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第六单元中华民族的抗日战争残历碑右页铭刻着：“1931（年）9月小18（日）星期五，农历辛未年八月初七日”左页镌刻着“九一八”事变的史实：“夜十时许，日军自爆南满铁路柳条湖路段，反诬中国军队所为，遂攻占北大营。我东北军将士在不抵抗命令下忍痛撤退，国难降临，人民奋起抗争。沈阳：九·一八历史博物馆——残历碑在每年的9月18日这一天一个沉重的时刻，沈阳市都要鸣响警报，以警醒市民：不能忘记耻辱的历史!第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变一、一夜突如虏骑来——九一八事变二、抗日浪潮逐浪高——华北危机与一二·九运动三、内战吟成抗战诗——西安事变1.事变的发生时间、地点：1931.9.18沈阳策动者：日本关东军经过：两个步骤——A.制造柳条湖事件；B.进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。一夜突如虏骑来——九一八事变说一说日本为什么要在1931年发动这次侵略中国的“九一八”事变？日本侵略军侵略中国东北，为什么要先制造柳条湖事件？1、日本精心策划柳条湖事件，是为了给侵略中国东北、进而独霸中国的战争制造借口，以欺骗世界舆论。2、柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，在此处制造事端便于日军在军事上迅速对这两个战略要地发动进攻并实施占领。蒋介石政府是如何对待日本对中国东北的侵略的？无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。——“九一八”事变前蒋介石给张学良的密电……力避冲突，以免事态扩大——“九一八”事变后蒋介石给张学良的密电九一八事变发生后，蒋介石声称“攘外必先安内”，对日军的侵略奉行“不抵抗”政策，并将10多万东北军撤入关内，同时还继续调动国民党军队进攻陕北红军。一夜突如虏骑来——九一八事变东三省沦亡在蒋介石“不抵抗”政策下，日军在九一八事变几个小时后就占领了沈阳城。随后，日军又陆续侵占了东北三省。只四个多月，东北三省120多万平方千米的锦绣河山和无尽宝藏全部沦入日本人之手。2.蒋介石的不抵抗政策及其后果:1932年3月，日本扶植清朝废帝溥仪在长春建立伪“满洲国”傀儡政权，企图把东北从中国分裂出去。“满洲国”政府的主要部门均由日本人担任。1934年3月，“满洲国”改称“满洲帝国”，溥仪登基为帝。3.伪“满洲国”建立一夜突如虏骑来——日本侵略者在东北实施残酷的殖民统治——●屠杀无辜人民●掠夺战略资源●推行奴化教育一夜突如虏骑来——日军屠杀东北人民随处可见的尸首练刺刀的活靶军刀下的中国头颅满街的尸体城门之外的冤魂万人坑惨不忍睹拿中国活人做解剖实验拿中国活人做细菌实验日军在东北推行奴化教育日军在东北推行奴化教育铁蹄践踏我东北离乡背井逃难忙在日军的铁蹄之下，东北3000万同胞过着屈辱的亡国奴生活……东北人民：不做亡国奴，奋起反抗——东北沦陷初期，东北各族民众及未来得及撤走的东北军爱国官兵自发组织了抗日义勇军，转战于东北的白山黑水之间抗击日军。中国共产党：坚决抵抗日军的侵略——①派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争。②1936年初，东北各抗日部队改编为东北抗日联军。面对日军的侵略，中国人民和中国共产党又是如何做的呢？东北抗日队伍抗击日军一夜突如虏骑来——4.中国人民开始局部抗战马占山，祖籍河北，抗日义勇军领导人。九一八事变后，担任黑龙江省政府代理主席兼军事总指挥。他指挥的江桥抗战（1931年11月），打响了中国人民抵抗日本侵略的第一枪。杨靖宇，河南确山县人，东北抗日联军领导人。九一八事变后，被中共派往东北组织游击队。1936年6月，成立东北抗日联军第一军，杨靖宇任总司令兼政委。1940年2月，因叛徒的告密，在吉林濛江县牺牲。一夜突如虏骑来——相关史事：一·二八事变蒋光鼐（1888-1967），广东东莞人，国民党第十九路军总指挥兼淞沪警备司令。