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综合性学习以和为贵人教版1．“将相和”中的“和”可理解为议和、和解、和缓、和好、和气、和睦、和乐、和衷、和美、和平、和谐等。请写出有关与上述“和”意思相关的名言、谚语。(6分)(1)礼之用，和为贵。(《论语·学而》)(2)君子和而不同，小人同而不和。(《论语·子路》)(3)天时不如地利，地利不如人和。(《孟子·公孙丑下》)(4)知和日常。(《老子·道德经》)(5)和也者，天下之达道也。(《礼记·中庸)(6)和则安。(《周礼·冬官》)(7)家和万事兴，国和民太平。(8)和气生财。(9)和平与发展是当今世界的两大主题。2．请搜集古今中外“和为贵”的人物或事迹。(8分)示例一：唐太宗李世民对魏征不计前仇，重用魏征为国相，君臣和睦，开创“贞观之治”。示例二：1953年，周恩来在万隆会议上首先提出和平共处五项原则，这一原则一直成为我国的一项重要外交政策。示例三：邓小平同志首创“一国两制，和平统一”政策，成功实现香港和澳门的和平统一和繁荣昌盛。3．下面是与“和”有关的成语，请正确写在横线上。(16分)(1)__________：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。(2)__________：温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。(3)__________：连盘子也端出来了。比喻全都讲出来，毫不保留。(4)__________：指待人和善能招财进宝。(5)________：大家一条心，共同渡过江河。比喻同心协力，克服困难。(6)_________：政事通达，人心和顺。形容国家稳定，人民安乐。(7)_________：形容双方感情融洽，心意完全一致。(8)__________：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。和颜悦色和风细雨和盘托出和气生财和衷共济政通人和情投意和随声附和4．阅读下面一则材料，归纳其中的主要信息。(6分)为推广汉语文化，中国政府在1987年成立“国家对外汉语教学领导小组”，简称“汉办”，对外承办孔子学院。该学院秉承孔子“和为贵”“和而不同”的理念，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨，起到了推动中国文化与世界各国文化的交流与融合的作用。孔子学院总部设在北京，它并非一般意义上的大学，而是推广汉语、传播中国文化与国学的教育兼文化交流机构，是一个非营利性的社会公益机构，一般下设在国外的大学和研究院之类的教育机构里。中国政府非常重视孔子学院的建设发展，许多孔子学院的授牌挂牌仪式都有国家相关领导人参加。①推动中国文化与世界各国文化的交流与融合。②推广汉语、传播中国文化与国学。5．下面是关于“祭孔大典”的综合性学习活动，请你参加。(12分)(1)在祭孔大典上，选取了五句最能体现孔子思想精华的经典名句作为北京奥运的迎宾语，以表达文明古国、礼仪之邦的人民对四海宾朋的热情欢迎。你能把下面这五句话所缺部分补全吗？(4分)①有朋自远方来，______________；②四海之内皆兄弟也；③____________，勿施于人；④_________，必有邻；⑤礼之用，___________。不亦乐乎已所不欲德不孤和为贵(2)下面是今年祭孔大典祭文中的部分语句，你能分别给他们的上下句分别对应出来吗？(4分)①天地人和A．地和物丰②天和雨顺B．国和人定③家和事兴C．成物繁盛④与时俱进D．和谐化生①C②A③B④D(3)祭孔大典举行的同时，中国国际孔子文化节拉开帷幕。请你围绕着祭孔大典“同祭先师，共享和谐”的主题，为这次文化节拟几个宣传口号。(4分)示例：“走进孔子、喜迎奥运、同根一脉、共建和谐”“迎北京奥运、游孔孟之乡”。6．下面是一张公益广告图片，请简述一下它的设计理念。(15分)示例：《中国梦和为贵》描绘的是一幅颇具趣味的水中之景，不论是在水底嬉戏的小鱼，还是在水面上依次排队竞相追逐的小鸭子，亦或是在空中自在飞翔的小鸟，一切都显得特别的宁静、安谧。这些动物景象汇聚在一起共同凝聚成了一幅和谐、和平的画面。“荷”是这幅公益广告主题背景，非常巧妙，它与“和”的发音相似。池中挺拔的荷叶与一朵朵在水上绽放盛开的荷花衬托出了中国梦的精髓——和谐、和平、和睦。这幅美丽的景象凸显了中国梦的美好。7．学校准备开展主题为“创建和谐校园”的综合性活动，请你参加。(17分)(1)【往日盘点】我们的校园有哪些和谐与不和谐的音符？请用简洁的语言分别列举。(6分)不和谐音符：__________________________________________和谐音符：_______________________________中学生出口成脏现象严重，校园绿化面积太小。师生关系融洽，同学之间友好互助。(2)【出谋献策】请你就“如何创建和谐校园”提出三条合理化建议。(9分)A．净化语言，美化校园。B.构建和谐校园必须建立和谐的师生、同学关系。C.建立好的学风、校风。(3)【毛遂自荐】请你为学校拟写一条宣传营建和谐校园的标语。(2分)和谐校园，携手共建(或：共创和谐校园，争做文明使者。)8．认知“和而不同”。(20分)(1)请你举一例“和而不同”的名人事例。(5分)示例一：诸葛亮和诸葛瑾他们是两兄弟，关系一直不错。但他们一个是蜀汉的军师，一个是东吴的谋士。示例二：上世纪20年代北大校长蔡元培，就是以“和而不同”治校的大师，他对各种学术流派兼收并蓄，各扬所长，形成北大“百家争鸣”的学术氛围。(2)有人说“和而不同”是2000多年前孔子提出的，到今天已经没有时代意义了，你同意这种观点吗？说说理由。(15分)示例：在经济全球化的今天，“和而不同”这一两千多年前的古老观念仍然具有强大的生命活力，仍然可以成为现代社会发展的一项准则和一个目标。“和而不同”，是世界多元文化共同繁荣发展的必由之路。反之，“同而不和”就必然导致纷争乃至战争。现在，人类拥有的核武器可以在瞬息之间毁灭地球和人类自身。如果只强求“同”而不谋求“和”，矛盾冲突激化而导致核大战，那结果只能是共同毁灭，所以说，“和而不同”是人类共同生存的基本条件和基本法则。