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博大教育个性化辅导教案辅导科目：英语授课教师：年级：学生姓名：本次课时：剩余课时：课题类型基础（√）巩固（）提高（）授课时间：月日_________至_________备课时间：月日教学目标重点、难点、考点教学内容定义：连词是连接字、短语、从句与句子的词，是虚词，因此它不能独立担任句子成分。连词主要分为两大类：并列连词和从属连词。并列连词的基本用法：(1)表并列关系的and,both…and,notonly…butalso,neither…nor等。Theboyisnotonlynaughtybutalsoclever(2)表选择关系的or,either…or等。Youcaneithercleantheroomorwashthedishes(3)表转折关系的but,while等。IlikeEnglish，buthedon’t(4)表因果关系的for,so等。.It’sraining，soIcan’tgohomenow注意：notonly......butalso.....，neither...nor，either...or的谓语动词要遵循主语临近原则。从属连词的基本用法：常见的从属连词有：(1)引导时间状语从句的after,before,when,while,as,until,till,since,assoonas等。WhileIwasdoingmyhomeworkwhenmymothercameback(2)引导条件状语从句的if,unless等。Unlessyougetupearly，youwon’tcatchtheearlybus(3)引导原因状语从句的because,as,since等。Sinceyouhaveabadcold，youneedn’tgotoschool(4)引导目的状语从句的sothat,inorderthat等。Jimsatinfrontsothathecouldheartheteacherclearly(5)引导让步状语从句的though,although,evenif等。Thoughheisverytired，hestillpracticingthepiano(6)引导结果状语从句的sothat,so…that,such…that等。Hehassolittlemoneythathecan’tbuythebike(7)引导比较状语从句的than,as…as等。(8)引导名词从句的that,if,whether等注意：when，while，till，until，since，after，before，assoonas等是连接时间状语从句的连词。在时间状语从句中要特别注意时态的搭配：当主句是将来时，从句要用一般现在时如：IwilltellyouifTomcomesback练习：Thinkitover，______youwillworkoutthemathproblemAorBforCsoDandBenwasbusytakingatrainingclass,____wehadtowaitforhimforhalfanhourAsoBifCorDbut课后功课学生对于本次课的评价：1、是否掌握知识○全部掌握○基本掌握○不掌握2、是否满意老师教学○特别满意○满意○一般○不满意学生签字：教师评定：1、上次作业评价：□好□较好□一般□差2、学生课堂表现：□很积极□较积极□一般□不积极3、学生接受程度：□全部接受□大部分接受□大部分接受□不能接受4、课间纪律：□好□较好□一般□差5、其他情况：教师签字：