蔡廷锴（1892-1968），广东罗定人，国民党第十九路军军长。为转移国际视线，并迫使南京政府屈服，日本于1932年1月28日晚，突然向上海闸北的国民党第十九路军发起了攻击，十九路军在军长蔡廷锴、总指挥蒋光鼐的率领下，奋起抵抗。双方激战一个月后，日方宣布停战。5月，经英、美、法三国调停，中日签订《淞沪停战协定》，规定日军可在上海闸北驻军。7月中旬，日军全部撤离。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。中国人民的局部抗战开始了。一夜突如虏骑来——5.九一八事变的影响：华北危机与一二·九运动1.华北危机抗日怒潮逐浪高——日军占领东北之后，很快又将侵略魔爪伸向华北。平津告急！华北危急！中日矛盾进一步激化、上升为中华民族的主要矛盾。华北危急！抗日怒潮逐浪高——1933年，日军侵占热河省，乘势攻入关内，威胁北平和天津；1935年又与国民政府签订《何梅协定》，控制了热河、河北、察哈尔三省；随后，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图，史称华北事变。国民政府采取不抵抗的妥协政策，到1936年，日军势力已从东、南、北三面包围了北平城。华北局势已经到了十分危险的地步！1.华北危机日本为什么要策动“华北自治运动”？日本策动“华北自治运动”，与炮制伪“满洲国”的手法如出一辙，即收买小部分汉奸，不顾民意，凭空捏造出“地方自治”的假象，在刺刀威胁下实现“自治”，进而在刺刀控制下完成“独立”。这完全是日本侵略者一手制造的自欺欺人的荒诞闹剧。但日本认为通过这种方式就可以掩人耳目，缓和国际干涉。日本法西斯的险恶用心暴露无遗。企图把华北五省从中国分裂出去抗日怒潮逐浪高——当中华民族到了最危险的时刻……中国共产党：1.1935年8月发表《八一宣言》，号召停止内战，一致抗日；2.1935年底瓦窑堡会议：确定了建立抗日民族统一战线的方针国民党政府：对日采取不抵抗的妥协政策爱国学生：“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”，运动救国。抗日怒潮逐浪高——当今我亡国灭种大祸迫在眉睫之时，共产党和苏维埃政府再一次向全体同胞呼吁：无论各党派间在有任何政见和利害的不同，无论各界同胞间有任何意见上或利益上的差异，无论各军队间有任何敌对行动，大家都应当有“兄弟阋墙外御其侮”的真诚觉悟，首先大家都应当停止内战，以便集中一切国力（人力、物力、财力、武力等）去为抗日救国的神圣事业而奋斗。——《为抗日救国告全体同胞书》（1935年8月1日）瓦窑堡会议油画目前形势的基本特点，就是日本帝国主义要变中国为它的殖民地……党的任务就是把红军的活动和全国的工人、农民、学生、小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来，成为一个统一的民族革命战线。——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》重要论断：华北事变后，中日民族矛盾上升为主要矛盾。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平数千名学生冒着严寒聚集在新华门前，向国民党当局请愿。他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”等口号，并举行示威游行。反动军警用大刀、水龙、木棍镇压手无寸铁的青年学生。这就是著名的“一二·九运动”。抗日怒潮逐浪高——2.一二·九运动一二·九运动宣传了中国共产党“停止内战、一致抗日”的抗日主张，掀起了全国抗日救亡运动的新高潮！！！一二·九运动时间地点口号性质影响1935年12月9日“打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止内战，一致抗日”等青年学生爱国救亡运动揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。抗日怒潮逐浪高——2.一二·九运动北平西安事变华北危急！