2019年青岛中考物理模拟试题

1二〇一九年初中学业水平考试物理模拟试题（本试题满分：100分，考试时间：90分钟）提示：亲爱的同学本试题分两卷。第I卷共两道大题，13个小题；第II卷共六个专题，15个小题。所有答案均写在答题卡对应位置上，在试题上作答无效。第I卷：现象·概念·结构·方法（本卷满分30分）一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。1．下面是人们生活中的一些做法，其中文明的是（）A．汽车在马路上超速行驶B．实验中用激光手电照同学眼睛C．使用容量小的节水型抽水马桶D．在晴朗的白天，教室里开着灯2、下列物态变化中，属于汽化现象的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，晾在室内的湿衣服变干C．秋天，早晨草木上露珠的形成D．冬天，湖面的水结成冰3．第一个揭示电与磁有联系的科学家是（）A．安培B．法拉第C．欧姆D．奥斯特4．下列生活、生产实例与所包含物理知识的说法中，错误的是（）A．墨水滴到水中，热水变色比冷水快，是由于温度越高分子热运动越剧烈的缘故B．刀刃磨得很薄是为了使用时增大压强C．司机驾车时必须系安全带，这是为了防止惯性带来的危害D．电动机是利用电磁感应现象制成的5．下列图像错误．．的是（）A．重力与质量关系图像B．非晶体凝固图像C．匀速运动速度图像D．入射角与反射角关系图像6．下列作图中，错误．．的是：（）7．下列关于实验仪器的使用方法，错误的是：（）A．测量之前要先试触较大量程，防止被测电压超过电压表的量程B．用量筒测水的体积时，视线要与凹液面最底部相平C．使用电流表时，可以将它直接接在电源两极上D．调节天平横梁平衡时，平衡螺母的调节方向与指针的偏转方向相反8．下列运用科学方法的实例中，属于“等效法”的是：（）A．由电生磁想到磁能否生电B．探究平面镜成像时，用玻璃板代替平面镜C．研究串联电路电阻时，引入总电阻D．用真空罩实验来研究声音传播需要介质A．平面镜成像B．电磁铁的极性C．杠杆的力臂D．水中上浮物体的受力BAB′A′NSF2F1l1Ol2t时Gm0t温0vt0ri029．在太空中，宇航员处于失重状态，以下实验不能做的是（）A．用电流表测电流B．用弹簧测力计测拉力C．用体温计测体温D．利用杠杆和钩码探究杠杆平衡条件二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题）：每小题中至少有一个选项是正确的请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）10．下列关于物理概念的说法中，错误的是：（）A．单位质量的某种物质的体积叫密度B．光从一种介质进入到另一种介质时，传播方向会发生改变C．高度越高的物体，重力势能越大D．某种机械的功率越大，其机械效率不一定越高11．下列知识结构中，正确的是：（）A．凝固过程晶体非晶体B．状态有无一定形状有无一定体积放热放热固态有有温度不变温度下降液态无有有凝固点无凝固点气态无无C．物体受力情况运动状态D．电路特点串联电路并联电路不受力不改变电流路径一条多条受力受平衡力改变有无节点有无受不平衡力不改变用电器间是否影响互相影响相不影响12、如图所示，已知电源电压U和U1、P2，以下正确的是（）A．通过R1的电流B．R1的电功率C．时间t内电路消耗的总电能D．若将R2换成R3，且R3R2，则13、根据表格中的数据判断，下列说法正确的是（）A．将外形、体积完全相同的圆柱体铁块和铝块，放在水平桌面上，铁块对桌面的压强大B．体积为10m3的飞艇在空中受到的浮力是1.29×105NC．用相同的酒精灯给20℃、质量相同的水和煤油加热，它们的温度与加热时间的关系可用图像表示，其中图像b表示的是水的温度变化情况D．分别将体积相同的铜块和铝块匀速提升相同高度，所用时间之比是2：1，则功率之比是89：54R1SR21I1UU2U2U2I2I2P1U1U2I1I1P1U1U2U2P2P1UUUt2P1UUWRIUR1II1P1I↓↓↑↑↓↓↓↓21R3第Ⅱ卷：实验·应用·探究·创造（本卷满分70分）专题一：声、光与热（本专题满分13分，共2个小题，第1小题8分，第2小题5分）1．