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句子基本结构1）主语+动词（主谓）2）主语+动词+宾语（主谓宾）3）主语+系动词+表语（主系表）4）主语+动词+间接宾语+直接宾语（主谓双宾）5）主语+动词+宾语+宾语补足语（主谓宾宾补）被动语态（be+done）一般现在时am/is/aredone一般过去时was/weredone一般将来时willbedone现在进行时am/is/arebeingdone过去进行时was/werebeingdone现在完成时have/hasbeendone过去完成时hadbeendone三大从句名词性从句引导词（分类依据：1）从句是否完整2）引导词意思）1）连词：that/whether…(ornot)2）连接代词：what/who/whom/which/whose/whatever/whoever/whomever/whichever3）连接副词：when/where/why/how宾语从句表语从句主语从句同位语从句翻译步骤：抓主干—确定哪个部分要用名词性从句表达—选用引导词（从句完整？意思？）—注意陈述句语序定语从句先行词Ilikethegirlwhocanplaythepiano.引导词（5+3）1）关系代词：that,which,who,whom,whose（从句不完整/根据先行词指人指物）2）关系副词：when,where,why（从句完整/根据先行词指时间/地点/原因）翻译步骤：抓主干—找修饰—确定先行词（修饰对象）—选用引导词（①修饰是否是完整的句子②先行词指人/指物（时/地/原））—（判断主被动）—从句置于先行词之后状语从句（从句完整）掌握连接词意思时间、条件、原因、结果、目的、让步判断从句类型1.Iknowthattheearthtravelsaroundthesun.2.Whytheearthtravelsaroundthesuninterestsmealot.3.Theknownfactisthattheearthtravelsaroundthesun.4.Iknowthefactthattheearthtravelsaroundthesun.5.Iknowthefactthatisknowntoall.6.WhenIwasyoung,Iknewthattheearthtravelsaroundthesun.1.手机是一种能帮助人们互相沟通的仪器。2.他们应该尝试第二次的想法值得考虑。3.他们什么时候结婚还不被知道。4.他对他在这篇文章中所写的不满意。5.问题是这部电影是否值得看。6.当我正在吃早饭的时候，我遇到了他。定语从句Ilikethegirlwhocanpalythepiano.adjectiveclause形容词性从句……的区分关系代词和关系副词1)Don’tforgetthetime________wespentinlastsummervacation.2)I’llneverforgetthedays________Iworkedwithyou.3)Wewillmeetattheplace________wemetlastmonth.4)Wewillmeetattheplace________wevisitedlastmonth.5)That’sthereason________heexplainedtous.6)That’sthereason________shelefthome.从句练习翻译步骤：抓主干——判断要用从句表达的部分——（判断从句是否完整）——选择引导词/连接词1.他就是我经常跟你提起到的好朋友。2.我在想你是否介意帮我一个忙。3.这是我想强调的。4.她被她看到的情况给震惊了。5.他的建议是我们应该保持冷静。6.你获得这枚金牌貌似不太可能。7.我不愿意相信他对母亲撒谎的事实。8.飞机什么时候起飞还没有宣布。9.我妈妈早上给我买的水果很新鲜。10.谁当我们班长这个问题还没确定。11.他就是那个家庭背景很好的年轻人。12.自从他帮助我学习以来我取得了很大的进步。13.尽管她不漂亮，但我仍然喜欢她。一、it用法it作形式主语：1、Itis/was+n.+that-从句/todo2、Itis/was+nogood/use/need+doing3、Itis/was+adj.+that-从句/todo4、Itis/was+done+that-从句一些特殊用法：1、Itlooks/seems/appears/happens/matter/occurs(tosb.)that……2、Ittakessb.+time+todosth.it作形式宾语：1、动词+it+adj./n.