公开课牛顿第三定律

[学习目标]1知道力的作用是相互的,并了解作用力、反作用力的概念2理解牛顿第三定律知道作用力与反作用力的关系3会用牛顿第三定律解决简单问题4会区分一对平衡力和作用力与反作用力“力的作用是相互的”是个别现象还是普遍现象呢?如果是普遍现象,那么同学们还能说出其他哪些具体事例呢？1力是物体对物体的作用,只要谈到力,就一定存在着受力物体和施力物体.2力的作用是相互的,物体间相互作用的这一对力称为作用力和反作用力．3作用力与反作用力总是互相依存、同时存在的,把它们中一个力叫做作用力,另一个力叫做反作用力.找出以下各力的反作用力，并作出力的示意图。人所受重力G人吸引地球的力手给桌面的压力(弹力)桌面给手的支持力(弹力)木板给物体摩擦力物体给木板的摩擦力活动一：试总结作用力与反作用力相互之间有哪些关系?G1、如何理解以卵击石的结果？答：石头比鸡蛋硬2、甲、乙两队拔河，甲胜，有人说刚才甲队对乙队的作用力大于乙队对甲队的作用力。这样的说法对吗？思考：既然作用力与反作用力大小相等,为何拔河时一方会被另一方拉过来呢？FF′=1f2ff要看答：拔河的胜利与否主（一对作用力与反作用力）3、马拉车的力大于车拉马的力吗？FFFf答：因为F与F是一对相互作用力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上；车能加速跑是因为F大于车受到摩擦力Ff。①②③学以致用:鸟为什么能在空中翱翔,不掉下去呢?FF′翅膀给空气的一个作用力空气同时给翅膀的一个反作用力G一对相互作用力一对平衡力等值、反向、同一直线作用在两个物体上作用在一个物体上不能求合力（效果不能抵消）能求合力（效果能抵消）性质相同性质不一定相同具有同时性不一定具有同时性不同点相同点活动二：试总结“作用力、反作用力”与“二力平衡力”的异同?F′GF例：如图所示两个小球A和B，中间用弹簧连接，并用细绳悬挂于天花板下，下列说法正确的是A．绳对A的拉力和弹簧对A的拉力是一对平衡力B．弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力是一对作用力与反作用力C．弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力是一对作用力与反作用力D．B的重力和弹簧对B的拉力是一对作用力与反作用力例题:试证明水桶对绳拉力的大小等于物体所受重力的大小根据平衡得：FT=G（大小）由牛顿第三定律得：FT=FT′（大小）所以：FT′=G（大小）GFTFT′小结一、力的作用是相互的二、作用力、反作用力的关系三、作用力、反作用力与平衡力异同