探访员培训课程

探访员培训课程课程对象：探访组的成员一、引言：探访是教牧工作中极重要的一环，是牧养工作的重点。可以这样说，若探访工作没有做好，则牧养工作就没有做好。有人把牧师的主要工作归纳为讲道和探访，喻为牧师的两条腿，缺一不可用。牧师谈牧养而不探访，教会有教友而没有探访事工，都是极不可思议的事。然而，探访工作却不尽落在牧师传道的身上，而需要教友的参与，这是探访工作成败的关键。1[1]二、课程目标：通过学习让他们了解探访的重要性，并掌握探访的技巧、原则，探访所要注意的问题等，晓得作为一个探访员所当具备的，也是为了分担教会的负担。三、课程大纲：第一课时：探访的意义第二课时：探访的类别第三课时：探访的对象第四课时：探访的目的第五课时：探访的原则1[1]郑世豪著，《佳美的脚踪》，香港：基督教文艺出版社，1983年，第1页.第六课时：探访的技巧第七课时：探访的须知第八课时：探访的时间第九课时：探访员的道德第十课时：探访员的态度第十一课时：探访员的祷告第十二课时：探访前的准备第十三课时：探访中的难题第十四课时：探访后的反馈第十五课时：其他有关问题第一课时：探访的意义一、课程目标：认识什么是探访及探访的意义.二、课程大纲1.探访是什么?2.探访的意义.三、课程内容：1.探访是由一个人或一组人去探候另一个人或一组人.是有关人的工作.2.探访的意义（1）出于爱心的关怀教会是一个信徒的团契，这个团契是以爱为基础。教会存在的目标是要去加增对上帝的爱和邻舍的爱，要讨论探访的意义必先要了解教会的大目标，爱神爱人。所以探访的意义不能脱离了教会的意义而独立存在。探访是一个最好的方法用以达成互爱的团契。探访者在实行探访时，是要将爱和关怀者带到被访者之中去。（2）明了别人的需要每个人都有不同的需要：有物质上的、有精神上的、有心理上的、更有灵性上的。虽然不能一一解决别人的种种需要，但要站在需要人的一边给予同情、鼓励和代祷。（3）联络主内肢体了解熟悉信徒、建立感情、建立友谊.因为人是感情的动物，人与人之间的维系，感情占重要的地位。2[2]第二课时：探访的类别一、课程目标：认识探访的类别.二、课程大纲：1.经常性定期的探访.2.特殊性的探访.2[2]郑世豪著，《佳美的脚踪》，香港：基督教文艺出版社，1983年.第5-14页.三、课程内容：四、1.被访的人一般是会友，这种探访是定期连续不断地进行的，纯为“望望”信徒，定期把信徒探访一遍。目的是联络关怀消息的互通。2.探访病人：尽早探访，既要为他祷告，又要劝他及早就医。探访病危临终病人：最好做到随叫随到不要拖延，即要盼望他们能恢复健康，也当使他们准备心灵，蒙主召归。最好能随时在旁，在其断气。3.探访丧家要特别同情、安慰他们.与哀哭的人要同哭。4.年节探访春节、元旦是探访的好时光，一般教友都在家。5.喜庆探访记志信徒的生日寿庆，对信徒家的添子添孙，满月周岁，乔迁、新婚等都在意前去探访，给信徒觉得关心。第三课时：探访的对象一、课程目标：认清探访的对象.二、课程大纲：1.该堂的教友。2.友谊教友及教外的人。三、课程内容：1.探访者逐家去探访会友、新会友、患病的、忧伤、失望和迷失的会友.要多去探访。2.探访友谊教友到当地医院看病的，还有得到助学金的同学，及第一次来教会却留下地址的朋友，若许可可扩大探访的范围，要清楚探访对象，然后着手进行。第四课时：探访的目的一、课程目标：让探访者明确目标.二、课程大纲：1.主耶稣探访是有目标.2.探访组要有计划.三、课程内容：1.（1）.（路10:38-42）主到伯大尼一家为了是谈道。（2）.（路19:1-10）主到撒该家为了领人归主。（3）.（太8:5-7）主到迦百农探访为了医治。可见主耶稣探访是有目的的，并带着使命。3[3]2.探访组要有整年、季度、每月、每周的计划。探访是有序的进行，不是像打游击战，而是有目标、有计划的进行，让有需要的信徒都能得到关怀和帮助。第五课时：探访的原则.1.张有光著，《无愧的工人》，香港：宣道出版社，1987年.