+不定式/从句2、动词+it+nogood/nouse+doing二、强调句1、强调句基本句型It+is/was+被强调部分+that/who+剩余部分……Heboughtbooksinthisshopyesterday.Itwasthebookthatheboughtinthisshopyesterday.2、强调句使用注意点：1、如果被强调的内容指人，则可以用that/who，除此情况之外只能使用that（推荐都使用that）2、被强调的是原句的主语时，要注意that/who后面主谓一致3、注意时态（如何选用is/was）：如果原句中谓语动词使用的是现在范畴的时态（do/does,am/is/aredoing,have/hasdone,willdo），用is如果原句中谓语动词使用的是过去范畴的时态（did,was/weredoing,haddone,woulddo），用was4、被强调的内容即使为复数形式，仍使用itis/was……5、去掉itis/was和that/who剩下的部分仍能组成一个意思完整的句子检查写的句子是否正确6、不能强调谓语动词、表语、补语、让步状语、条件状语等3、强调句翻译步骤：1）找出被强调的部分强调句可以被强调的部分：主语、宾语、状语（时间状语、地点状语、方式状语、because原因状语从句）（itis/was……that，时态）2）补全剩余部分（时态，主谓一致）3）检查是否正确（去掉itis/was和that/who剩余句子完整）三、倒装句部分倒装：否定词+一般疑问句1.否定型倒装如果将never,seldom,little/few,neither,nor,hardly,notuntil,notonly…butalso等含有否定意义的副词置于句首，则其后的句子要用部分倒装。Heneversmokes.→Neverdoeshesmoke.注：对于not…until句型的倒装，notuntil要整个提到句首，且主句部分用部分倒装，从句不倒装Hedidnotleavetheroomuntiltherainstopped.→Notuntiltherainstoppeddidheleavetheroom.注：当notonly…butalso…前后连接2个句子时，notonly后面的句子要用部分倒装，butalso后面的句子不用倒装Shecannotonlysing,butalsoshecanplaythepiano.Notonlycanshesing,butalsoshecanplaythepiano.2.Only型倒装（only加状语谓语句首，其后句子用部分倒装）1）“Only+副词”位于句首OnlythendidIunderstandwhatshemeant.then（那时）,recently…2）“Only+介词短语”位于句首OnlyinthiswaycanwelearnEnglishwell.by,through,at,under…bystudying/workinghardunderspecialcircumstance在特殊情况下3）“Only+状语从句”位于句首OnlyaftershediedwasIabletoappreciate（理解）her.时间状语从句（when，after…）、原因状语从句…4）“Only+主语/宾语”位于句首不用倒装Onlyhecanpersuadeyou.Onlyabooksheboughtinthisshop.四、动名词、不定式1、动作做主语、宾语、表语等，用动名词或不定式2、不定式作宾补：1感2听3让5看→主动省to；被动加toFeelListento;hearLet;make;haveLookat;see;watch;observe;noticeIsawhimcheatthatoldman.→Hewasseentocheatthatoldman.Studyingabroad/Tostudyabroadisgood.五、分词：现在分词doing&过去分词done现在分词doing：主动、进行过去分词done：被动、完成一、作定语（分词的逻辑主语与分词的修饰对象一致）1、表示主动/进行—doing2、表示被动/完成—done3、表示被动+进行—beingdone翻译步骤：抓主干—找修饰—被修饰的词—判断被修饰的词和修饰中的动词的主被动关系二、作状语（分词的逻辑主语与主句主语一致）1、表示主动/进行—doing2、表示被动—done3、表示先后关系+主动—havingdone4、表示先后关系+被动—havingbeendone翻译步骤：抓主句—确定主语—找状语的动词—判断主语和状语的动词的主被动关系（—判断主语动作和状语动作的先后关系）六、比较1、形容词、副词原级比较肯定句“动词+as…as…”和……一样Mybrotherisasimportantasmetoourparents.否定句“系动词+not+as…as…”和……不一样，不及“助动词/情态动词+not+动词+as…as…”Weprobablydon’tspendasmuchtimethinkingaboutthefutureaswedothinkingaboutthepresent.2、形容词、副词比较级的用法1）“比较级+than”A比B……NoinventionhasreceivedmorepraiseandabusethanInternet.2）“比较级+and+比较级”越来越……Themanisbecomingmoreandmorehandsome.3）“the+比较级+主谓，the+比较级+主谓”越……越……TheharderIwork,theluckierIget.3、形容词、副词最高级的用法1）“oneof+the+形容词最高级+名词复数”最……的之一Ihavegotoneofthemoststressfuljobsthereis.2）“the+序数词+形容词最高级+名词单数”第几……TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.