（未成年人受教育的权利），必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使接受义务教育的未成年人（辍学）。10、学校和幼儿园安排未成年人参加（集会、文化娱乐、社会实践）等集体活动，应当有利于未成年人的（健康成长），防止发生（人身安全事故）。11、营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许（未成年人）进入。12、学校、幼儿园教职工应当尊重未成年人的（人格尊严），不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。13、任何组织和个人不得招用未满（十六）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。1.请读P4“小王的故事”。想：小王从一个品学兼优的好学生，堕落成为一个少年犯，给我们的留下了什么启示？(P4)答：小王堕落的原因是：过度沉迷网络。启示：①玩游戏要适度，若自制力不强容易上瘾，既影响学习，也不利于身心健康。②虚拟的网络世界会误导我们的思维，网络信息良莠不齐，要学会辨别是非，正确使用网络。③珍爱生命，远离恶习，培养健康的生活情趣。22吸烟的危害性。答：①烟是能导致很多慢性疾病，是引发肺癌的一个最重要的因素，甚至危及生命。②烟含有1200多种化合物，绝大多数对人体有害。20支烟的烟碱可以毒死一头牛。③在通风不良的环境中，烟雾便会被周围的人吸收，造成被动吸烟或强迫吸烟。④吸烟影响人的智力、记忆力，降低学习和工作效率。⑤吸烟使牙齿变黄，口臭，导致骨质疏松。⑥易引发火灾。3.你知道世界无烟日及禁烟日这天的相关规定吗？答：每年的5月31日是世界无烟日。世界无烟日这一天，商店不准售烟，烟民不准在公共场合吸烟。4.你知道“禁烟标志”和“禁止吸烟”的英文吗？5.我知道近六年的世界无烟日的主题是什么？（1）2013年5月31日主题是：禁止烟草广告，促销和赞助（2）2014年5月31日主题是：提高烟草税（3）2015年5月31日主题是：制止烟草制品非法贸易。（4）2016年5月31日主题是：“为平装做好准备”、“拒绝烟草的危害”（5）2017年5月31日主题是：无烟、健康、发展（6）2018年5月31日主题是：烟草和心脏病6.酗酒的危害有哪些？答：酗酒可能导致肝硬化、肺癌、酒精肝、心脏病、记忆力下降、头晕头痛、消化器官溃疡、酒精性精神病、行为过激动、语言失常、交通事故、死亡等。7.你想对那些有不良习惯的人说什么？答：我想对那些有不良习惯的人说：赶快远离吸烟、酗酒、迷恋网络这些恶习，他们不但影响你的学习、工作、生活，而且会消磨你的意志，危害身体健康。还会危害你的家人，影响社会和谐。38.毒品的分类有哪些？答：根据国际公约的规定，可将毒品分为麻醉药品和精神药品；根据毒品来源和生产方法不同，可分为天然毒品和合成毒品；根据毒品对人体的作用，可分为麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂；根据毒品对人体的危害程度，分为软性毒品和硬性毒品。9.毒品对个人、家庭和社会造成的危害是什么？（为什么要远离毒品？）答：①危害身心健康。吸毒会严重破坏人的免疫系统，后果将会痛苦不堪、生不如死、堕落萎靡、荒废学业、断送前途，甚至因吸毒走上犯罪的道路，断送了自己宝贵的生命。②吸毒祸害家庭。如果一个家庭有一个吸毒者，会给家人带来不可忍受的经济负担和精神负担，倾家荡产，家破人亡。③如果一个社会有一群吸毒者，将会诱发犯罪，社会将会失去平安，失去和谐。它是美好生活的破坏者，破坏社会生产力，摧毁人的意志和人格尊严，最终导致人的素质低下，影响社会的发展。10.青少年应该怎样远离毒品？答：①认清毒品的危害，积极参加禁毒、戒毒的宣传。②提高辨别能力，自觉抵制各种欺骗和诱惑。③慎重交友，远离吸毒者和贩毒者。④养成良好的生活习惯。不吸烟、不酗酒、不赌博、不迷信。⑤不贪小便宜，不去歌舞厅、酒吧、网吧等娱乐场所。11.邪教组织者的罪恶目的是什么？答：邪教组织者的罪恶目的是：（1）为了迷惑他人,危害别人的生活、家庭,甚至危害国家；（2）传播邪恶的宗教内容；（3）想控制别人；（4）增加势力；（5）牟取私利；（6）别有用心，借助邪教组织去搞政治,分裂国家，是反人类、反社会、反科学、反人民、反政府的反动组织。12.邪教组织。邪教组织罪行奥姆真理教（日本）1995年，用沙林毒气袭击日本东京地铁站，酿成12人死亡，5500多人受伤的惨剧。撒旦崇拜教（墨西哥）该教在教庆仪式上将动物和人杀死，以祭拜其偶像—魔鬼撒旦。13.读P20，从严林走上犯罪道路的事实中，你受到了怎样的启示？如果碰到有人向你散发“法轮功”传单，或者让你散发传单，你会如何做？答：启示：不能轻信陌生人的话，不贪小便宜，否则后悔莫及。有辨别是非的能力，珍4爱生命，崇尚科学，不参与任何邪教组织的活动。如果碰到有人向我散发“法轮功”传单或者让我散发传单，我会坚决拒绝，并选择合适的时机报警。14.上网查询，你会发现有很多反对邪教的网址，请将这些网址摘录下来。答：中国反邪教网、中国明镜网、中国启明网、中国正清网。15.作为小学生，可以运用哪些形式与邪教作斗争？答：（1）向同学、家人、亲朋好友宣传邪教的罪恶目的是反科学、反人类、反社会、灭绝人性的反动组织。（2）不听、不信、不传、不上当受骗。（3）努力学习，掌握文化科学知识，用知识和智慧创造美好的生活。