第85-86页.一、课程目标：掌握探访的原则.二、课程大纲：探访的主要原则.三、课程内容：1.依照教会的安排进行探访。探访者要顺服教会的安排，不能找借口推辞。2.探访员最少要两个或两个以上。探访要两个或两个以上出去，以免有个照应，不能一男或一女要有所搭配，不致给魔鬼留地步。3.要以爱为原则.探访者要以基督的爱去关心、帮助、劝勉弟兄姐妹，让他们感受到上帝的爱。4.要保守秘密.信徒有时会把自己的隐私告诉探访者，作为探访者要有道德，不能把秘密传出去，要保守秘密。5.探访员要明确探访是神的托付.探访是神的托付，不是为牧师教会而去，而是对神负责。6.要定时、定期、及时的去探访.探访是一项比较劳累的事工，要做到及时、随时随地、定时定期地探访，要有吃苦的精神。第六课时：探访的技巧一、课程目标：掌握探访的技巧.二、课程大纲：建立良好的关系.三、课程内容：1.探访者给予对方的印象最重要，西谚说：良好的开始，即已成功了一半，建立良好的关系是探访工作良好的开始，也是探访的第一步。2.衣着是给人印象的第一前线.3.与对方面对面时要身体与心理都出席，不要让人觉得你心不在焉，要关心对方。4.聆听的艺术：探访者应该是一个肯听的人，去聆听别人以求达到认识和了解对方的目的。5.谈话的艺术：一个探访者善于交谈，对整个探访有很大的帮助，可以有应酬式的谈话、消息性的谈话、辅导性的谈话。第七课时：探访的须知一、课程目标：认识探访所要注意的.二、课程大纲：探访员所要注意的事项三、课程内容：1.要平等对待，一视同仁.不要专往那有文化、地位、有钱的信徒家跑，也要到那些没有文化、地位、贫穷的信徒家。2.不要聊一些无关紧要的事.3.说话要注意音量的大小.4.探访者最好坐着与病人交谈，但不要坐在病人床上，对于病人的疾病，不要提任何秘方或任意给病人食物，因我们不是医师。5.不要带多人前往，以免影响病人的休息。6.探访者到信徒家不要太随便，动他们的东西等。第八课时：探访员的时间一、课程目标：探访员要把握时间二、课程大纲：注意探访的时间三、课程内容：1.在信徒方便的时间去探访.探访时要注意信徒方便的时间，有的要上班、买菜、午休。2.最好每周规定有二天为探访日，排除其他工作，要与信徒预约探访的时间。3.探访时间的长短，要看具体情况，要灵活掌握。4.探访者切勿来去匆匆，一般探访的时间是10-25分钟.特殊情况特殊处理。第九课时：探访员的道德一、课程目标：接受圣经教导，按圣经原则待人.二、课程大纲：探访员道德的重要性.三、课程内容：1.探访员的代表性.探访员探访时，是代表教会去工作，不能借者探访去达成私人的企图。在探访中，银钱的来往要很小心和清楚。2.男女之间的关系男女之间的关系在探访中是一个敏感的问题，一组中最好是同一性别的或搭配好的成员。3.探访员的守秘有些被访者会将自己心事和隐私告诉探访员，探访员要保守秘密。4.不要道人长短，偏听偏信.道人长短是不道德的行为，看见有人道人长短不要附和，而且要劝阻。第十课时：探访员的态度一、课程目标：认识探访员态度的重要性.二、课程大纲：探访员要持不同的态度.三、课程内容：1.要有祷告的态度.是指在整个探访过程中有一种虔敬犹如祈祷这样的态度。2.要有欢愉的态度探访者要有愉快和微笑的态度，使人易于接纳。3.要有礼貌中国人说礼多人不怪.良好的礼貌包括了外表和内在的礼貌。4.要有诚实无伪的态度探访者要真诚和光明磊落。5.要有助人服务的态度探访员应有关心、热心、同情心，在别人需要的时候，愿意加以指导和援手。6.要不嫌脏、不怕臭。第十一课时：探访员的祷告一、课程目标：明白祷告的重要性.二、课程大纲：面对不同的需要作不同的祷告.三、课程内容：祷告在探访事工中占不可或缺的地位，如果去到一个家庭，探访员能够为该家庭的需要代祷，一定使被访者得到最大的帮助。很多的教会都备有多种祷文给探访者应用，但假如探访者能够用自己的话去祷告，则会使人觉得亲切，并且可以实用不同的境况。