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第八课心中的规则第一课时他律与自律课件制作：张巧莉这段视频说明了什么？看视频:闯红灯.flv自学课文，谈谈从课文中你知道了些什么？不能这样他律含义：个人的行为由他人的要求或外在的规则支配,而且是被动或被迫接受的。规则要求“你必须怎么做”“你应该怎样做”“你不应该怎样做”或者“不许你怎样做”，违反了规则就会受到相应的惩处。他律是必要的，但其作用是有限的。应该这样自律含义：个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己。表现：“我应该怎样做”“我不应该怎样做”和“我愿意怎样做”“我不愿意怎样做”。找一找：在我们的生活中，哪些是他律行为?哪些是自律行为?再读课文，回答问题自律和他律有什么区别，二者又有什么联系？当人们的行动受规则约束时是不是失去了自由？请举例证明。在对待自律和他律的问题上，我们应该怎么做？1、2、3、他律自律区别依靠力量表现形式联系他人和外在力量自己和内在力量被动、被迫主动、自觉他律和自律可以进行转换风筝与线一天，风筝摇头摆尾地对线说：“老弟，你不要限制我自由活动的空间。”然而，就在它将线挣断的一刹那，却一头栽进无底的深渊。寓意：要享有真正的自由，就要约束自己，自觉遵守社会规范，并承担一定的社会义务。表演：你的选择养成自律的基本方法1、自省法通过自我回顾、检查，自我分析，对自己的思想、心理、言行进行总结，肯定优点、长处，找出缺点、不足。2、自警法针对自己的实际情况，选择相关的名言、警句、格言，作为自己的座右铭，用以提醒、勉励自己。3、榜样法把榜样的高尚品质变成自己的行动，认真地经常用来与自己对比，找出差距。4、慎独法一个人在没有别人在场的时候，也能严格要求自己，谨慎地注意自己的思想和行为，实行自我表现监督，不做不符合道德的事情。做一做：鲁迅刻“早”字自省法孟母三迁自警法许衡“梨虽无主，我心有主”榜样法曾子“吾日三省吾身”慎独法游戏：完成句子学会拒绝——自律的重要性该拒绝不拒绝，就会变成懦夫，有可能永无出头之日。你拒绝不良诱惑，人生就得到一次升华；你拒绝过早享乐，人生就多一些希望；你拒绝违心做恶事，为自己就赢得了一份尊严。适时说“不”很重要,我们一定要学会拒绝！学会自律，生活更多和谐！真正的自由鱼儿欢快遨游，离不开浩瀚的大海；鸟儿展翅高飞，离不开广阔的天空，自由与限制、约束紧密相连、密不可分，从而自由与自律也是紧紧相连、密不可分的。自律是获得自由的前提。在社会生活中，只有严格自律的人，才会感觉并享受到真正的自由。比如：在马路上，只有人人自觉遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则，大家才能获得通行的自由；在影剧院，只有人人自觉维护影剧院的公告秩序，才能获得欣赏影视节目、文艺表演的自由；在课堂里，只有人人遵守课堂纪律，才能获得听课的自由。纪律、法律等规则跟自由的关系纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。如果说规则是堤坝，自由则是堤坝中的水。没有了堤坝的约束，堤坝中的水不仅会泛滥成灾，而且自己最终也将干涸与广袤的田野中而不复存在。因此，只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由；相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。东汉末年，有位叫郭泰的文人，他学问高深，为人谦和。有个叫魏照的人，不仅常来听他讲课，还把行李搬来，整天和他住在一起。郭泰很奇怪他听完课为什么不回家。魏照说：“能找到一位传授知识的老师很容易，但找一位能教自己做人的老师却很难。我天天和您在一起，是要模仿您待人接物时所表现出的高尚品格。”郭泰很感激，尽心竭力地教他，魏照很快就成为一个学识渊博、志向远大的人。孟子的母亲因为怕孟子受到坏邻居的影响，连搬了三次家；杜甫写诗自我夸耀“李邕求识面，王翰愿为邻”，都说明了这种“榜样的作用。为什么会这样？红灯面前看到交警，停下来不走；只要交警没在，照闯不误！这一现象值得思考。那是鲁迅十二岁的时候，到寿镜吾先生开办的三味书屋里念书。这时，鲁迅家发生了变化，生活很艰难了。作为长子的鲁迅，常常要帮家里做事，所以上学就天天迟到。一天，小鲁迅又迟到了，先生让鲁迅站到前面，鲁迅低着头，咬着牙，一声不吭，先生拿起戎尺，打了好几下。鲁迅在心里暗暗下决心：不能再迟到了。就在书桌上刻了个“早”字。鲁迅以后就再也没有迟到过。