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究影响音调高低的因素：过程把一把梳子的梳齿朝向桌边，慢慢让梳齿沿桌边划动一次，听声音并观察梳齿振动的快慢；改变，再做几次实验。结论物体振动越，音调越低。问题讨论如果还用上述器材，要验证影响响度大小的因素，做法是：保持。设计表格如下：（2）探究平面镜成象特点：过程结论①点燃蜡烛A竖立在玻璃板前，再拿等大的蜡烛B，在玻璃板后移动，使蜡烛B与A的象重合。记下A与B的位置。②移去蜡烛B，在其位置放一光屏，则光屏上（能，不能）承接蜡烛A的像，说明平面镜成像。方法用等大的蜡烛B来确定蜡烛A的像，运用了法。问题讨论若把上述实验中的玻璃板换成焦距为5cm的凸透镜，蜡烛和凸透镜的位置如下图所示，此时移动光屏可承接倒立、的实像，2．运用知识解决问题：（1）阳光下，将湿衣服展开晒是增大了衣服的，有风的天气更能加快衣服表面空气流速，从而加快水的蒸发，而蒸发热量，从而使衣服干的快。（2）请在右图中画出光线经凹透镜折射后的光路。（3）对100g的水加热，水的沸腾图像如图，请你计算在加热时间1min到3min内水吸收的热量是。专题二：力与运动（本专题满分14分，共2个小题，第3小题9分，第4小题5分）3．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）测量液体的密度：过程步骤①在玻璃杯中盛适量的盐水，用天平称出它们的总质量m1；②将玻璃杯里的一部分盐水倒入量筒中，测出其体积V；③用天平称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m2；④根据m1、m2算出量筒中盐水的质量m。⑤将m、V带入公式中，算出盐水的密度ρ；数据表格FOm1/gV/cm3m2/gm/gρ/（kg/m3）118.6501.1×10310g50g0g2345140乙AB甲问题讨论利用上述装置图中的部分器材，要验证“下沉的物体也受到浮力的作用“，我们还需要添加铁块、弹簧测力计，具体验证性小实验做法是：，从而说明下沉的物体也受到浮力的作用。（2）探究滑动摩擦力与压力大小的关系：过程表格小雨提出课题后，猜想：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力可能越大。他在水平长木板上，用弹簧测力计拉着木块，沿水平方向做运动，记下弹簧测力计示数大小。表格如下：请你在装置图中画出木块竖直方向所受力的示意图。结论实验得出的结论，用图像中的图线来表示，它应是图线。程序上述探究的思维程序是：提出问题——实验检验—得出结论。问题讨论让小车从斜面上相同高度自由滑下，使小车在水平面上运动的初速度相同。观察运动的小车受到的阻力越小，运动速度减小越。4．运用知识解决问题：（1）人从行驶的车上跳下时，脚由于受到被迫由运动变为静止，而身体由于要继续运动，所以容易摔倒。（2）请在右图中画出木箱A自由下滑时所受力的示意图。（3）如图所示，O点为杠杆AB的支点，OA：OB=2:3，物体甲和乙分别挂在杠杆A、B两端，杠杆平衡，已知物体甲、乙的体积之比是2:1，物体甲的密度ρ甲=6×103kg/m3,则物体乙的密度ρ乙=kg/m3专题三：电与磁（本专题满分15分，共2个小题，第5小题9分，第6小题6分）5．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究欧姆定律：实验过程①请你在方框中画出实验电路图。②按照电路图连接电路，移动滑动变阻器的滑片，测得定值电阻R1的三次电压和电流值如表一。③换接定值电阻R2和R3，移动滑动变阻器的滑片，保持R2和R3两端的电压与R1的两端的电压，测得的三次电压和电流值如表二、表三。④分析数据，得出结论。表格表1表2表3次数123U/V246I/A0.40.81.2次数123U/V246I/A0.20.40.6次数123U/V246I/A0.10.20.3压力FN/N51015弹簧测力计示数F/N123FfOFNab5图像请利用表2数据，用描点法画出R2的I-U图像。