探访者可依病人的需要选用合适的祈祷方式陪伴病人一起祈祷，合适的祈祷是能坚固病人对上帝的信靠，探访者也可用诗篇经文作为祷词，要记得提及病人的名字，所患的疾病。一般探访都要祷告、祝福.但也不尽然，要看环境、机宜。第十二课时：探访前的准备一、课程目标：了解探访前有哪些准备.二、课程大纲：探访员需要准备的.三、课程内容：1.探访员在探访前应从教会得到被访者清楚的名单和地址、及周刊、单张等。2.预备探访地区地图、手电筒、纸笔，在急需时有所帮助。3.在出发前要妥善预备自己的心灵，要有一颗虔诚的心，为探访事工，为被访者献上代祷。4.带上雨具、电话本、手机，到远处探访事先要联系好车辆，穿着也要得当。5.探访者要充实自己，了解病人的心理，具备一些医学知识、辅导的技巧、有坚固信仰，能按他们的需要实际的帮助他们。第十三课时：探访中的难题一、课程目标：认识探访中难题并处理的方法.二、课程大纲：1.家庭纠纷的问题.2.圣经上的问题.三、课程内容：1.家庭纠纷情况很复杂.a.双方都是信徒有的是言语之间(婆媳吵架)、有的是为了家产(诉说对方侵吞遗传)、有的是婚姻问题。处理方法：劝他们和睦相处、团结友爱、彼此忍耐。要主张正义公道，不要偏听一边之词、不要偏袒一方，往往是公说公有理，婆说婆有理，二方都有理。要秉公说话，仍要有温柔的心，要以主道劝说。b.一方是信徒，另一方不是信徒.不要因是信徒，理亏的也帮着他，仍要秉公说话，劝他们和睦，劝信徒要以爱相待，见证主名。有关离婚的问题：不主张离婚，尽量劝说双方恢复感情若是对方犯淫乱可以考虑。2.圣经上的问题.要正意分解真理的道。自己暂时不能解答的，可留待以后，咨询牧师后再回答4[4]第十四课时：探访后的反馈一、课程目标：更好地了解被访者的情况.二、课程大纲：要真实反应情况.三、课程内容：1.反馈当天探访的情况.在探访中务必记得在笔记本上写下此次探访的要点和病人需要服务的项目，可能的话应尽快履行。2.反馈信徒的属灵的状况.是否经常做礼拜，个人灵修生活的状况。3.反馈信徒的家庭情况.婚姻是否美满，经济状况如何?儿女学业，需要教会代祷的事项等。4.探访员在探访中的所遇的问题及情况.5.对每次的探访要作出评估，好的继续发扬，不好的下次可以有所改进。第十五课时：其他有关问题4[4]彭圣佣著，《教牧与教牧工作》，中国：中国基督教协会神学教育委员会，1989年一、课程目标：让探访者有更多的认识和了解.二、课程大纲：探访中的其他有关问题.三、课程内容：1.经文在探访中的应用.在探访中，我们遭遇到一些特殊情况，我们往往不知道要说些什么话，这时要用适当的经文去配合不同的场合。因为圣经中充满了人生各种生活的见证，这些见证可以给人安慰和鼓舞，也带给人光明和盼望。2.探访中经费的问题探访员不是教会的受薪职员，从经济上看他们出外探访，必须花费在交通和午膳上，教会要发一笔费用然后多除少补。3.留餐问题信徒临时留你吃饭，最好婉言谢辞，因为他们未必有准备，只是礼貌客气留你.若实在强留，情意真切，也就不必固辞，以免拂其美意，不在乎吃喝，而在乎联谊。4.要不怕骂，不怕吃闭门羹.有的因家人没信，反对耶稣，有意挑衅，不开门，让探访员难堪，不要怕、不要灰心，过一个时期再去，可能情况会好转。课程的预期效果：通过培训让整个探访组成员对探访有个整体的了解和认识，可以增加他们探访的知识。让他们能够有规律、有原则地进行探访，把探访的事工做得更好，在生命上有更深的经历。课程评估：课程的设计有的会顾及不到，有的不够周全，有的可能不太好操作，时间是每周一课时是否会花太长。中年婚姻辅导课程课程对象:中年基督徒夫妇课程目标:使中年基督徒夫妇的婚姻更加美满,并使上帝的名大得荣耀课程大纲:第一课婚姻的概念第二课婚姻的目的第三课丈夫的责任第四课妻子的责任第五课男女的差异第六课婚姻的危机第七课良好的沟通第八课说话的艺术第九课彼此的倾听第十课彼此的信任第十一课矛盾的化解第十二课彼此的合一第十三课家庭的教育第十四课家庭的敬虔第十五课子女的婚姻第十六课美好的未来引言:基督教的宗教教育是以圣经为中心的教育,