红领巾大讲堂开讲啦

红领巾大讲堂开讲啦第一部分少先队知识大比拼队名:中国少年先锋队少先队教育基础知识我们是共产主义的接班人队歌：队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成队旗:五角星加火炬的红旗。“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：时刻准备着！呼号:少先队的标志：少先队教育基础知识它是国旗的一角，象征革命先烈的鲜血染成。我们党将国旗的一角作为少先队员的标志,就是少先队员学习先辈为真理而奋斗的精神,继承革命事业,为建设社会主义现代化强国,为实现共产主义勇敢前进.每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为爱护红领巾，为红领巾不断增光添彩，为祖国争光。红领巾。少先队的队礼少先队教育基础知识右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸,不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利勇敢前进,向着胜利勇敢前进前进,向着胜利勇敢前进,我们是共产主义接班人.。我们是共产主义接班人,沿着革命前辈的光荣路程,爱祖国爱人民,少先队员是我们骄傲的名称,时刻准备,建立功勋,要把敌人消灭干净,为着理想勇敢前进,为着理想勇敢前进前进,为着理想勇敢前进,我们是共产主义接班人.我们是共产主义的接班人文明礼仪伴我行第二部分咱们从小讲礼貌.flv“文明人”自测：你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能B.有时C.不能（2）你平时说脏话吗?A.不说B.很少说C.常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是B.有时C.不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有B.有过C.经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的B.很少C.没有（6）你会乱扔垃圾吗？A.没有B.偶尔C.经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会B.有时C.不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能B.有时C.不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会B.有时C.不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能B.有时C.不能说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。分数为30－24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方水在滴，资源正流走举手之劳，校园可以更美好“文化长廊”需要呵护墙壁涂鸦，这不是艺术角落的那个柜子……请欣赏诗歌朗诵--文明是一朵花文明是一朵花文明是一朵花，一朵永久芳香的花，我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让文明之花尽情绽放在你我的心中。礼仪是一首诗，一首清新淡雅的诗，我们用理解去融化，用关爱去抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。全班我们是跨世纪的少年，我们要做新时代的文明代言，雨露下，我们播撒文明的种子，阳光里，我们装扮心中的春天。女带给别人一个微笑，别人给你快乐无限，男送给别人一些温暖，别人给你灿烂心情。女带给别人一片真诚，别人给你深深思念。男送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。全班让我们把春雷藏进队鼓，敲响明代的鼓点。告诉祖国，告诉妈妈，文明礼仪伴我成长。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向末来。告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。女做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路，男做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。全班文明伴我行，中华美德放光芒。文明伴我行，到处盛开文明花。第三部分常用礼仪知识仪容礼仪着装礼仪用餐礼仪举止礼仪待人接物礼仪相处礼仪第四部分仪容礼仪女同学理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不留披肩发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。不涂脂抹粉，不描眉画唇。不留长指甲，不涂指甲油，不装饰指甲，不当众修剪指甲。不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。不穿拖鞋进入校园，不穿高跟鞋。女生仪容返回不留长发，不剃光头，不染发、烫发，不理碎发，做到前不覆额、侧不掩耳、后不及领，不留怪发型,不蓄胡须.短指甲，保持清洁；养成良好卫生习惯，经常洗澡、洗头，注意个人卫生，无汗味、异味；每天洗脸、洗脚，刷牙，饭后洁牙，杜绝口臭。男生仪容仪容礼仪返回穿戴整洁、朴素大方，衣着整洁、得体、协调，不穿奇装异服，不穿不符合中学生身份的时装，不盲目追求名贵服饰。提倡穿校服，不在校服上乱涂乱画。女生不得穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙，不穿过分暴露的衣服。衣着要展现青春活力，展示健康向上的生活态度和正确的审美观。中学生着装规范着装礼仪返回文明就餐，讲究公共礼仪。遵守秩序，讲究卫生，爱惜粮食，尊重礼让，吃相文雅。一、遵守秩序。在规定的窗口，自觉排队购饭，不插队、代买，有急事的同学应主动照顾。二、讲究卫生。饭前要洗手和冲洗餐具。三、爱惜粮食。不挑食，不乱倒剩饭剩菜，爱惜粮食。四、尊重礼让。尊重炊管人员的劳动，发生矛盾后，要注意谦让谅解，洗碗时相互礼让，不抢先、拥挤。五、吃相文雅。不大声喧哗，不端着碗走来走去。养成良好的习惯。15、集体就餐基本规范用餐礼仪返回礼仪的规则：两人并行，右者为大；两人前后行，前者为尊；三人并行，中者为尊，右边次之，左边更次；三人前后行，前者为尊。校园行走规则：右行礼让。在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。举止礼仪行走的礼仪返回1、尊称（敬称）：对长辈、友人或初识者称“您”；对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。2、对他人提出要求时说“请”：与人打招呼时说：“您好”：与人分手时说“再见”；给人添麻烦时说“对不起”；别人向自己致歉时回答说“没关系”；受到别人帮助表示感谢时说“谢谢”。使用礼貌用语待人接物礼仪请您您好谢谢对不起没关系再见返回待人接物礼仪向师长、家长、客人或朋友递送物品，要起立双手呈上。接受奖品、礼物或其他物品，起立用双手接过，并鞠躬致谢。递接物品返回相处礼仪1.理解父母。只有把握了“理解”这个前提，才能正确处理好与家长的关系，才能实现同学们与家长的沟通，才能使家长的教育方法逐渐改进，才能使家长的迫切目标变成现实。2.注意与家长心灵的沟通。主动与家长进行心贴心的交流。3.做一些力所能及的家务事。帮助家长做一些力所能及的事，不仅是锻炼自己、适应将来生活的需要，也是对家长最大的安慰，对家长事业最有力的支持，与家长取得沟通的最好形式。总体要求：知礼感恩、敬爱父母、孝顺体贴与家长相处返回与老师相处1.见了老师要主动打招呼早上见到老师应主动问候：“老师早”，日常见面应说：“老师好！”离校时应和老师说：“老师再见!”一般说，和老师打招呼时要停步、立正，眼睛看着老师，待老师还礼后再离开。其他同学在向老师问好时，可同时鞠躬。同一天中再次与同一老师会面时，可以不必问好，只需注目微笑，点头示意。一群同学同时遇到一个老师，最先看到老师的那个同学可率先问候，其他同学随即齐声问候或同时向老师行注目礼；一个同学同时遇见数名老师，可一并问候：“老师们早(好)！”学生在校对熟识的老师要打招呼，对不熟识的老师或学校工作人员也应打招呼。相处礼仪返回礼仪是一种在全世界可以通行的签证，请你善用它。邱吉尔告别不良行为做文明少先队员第四部分全体宣誓我们宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！