内战吟成抗战诗——在中华民族的生死关头，1935年底，中共中央在陕北瓦窑堡召开会议，正式确立了建立全国抗日民族统一战线的方针，得到了全国各界爱国人士的一致拥护，随后，又领导全国人民掀起抗日救亡运动的新高潮。在此背景之下，发生了国民党内部爱国将领张学良、杨虎城扣押蒋介石、逼蒋抗日的重大事件——西安事变。张学良杨虎城1.西安事变的发生时间：1936.12.12人物：张学良、杨虎城目的：为了逼蒋抗日经过：A、实行“兵谏”，扣押蒋介石；B、通电全国，要求停止内战，联共抗日。内战吟成抗战诗——西安事变张学良和杨虎城是蒋介石的部下，为什么会“以下犯上”，扣押蒋介石呢？思维拓展根本原因：日本占领东北，入侵华北，中华民族处在生死关头，中日矛盾上升为中华民族的主要矛盾。直接原因：蒋介石一意孤行、坚持“剿共”，而对日本的侵略采取“不抵抗”政策，违背国情民意。思想感召：中共建立全国抗日民族统一战线的主张及全国抗日救亡运动的高涨从思想上感召了张、杨。个人因素：张学良、杨虎城都是富有民族感和伟大爱国心的国民党爱国将领。和平解决：可以有力地推动国民党向停止内战、联共抗日的方向转变。西安事变发生后中国共产党的声音：全民族的利益高于一切！主张：和平解决西安事变，联蒋抗日。处死老蒋：中国就有可能陷入纷争四起、群雄割据的混乱局面，国民党内亲日派势必掌权，这样，日本侵略并灭亡中国的步伐势必加快。内战吟成抗战诗——为了和平解决西安事变，中国共产党通电南京国民政府，劝告他们接受张、杨的主张，停止内战，一致抗日；并派周恩来、秦邦宪、叶剑英等为中共代表到西安去帮助张学良、杨虎城同蒋介石谈判；一面派红军主力开赴潼关附近，准备配合张学良、杨虎城抵御亲日派的“讨伐”，给张学良、杨虎城在政治上、军事上以有力的支援……周恩来秦邦宪叶剑英经过：经过中国共产党和各方面的共同努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。张学良释放了蒋介石。西安事变和平解决意义：西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。2.西安事变的和平解决内战吟成抗战诗——课堂延伸：国共关系在中国现代史上，国民党和共产党已经有过两次大的合作：第一次国共合作基本上推翻了北洋军阀的反动统治。第二次国共合作取得了抗日战争的伟大胜利。实践证明：国共两党合则两利，分则两伤。当前，希望国共两党共同努力，以民族利益为重，和平解决台湾问题。期待祖国统一大业早日实现。本课小结：从九一八事变到西安事变日本侵略九一八事变（1931.9.18）一·二八事变建立伪满洲国（1932）华北事变（1935）中国抗日抗日民族统一战线初步形成东北抗日义勇军（马占山）东北抗日联军（杨靖宇）国民党《淞沪停战协定》《塘沽协定》国民党不抵抗政策爱国学生一二·九运动共产党停止内战一致抗日张学良、杨虎城西安事变牢记历史勿忘国耻发奋图强振兴中华1.2017年，教育部发出通知，要求将中小学课程教材中的“八年抗战”一律更改为“十四年抗战”。十四年抗战开始于：A.九一八事变B.遵义会议C.西安事变D.卢沟桥事变A2.20世纪30年代初，一群东北作家流亡到内地，他们创作了一批描写东北遭到异族蹂躏的作品迅速流行。这批作品创作的时代背景是：A.列强掀起瓜分狂潮B.东北沦陷局部抗战C.全国性的抗战爆发D.抗美援朝保家卫国B巩固训练3.在“十四年抗战”中，无数的仁人志士抛头颅洒热血。下列人物中最早进行抗战的民族英雄是：A.杨靖宇B.佟麟阁C.赵登禹D.张自忠A4.对于西安事变的理解，不正确的是：A.张学良、杨虎城发动的爱国事变B.在共产党努力下西安事变和平解决C.促成抗日民族统一战线初步形成D.标志着国共合作和全民族抗战开始D巩固训练5.1933年，蒋光鼐、李济深等国民党将领与红军签订《反日反蒋的初步协定》；1935年，中共在“八一宣言”中呼吁各党派“兄弟阋墙外御其侮”；一二·九运动中学生高呼“打倒日本帝国主义！”等口号；西安事变后，国民政府接受了“停止内战，联共抗日”主张。上述信息反映的共同历史主题是：A.国民政府对日态度从妥协退让到坚决抗战B.民族危机持续加重促使民族意识不断觉醒C.国民党内部的分化加剧，反蒋派坚持抗日D.国共两党由互相对峙、内战走向合作抗日B巩固训练