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体育课教案授课班级：二年级执教老师：刘浩教学内容单人跳绳、协作跳绳教学目标1、使学生了解跳绳运动对人体的锻炼价值，并积极参与锻炼。2、通过跳绳的练习，使学生掌握跳绳的正确动作要领，并发挥自己的思维拓展能力，对于发展耐力素质、弹跳力、灵敏性、协调性等具有显著作用。3、能够观察、模仿、练习原地单人跳绳的不同玩法，尝试1—2种原地双人单绳或原地双人双绳的玩法，掌握快速跑跳绳的绳间最佳节奏，发展速度、灵敏、协调等身体素质。4、培养学生敢于探究、创新的精神，感受与人合作的快乐，建立良好的、和谐的人际关系，为终身体育锻炼打下基础。提高学生心理健康水平和社会适应能力。教学重点摇绳起跳协调，单人原地跳绳的创新，协作跳绳的花样教学难点跑动中和快速跳动中绳间的节奏课的部分时间课的内容组织教法与学练法教师活动学生活动准备部分10一、课堂常规1、体育委员整队、报告人数（要求：快、静、齐）2、师生问好3、宣布课的任务4、安排见习生二、准备活动1、慢跑热身2、徒手操3、专项准备活动（腕踝关节活动）1、提出本课内容2、组织引导，提问来引入本次课。3、教师带领学生慢跑热身。4、教师示范并喊口令。1、四列横队，人手一条短绳；2、在教师带领下做准备活动。集队队形如下：ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○○○○○○○○○○▲基本部分1511三、跳绳活动1、个别学生跳绳技术的展示2、回顾学过的单人跳的各种动作，并加以想象，创新。（向前摇绳单摇跳、向后摇绳单摇跳、向前摇绳单脚交换跳、前编花跳、后编花跳、跑动中跳绳）3、协同跳绳（二人或两人以上）双人跳绳（1）一带一跳：面对面、摇绳人站在随跳人身后或者背对摇绳人（2）两人交替跳（3）两人两绳换握（4）两人两绳叠绳跳（5）两人并排并脚跳4、游戏跳绳跑接力。规则：1、必须站在起跑线后2、失误的不能拖绳跑，失误后必须重新开始3、每一次跳都要两人同时跳过1．组织学生进行多种方式方法的跳绳练习2、鼓励学生相互配合、回顾、探究双人跳绳的各种玩法。3、学生分组练习，每一组都能有1—2种双人跳的技术，并展示给全体同学。4、练习体会快速跳绳的动作技术5、强调游戏规则6、巡回指导，纠正个别学生的错误技术，表扬和激励全体学生1、学生合作学习2、学会对问题探究，发挥主体性3、敢于展示本组的1—2种创新成果。4、发现问题，解答问题。5、培养竞争性，增强集体荣誉感。6、集中注意力注意游戏规则，积极参与游戏7、互相评价。结束部分41、放松练习2、课后评价3、布置课后作业1、教师带领学生进行肌肉放松练习。2、引导学生自评、互评、总评，课后作业。3、收回器材。1、跟随老师做放松练习使生理与心理得到充分放松。2、表扬和鼓励同学，客观的自我评价。3、课后积极练习上课学习的内容场地器材跳绳、障碍物、室内篮球馆课后小结