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《亲亲红领巾》教学内容：听赏：《亲亲红领巾》。教学目标：1、欣赏《亲亲红领巾》，感受歌曲欢快活泼明朗向上的情绪。为歌曲加入伴奏，感受体验四二拍、四四拍歌曲节拍的特点。教具准备：电子琴、录音机、磁带、大鼓、小鼓、大镲、VCD。教学过程：一、导入教学二、欣赏《亲亲红领巾》1、播放少先队员开展丰富多彩活动的图片。2、静心聆听歌曲，体会歌曲的情绪。3、介绍歌曲的创作背景的故事。二、认识大鼓、小鼓、大镲1、播放鼓号队表演的VCD。小朋友有没有仔细观察鼓号队里有哪些乐器？（随学生回答展示音乐图片。）2、下面请小朋友听一听，谁在和我们打招呼？（1）（录音播放小鼓敲击的声音）让学生说出名称录音播放小鼓的“自我介绍”。问：你想试一试吗？（鼓励学生用不同的节奏演奏）（2）教师指大鼓，让学生模仿小鼓的“自我介绍”给大家介绍一下大鼓创编节奏敲击大鼓。（3）大镲：教师击大镲。让学生说说对音色的感受，然后录音播放大镲的介绍。师生共同边做演奏大镲的手势，边播放《亲亲红领巾》。3、出示谱例：大鼓：X—︱XX‖大镲：X—︱X—‖小鼓：XXXX︱XXXX‖4、分组让学生自己先练一练，然后每组推出三名学生上台演奏，为《亲亲红领巾》伴奏。5、评选出两组最佳小鼓手，予以奖励。