国际理解教育计划

国际理解教育计划为贯彻落实上级精神，深化教育国际交流与合作，开阔学生国际视野，提升学生人文素养，培养具备现代化的开放观念和开阔视野、能在全球范围内交往、竞争、创新的合格人才，特制定我校国际理解教育计划如下：一、深刻理解内涵界定，提高对国际理解教育意义的认识。所谓国际理解教育，是指世界各国在国际社会组织的倡导下，以“国际理解”为教育理念而开展的教育活动。其目的是增进不同文化背景的、不同种族的、不同宗教信仰的和不同区域、国家、地区的人们之间相互了解和相互宽容；加强他们之间相互合作，以便共同认识和处理全球社会存在的重大共同问题；促使每个人都能够通过对世界的进一步认识来了解自己和了解他人，将事实上的相互依赖变成为有意识的团结互助。二、科学把握并明确制定国际理解教育目标1、弘扬优秀的民族精神。民族精神是支撑一个民族生存的基石。“国际理解教育”首先强调的是对民族精神的弘扬。2、拓宽全球的胸怀与视野。全球的胸怀与视野的内涵是指知识视野、认识能力和思想品质三个层面，它们各具独立性、又具内在联系。3、把握世界各国相互依存的关系。面对全球化时代，肩负国家现代化重任的青少年，必须站在全球的大背景中充分理解各国相互依存的关系。4、树立对和平、公正、开发、环境等重大国际问题的观点与态度。只有站在全球发展的制高点，了解、认识和把握世界发展的大趋势，才能清醒地把握世界政治经济发展的整体态势和动向。5、增强国际沟通与交往的实践能力。一是外语应用能力。随着我国与国外经济文化交往增加，外语将逐渐成为日常工作生活中真正需要的基本工具，人们不仅要学好外语，更要用好外语，努力提高外语的听、说、读、写实用能力。二是跨文化沟通能力。三是信息处理能力。四是创新能力。五是良好的心理素质。三、搭建平台，以活动为载体，开展丰富多彩的国际理解教育活动（一）利用学生社团活动形式，丰富国际理解教育内涵1、礼仪类社团，开展形式多样的传统礼仪、国际交往礼仪基本知识和能力的了解和认同活动，由社团指导教师进行礼仪基本知识讲座；指导学生网络搜集各国交往礼仪；观看相关礼仪的视频。2、英语类社团，开展英语口语对话、演讲、观看由社团指导教师推荐的英文影片片段并引导学生模仿配音，或者，阅读由社团指导教师推荐的英文书籍片段，并引导他们用英文写读后感；组织学生开展英语课本剧表演活动，提升学生应用国际语言的交流能力和文化交际技能。3、地理类社团，旨在引导学生掌握一定的国际礼仪知识，了解异域文化，培养文化认同，进一步提升容纳多元文化的意识和态度。（二）利用主题班会形式，开展弘扬优秀的民族精神相关活动。1、主题班会开展弘扬优秀的民族精神的主题班会，由学生自己搜集各种相关优秀民族精神的资料，通过搜集过程让学生增强民族自豪感，从而更加热爱自己的国家、民族。2、在期间，借助网络、电视、报刊等媒体或者采访身边的外国朋友等方式了解各国过节习俗。为开阔学生的眼界，推进学校“国际理解教育”发展进程，我们将利用中国人节假日这一契机，开展了解各国过年过节习俗活动，为学生布置实践作业，通过网络、电视、报刊等媒体或者采访身边的外国朋友等方式了解各国过年节习俗，把了解到的各国风俗民情用自己喜欢的方式表现出来，使他们在交流中拓宽国际视野。3、平时利用学校的宣传屏更新时事政治、热点新闻等，在学校范围创设国际理解教育的氛围。通过国际理解教育教学活动，树立教育国际化观念，适应多元文化，培养具有国际意识的开放型人才，特别是培养学生将来在国际社会环境中生活、工作所需要的知识和能力。天津市育红中学2016.9