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小石潭记柳宗元柳宗元(773—819），字子厚，河东人，世称柳河东。“唐宋八大家”之一。因参加政治革新运动失败被贬为永州司马，遂与永州山水结缘，写出了许多优美的游记，借以抒发被贬的情怀。其中《永州八记》最负盛名。作者简介解题记是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情和见解，借景抒情，托物言志。《永州八记》是一组游记作品，包括：《始得西山宴游记》、《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》和《小石城山记》。本文是其中的第四篇。字音字形清liè（）冽卷石底以出()为坻()为嵁()青树翠蔓()蒙络摇缀()参差披拂()佁然不动()yǐ俶尔远逝()往来翕忽()xī犬牙差互()quánchímànkānméngcēncīchùcīhū整体感知1.听朗读录音或范读。2.小组交流（四人），依托文本注解、工具书落实字音、词义；教师巡视，师生交流。3.齐读课文，复述课文，体会景物蕴涵的作者感情。以：①全石以为底②卷石底以出③以其境过清为：①全石以为底②为坻，为屿。清：①下见小潭，水尤清冽②以其境过清可：①潭中鱼可百许头②不可知其源差：①参差披拂②其岸势犬牙差互一词多义（介词，用）（承接，“而”不译）（介词，表原因）（动词，当“作为”讲）（动词，“成为”）（形容词，清澈）（形容词，冷清）（副词，大约）（助动词，能够）（形容词，长短不一）（动词，交错）解释加点词在句子中的意思，并归纳其用法。（1）从小丘西行百二十步（2）斗折蛇行（3）明灭可见（4）其岸势犬牙差互（5）日光下彻（6）影布石上（7）隶而从者（8）以其境过清向西像北斗星那样、像长蛇爬行那样或现或隐像狗的牙齿那样向下照映随从、跟从因为、凄清2.翻译下列句子。全石以为底近岸，卷石底以出皆若空游无所依往来翕忽凄神寒骨3.熟读并背诵全文。（小潭）以整块石头为底在靠近池岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面都好像在空中游动，没有什么依靠来来往往非常轻快敏捷令人神色凄凉骨冷心寒3、翻译下列句子（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。潭中的鱼大约有一百来条，好像在空中游动，周围什么也没有的。溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在那里。（3）以其境过清，不可久居，乃记之而去。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字而去。课文是按游览的顺序来写，条理十分清楚，请说说本文写作思路。发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛理清思路小石潭的全貌是怎样的？全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。独立思考1.课文是按照什么顺序写的?2.抓住了小石潭的哪些特点？小石潭的特点：幽静。3.作者对小石潭的整体感受是什么？作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。2、找出描写小石潭全貌的句子。水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之，伐竹取道，下见小潭。1、作者是怎样发现小石潭的？问题探究3、作者是怎样写潭水的？水中的鱼又怎样呢？下见小潭，水尤清冽。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。4、小石潭上的景物是怎样的？青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？乐是忧的另一种形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。第一自然段描写了哪些景物?作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词?明确：写了空竹、水声、小潭和潭边的青树、藤蔓。用“隔”“闻”“伐”‘取”‘见”等动词，写出了发现小石潭的经过，同时也点出小石潭位于人迹罕至的荒僻幽静之处。为下文写环境的“寂寥无人”“其境过清”埋下伏笔。明确：清澄。作者从游鱼、阳光、影子等角度描写潭水。通过具体景物，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段话没有一个字写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。你看鱼儿在水里游，就像在空中浮游没有凭依一样。这就写出了水的清，清到仿佛透明的程度。太阳光照下来，鱼儿的影子都落在潭底的石头上了，这就更显出了水的清澄。这里虽然没有正面写水，可是通过对鱼儿、日光和影子这些具体东西的描绘，真正地写出了水清。就像画家在画风的时候，用树枝飘向一边表示风一样，是一种形象化的表现手法。这种写景的方法叫侧面描写。（1）潭水有什么特点?作者是怎样描写的?第二段：明确：作者采用动、静相结合的方法，先描出生动的画面，再加上拟人化的手法。先写鱼儿呆呆地一动不动，“怡然”就是呆呆的样子。潭底石头上印着清晰的鱼影儿，这是静止的画面；忽然，一些鱼飞快地窜往远处，一会儿游到这儿，一会儿游到那儿，非常活跃，这是活动的画面。这些鱼儿，又好像跟游人同样的快乐，这是作者把自己快乐的心情加到鱼儿身上，好像鱼儿也像人那样会感到快乐似的。（2）我们再看看，作者是怎样写鱼的?这段描写渗透了作者怎样的感情?(1)第三自然段描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的什么特点来描写?运用了什么修辞手法?明确：抓住岸身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用比喻的修辞手法。写小溪，就溪身说，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。第三段：（四）第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛?反映了作者怎样的心情?明确：幽深冷寂的景色和气氛。作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人的心灵里去，把景物跟心情结合起来，写出一种境界。在这种境界里，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中进步文人的痛苦心情。第四段：全文共五段，可分为四部分第一部分（1），写小石潭的方位和概貌。第二部分（2~3），写小石潭中的游鱼和水源。第三部分（4），写小石潭的气氛和作者的感受。第四部分（5），介绍与自己同游的人。本文是按照游览顺序安排的：发现小潭（因闻水声，即觅小潭）潭中景物（水、石、树、鱼）潭中气氛（气氛、感受）文章结构小石潭记发现小石潭及景物（全貌）游鱼岸势：环境潭水卷石树蔓（潭上景物）发现:隔、闻、伐、取、见移步换景侧面写水清澈：皆若空游无所依。动静结合静：动：“佁然不动”俶尔远逝，往来翕忽。愉悦斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互。比喻潭上景物：感受：抑郁忧伤移情于物同游人：六个人描写了小石潭景物的幽美和静穆，抒发了作者被贬官后的抑郁忧伤的感情。四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。总结全文：《小石潭记》是一篇充满诗情画意的山水游记，以写景取胜。作者以细致入微的手法，通过形象的比喻，对潭水、岩石、藤蔓、竹树、游鱼等进行生动刻画，把自己抑郁失意的隐痛巧妙地寄寓于凄清幽邃的自然景物中，使情景达到高度的和谐和统一。生动写出了小石环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。文章主旨1、选出没有比喻意义的一句是（)A、如鸣佩环，心乐之B、卷石底以出C、斗折蛇行，明灭可见2、本文选自_____________，作者是代著名文学家，“”之一的柳宗元，此文写于柳宗元期间，这一时期所写山水游记统称。《柳河东全集》唐八大散文家贬为永州司马《永州八记》B4、分析理解不恰当的是（）A、作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。B、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。C、“寂寥”、“凄”、“寒”等次其实都是写心静的，暗示自己的遭遇，留露出一种孤独感。D、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。判断下列表述的正误。1、“皆若空游无所依”用了比喻的修辞手法。（）×2、“参差披拂”，加点词义为：随风飘荡。（）√3、“往来翕忽”，加点词义为：忽然（）×4、“隔篁竹”加点词义为：成林的竹子（）√李白《静夜思》李白《早发白帝城》张继《枫桥夜泊》杜牧《江南春》王湾《次北固山下》朱熹《春日》李煜《相见欢》李商隐《登乐游原》这些借景抒情的诗句，你会背吗？退出