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（人教版）六年级数学下册正反比例判断班级______姓名______判断下列各题中两个变化的量成什么比例，并说明理由。1、圆的面积和圆的半径。2、圆的面积和圆的半径的平方。3、圆的面积和圆的周长的平方。4、正方形的面积和边长。5、正方形的周长和边长。6、长方形的面积一定时，长和宽。7、长方形的周长一定时，长和宽。8、三角形的面积一定时，底和高。9、梯形的面积一定时，上底和下底的和与高。10、圆的周长和圆的半径。11、路程一定，速度和时间。12、一堆煤的总量不变，烧去的煤与剩下的煤。13、花生的出油率一定，花生的重量与榨出花生油的重量。14、平行四边形的面积不变，它的底与高。15、比例尺一定，图上距离与实际距离。16、圆的面积一定，直径与圆周率。17、比的前项一定，比的后项与比值。18、时间一定，速度与路程。19、被减数一定，减数与差。20、圆锥体体积一定，底面积与高。21、买相同的电脑，购买的电脑台数与总价22、每捆练习本的本数相同，练习本的总本数与捆数23、总路程一定，已行的路程与未行的路程24、分数值一定，分数的分子与分母25、长方形的长一定，它的面积和宽26、长方体的体积一定，底面积和高27、一本书的总页数一定，看的天数与平均每天看的页数28、圆的周长和直径29、订阅《扬子晚报》，订的份数与总价30、图上距离一定，实际距离与比例尺31、小麦的出粉率一定，小麦的质量与面粉的质量32、六（1）班同学做操，每排站的人数与排数参考答案判断下列各题中两个变化的量成什么比例，并说明理由。1、圆的面积和圆的半径。不成比例。∵s/r=πr(不一定)，且s•r=πr3(不一定)∴s与r不成什么比例。2、圆的面积和圆的半径的平方。成正比例。∵s/r2=π(一定)∴s与r2成正比例。3、圆的面积和圆的周长的平方。成正比例。∵s/c2=(πr2)/(2πr)2=1/(4π)(一定)∴s与c2成正比例。4、正方形的面积和边长。不成比例。∵s/a=a(不一定)，且s•a=a3(不一定)∴s与a不成什么比例。。5、正方形的周长和边长。成正比例。∵c/a=4(一定)∴c与a成正比例。6、长方形的面积一定时，长和宽。成反比例。∵a•b=s(一定)∴a与b成反比例。7、长方形的周长一定时，长和宽。不成比例。∵a/b=(不一定)，且a•b=(不一定)8、三角形的面积一定时，底和高。成反比例。∵a•h=2s(一定)∴a与b成反比例。9、梯形的面积一定时，上底和下底的和与高。成反比例。∵(ab)•h=s(一定)∴ab与s成反比例。10、圆的周长和圆的半径。成正比例。∵c/r=2π(一定)∴c与r成正比例。11、路程一定，速度和时间。成反比例。∵v•t=s(一定)∴v与t成反比例。12、一堆煤的总量不变，烧去的煤与剩下的煤。不成比例。∵s/r=πr(不一定)，且sr=πr3(不一定)13、花生的出油率一定，花生的重量与榨出花生油的重量。成正比例。∵油的重量/花生的重量=出油率(一定)∴花生的重量与榨出花生油的重量成正比例。14、平行四边形的面积不变，它的底与高。成反比例。∵a•h=s(一定)∴a与h成反比例。15、比例尺一定，图上距离与实际距离。成正比例。∵图上距离/实际距离=比例尺(一定)∴图上距离与实际距离成正比例。16、圆的面积一定，直径与圆周率。不成比例。∵π是常数，不符合比例定义∴π和d不成比例。17、比的前项一定，比的后项与比值。成反比例。∵比的后项•比值=比的前项(一定)∴比的后项与比值成反比例。18、时间一定，速度与路程。成正比例。∵s/v=t(一定)∴s与v成正比例。19、被减数一定，减数与差。不成比例。∵减数/差=(不一定)，且减数•差=(不一定)20、圆锥体体积一定，底面积与高。成反比例。∵s•h=3s(一定)∴s与h成反比例。21、买相同的电脑，购买的电脑台数与总价成正比例。∵总价/电脑台数=单价(一定)∴电脑台数与总价成正比例。22、每捆练习本的本数相同，练习本的总本数与捆数成正比例。∵总本数/捆数=每捆练习本的本数(一定)∴总本数与捆数成正比例。23、总路程一定，已行的路程与未行的路程不成什么比例。∵已行的路程/未行的路程=(不一定)，且已行的路程•未行的路程=(不一定)24、分数值一定，分数的分子与分母成正比例。∵分子/分母=分数值(一定)∴分子与分母成正比例。25、长方形的长一定，它的面积和宽成正比例。∵s/b=a(一定)∴s与b成正比例。26、长方体的体积一定，底面积和高成反比例。∵s•h=v(一定)∴s与h成反比例。27、一本书的总页数一定，看的天数与平均每天看的页数成反比例。∵分数值•平均每天看的页数=总页数(一定)∴分数值与平均每天看的页数成反比例。28、圆的周长和直径成正比例。∵c/d=π(一定)∴c与b成正比例。29、订阅《扬子晚报》，订的份数与总价成正比例。∵总价/份数=π(一定)∴总价与份数成正比例。30、图上距离一定，实际距离与比例尺成反比例。∵实际距离•比例尺=图上距离(一定)∴实际距离与比例尺成反比例。31、小麦的出粉率一定，小麦的质量与面粉的质量成正比例。∵s/r2=π(一定)∴s与r2成正比例。32、六（1）班同学做操，每排站的人数与排数成反比例。∵每排站的人数•排数=全班人数(一定)∴每排站的人数与排数成反比例。