二年级下册第三单元贝的故事

统编教材二年级下册第三单元贝贝财赚赔购贫你发现这些生字有什么共同点吗？甲骨类漂珍饰品易随币你能既快又准确地记住这些生字吗？借助拼音，自由读课文，做到读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。所以，用“贝”作偏旁大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。课文介绍了哪些贝的知识？，默读课文，找一找，划一划，填一填。用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，你知道这是为什么吗？1.听伙伴讲一讲《“贝”的故事》。2.同伴评价：①声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。②精神饱满，姿态自然大方，眼睛看着观众。③不停顿，不重复，讲述具体生动。认一认这些字，大声读一读。认一认这些字，大声读一读。看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。茯苓篱笆踌躇馄饨游泳诉说观察这些生字的偏旁，猜一猜，它们的意思可能是什么？明亮晴朗朦胧弯腰踢腿挺胸猜一猜：用“月”作偏旁的字的意思会和什么有关呢？