（4）发现邪教组织进行破坏活动时，及时拨打110报警。16.为什么我国要制定《中国人民共和国未成年人保护法》？（P22）答：为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定中华人民共和国未成年人保护法。17.未成年人享有哪些权利？（P22）答：未成年人享有生命健康权、生存权、受抚养权、受教育权、发展权、肖像权、隐私权、继承权、参与权等权利。国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。18.我国颁布了哪些与少年儿童有关的法律法规？（哪些法律、法规是少年儿童的保护伞？）答：《未成年人保护法》、《收养法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《宪法》、《刑法》、《民法》、《婚姻法》、《妇女权益保护法》、《民法通则》。19.身边是否有违反《中华人民共和国未成年人保护法》的现象，你准备如何劝告他们？答：在我们小区里有一个网吧，但是网吧没有挂着“未成年人禁入”的牌子，所以我想这样劝告他们：网吧老板，《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定：中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。你这样做，会危害祖国的下一代。5辨析题1.棍棒底下当孝子；不打不成器。答：意思是：只有用棍棒才能打出孝子来；用棍棒才能打出人才。这是原始的、陈旧的、专制型的家庭教育方式，是错误的，这种做法违反了《未成年人保护法》，也严重伤害了孩子的自尊心、自信心，会使孩子性格扭曲，产生逆反，适得其反。2.鲁迅笔下的私塾先生，为了教育好孩子，经常用戒尺打学生的手掌。要是类似这样的事发生在今天，你有何感想？答：如果这样的事发生在今天，就违反了《未成年人保护法》的规定，伤害了学生的身体及人格尊严。作为教师，要尊重和理解学生，用正确的方法引导培养孩子，理解尊重，让孩子获得自信，并由此产生学习的兴趣，才能成为社会有用之才。教师更应该学法、知法、懂法、用法，用法律来保护学生，同时也保护老师自己。案例分析题（1）有一所学校对教室进行装修。某装修队为了降低成本，欲选择价格低廉的非环保油漆，学校领导发现问题及时制止：“我们是为了改善孩子的学习条件才装修教室的……”如果你是学校领导，会怎样制止他们？答：我会这样教育引导，制止老板的行为。我会这样说：“你用价格低廉的非环保油漆装修，危及学生的身心健康，并且违反了未成年人保护法的相关规定：学校、幼儿园、托作所不得在危及未成年人人身安全，健康的校舍和其他设施，场所中进行教育教学活动。这样做就是违法的行为，不能那样做。”（2）某学校附近的居民房着火了，火势凶猛。六（3）班有些同学急着去救火，有些同学却说：“我们不具备成人的思维和体力，我们要确保自身安全，不可盲目去救火。”……你认为谁对谁错，为什么？答：我认为去救火的同学不对，不去救火的同学做得对。因为去救火的同学没有照未成年人保护法的相关规定去做，即：学校、幼儿园安排未成年人参加集会，文化娱乐，社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。六（3）班的一些同学盲目救火，不但不能有效地扑灭火灾，还会造成意外伤害，给救火行动增添麻烦，而没去救火的同学正是会用未成年人保护法保护自己的安全。（3）军军的家境本来就很贫寒，更不幸的是，军军读小学五年级的时候，他的爸爸因6为肝癌离开了人世，军军的母亲不久前又下了岗。一天夜里，母亲含着眼泪对军军说：“孩子，咱们家已经没钱供你上学了。明天开始，你就到姑姑办的小厂去打工吧！军军是个听话的孩子，听母亲这样说，便哭着答应了，军军应怎样保护自己的完成九年义务教育的权利？”答：军军应该用未成年保护法的相关规定说服妈妈，告诉妈妈：“父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学，接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。”让妈妈知道那样做是违法的行为，并和妈妈想办法克服家庭经济上的困难，既能完成学业，又能帮妈妈减轻负担。（4）学校附近一家网吧的老板为了赚钱，在门口张贴了一张告示：“本网吧所有项目，均对在校学生优惠开放。”这个老板的做法对吗？你想怎样说服他？答：这个老板的做法不对。我会告诉他，这样做违反了未成年人保护法的相关规定：“营业性歌舞、娱乐场所、互联网、上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，否则就是犯法行为。”告诉网吧老板，不能为了赚钱贴这样的告示，会影响未成年人的学习和身心健康，是违法的。第二单元民风、民俗知多少1、家乡有丰富多彩的（民风、民俗），他们是（乡土文化）的一个重要组成部分。如：元宵灯会、办满月酒、庙会与集市等。2、民风、民俗是一种创造于民间，又在民间世代相袭，传承的思维方式和行为习惯。3、农历五月初五是端午节。过端午时要赛龙舟、吃“五黄”，还要挂香囊。（五黄是指：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子和雄黄酒。）4、端午节是历史悠久的古老节日，起源之说有三种：一是北方流传恶月、恶日说。二是在