结论导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。问题讨论如图，将实验中的电阻换成电磁铁，向左移动滑动变阻器的滑片，会发现电磁铁吸引大头针的数量。（2）探究电磁感应现象。方法小雨由电流磁效应想到，既然“电能生磁”，那么“磁能否生电”？由此他开始了研究。小雨提出问题时运用了法。过程如图，当导体运动时，电流表指针偏转。问题讨论若将装置图中的电流表换成电源，通电后，会看到导体_________，说明通电导体在磁场中会受到力的作用。6．运用知识解决问题：(1)家庭电路的一定，当用电器的总功率过大时，由公式可知，电路中的总电流就会过大。(2)请按照甲图电路图，在乙图中连接实物。(3)如图所示，灯泡R1消耗的电功率为1.6W，电阻R2=20Ω，电压表的示数为4V，则电源电压是V。请你写出求解电源电压的思路：专题四：综合能力（本专题满分7分，共3个小题，第7小题2分，第8小题3分，第9小题2分）7．综合问答——小雨家中的物理：小雨在家中经历的几个场景，小雨晚上回到家中，将手机充电器插入插座，给电池充电；他发现妈妈炖的鱼汤香气四溢；他发现关闭客厅的吊灯，而卧室的台灯亮度不变。请你用“****（开头4个字）……****（结尾4个字）”将你选择的内容写出来，并用所学的物理知识进行解释。。8．综合实验（可以配图说明）：要验证“浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸没深度无关”,请完成实验设计方案。器材弹簧测力计、刻度尺、烧杯、水、。PASN+–abGR1R2SVS1L2L1S2甲L1L2S2S1乙6实验步骤分析数据，得出结论。数据记录表格9．综合作图如图所示家庭电路，开关S1同时控制吊灯L1、L2和L3；电路中还有一个带有开关的插排，其中S2控制两孔插座、S3控制三孔插座。用笔画线表示导线，将它们连入电路。专题五：综合计算（本专题满分13分，共2个小题，第10小题6分，第11小题7分）10、在如图所示的电路中，电流表的量程为0—0.6A，电压表的量程为0—3V，R3=4Ω，画出相应的等效电路图，回答下列问题（1）只闭合开关S1时，电路消耗的功率为4W，则电源电压U多大？(2)只闭合开关S2时，灯泡R1正常发光，R3消耗的功率为0.64W则灯泡的电阻R1多大？（3）只闭合开关S3时，在不损坏电流表、电压表和灯泡的情况下，求滑动变阻器的功率变化范围？火零地L1L3L2S2S3S1711、小雨用图甲的滑轮组在空气中提升不同物体，若提起的物体重力为60N，机械效率为50%，(不计绳重和摩擦)。求：(1)求出该滑轮组中动滑轮的重力G动．(2)能提起的最重物体是A（如图甲），A的重力为400N，若物体再重，绳子将断裂，人的体重为600N，每只脚与地面接触面积为2×10—2m2，则此时人对地面的压强p地＝？(3)若用这根绳子和这些滑轮组成图乙所示滑轮组，利用它从水中缓慢匀速提起(不计水的阻力)一个边长为3×10-1m的正方体B．正方体B的密度为3×103kg/m3，当绳子断裂瞬间，B的下表面所受水的压强为多少?专题六：创造与探究（本专题满分8分，共3个小题，第12小题3分，第13小题3分，第14小题2分）12．归纳式探究：我们知道，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大。但是，用同样大小的力去拉两只不同的弹簧，伸长的长度不同，这说明弹簧有“软”、“硬”之分，容易被拉伸的弹簧比较软，反之比较硬。弹簧的软硬用它的刚性系数来表示。刚性系数越大，弹簧越硬。为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关，通过有关实验探究，取得数据如下（其中：S为制造弹簧的金属丝的横截面积，n为弹簧的匝数，r为弹簧的半径，A为弹簧的刚性系数）。（1）A＝k，其中k与制造弹簧的材料有关，材料不同，k值一般不同。上述实验中铜的k钢＝（填上数值和单位）。（2）用横截面积相同的铜丝做成半径相同弹簧，则弹簧的刚性系数和匝数的关系可以用图像中的图线表示。实验次数材料S/m2nr/mA/（N·m-1）1铜3×10-61001×10-29