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巢湖市银屏中学安全教育课件银屏中学政教处2020年4月8日开学安全第一课1爱国篇2防疫篇-人人有责从我做起-认识新冠肺炎？什么是新型冠状病毒属于β属冠状病毒，有包膜。基因特征与非典病毒（SARSr-CoV）和中东呼吸综合征病毒（MERSr-CoV）有明显区别。病毒对紫外线和热敏感，56℃30分钟、75%乙醇（医用酒精）、含氯消毒液、过氧乙酸和过氧化氢等均可有效灭活病毒。新冠肺炎的传染源是什么目前所见的传染源：新型冠状病毒感染的患者。无症状感染者也可能成为传染源。新冠肺炎的传播途径有哪些人群普遍易感主要途径：呼吸道飞沫和密切接触传播。在相对封闭、长时间暴露于高浓度气溶胶情况下，存在经气溶胶传播的可能。传播途径的日常行为吸入患者或病毒携带者咳嗽或打喷嚏时喷出的呼吸道飞沫眼结膜、鼻粘膜等处沾染患者或病毒携带者的痰液、血液、呕吐物、体液、分泌物等手部沾染患者或病毒携带者的痰液、血液、呕吐物、体液、分泌物等，或触摸被这些液体污染的物品、器具后，再用手直接接触口、眼、鼻等。传播途径的日常行为①什么是飞沫传播？飞沫：一般认为是直径＞5微米的含水颗粒飞沫可以通过一定的距离（一般为1米以内），进入易感的内膜表面。飞沫的产生：a)咳嗽、打喷嚏或说话b)实施呼吸道侵入性操作，如吸痰或气管插管、翻身拍背等刺激咳嗽的过程中和心肺复苏等4.传播途径的日常行为①什么是接触传播？a)直接接触传播：指皮肤或黏膜直接接触患者或者病菌携带者b)间接接触传播：指皮肤或黏膜接触患者或病菌携带者的痰液、血液、呕吐物、体液、分泌物、排泄物等，或接触这些液体污染的物品器具等手常常扮演着间接接触传播的媒介，手在触摸被病菌污染的物品或器具后，通过揉眼、挖鼻等，使皮肤和黏膜沾染病菌。5.新冠肺炎的主要症状是什么主要表现：发热（37.3℃以上）、乏力、干咳少数患者：伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状重型、危重型患者病程中可为中低热，甚至无明显发热症状多数为轻中症，不能有无症状感染者6.新冠肺炎的症状与普通感冒、流感有什么区别-人人有责从我做起-个人日常防护风险人群判定1.符合上述1（1）的学生和教职员工，暂不返校，待属地卫生健康部门组织专业人员评估，且最近1次核酸检测阴性后，方可返校。2.符合上述1（2）的学生和教职员工，暂不返校，由当地人民政府组织集中隔离14天，并在14天后核酸检测阴性，方可返校。3.符合上述1（3）的学生和教职员工，暂不返校，由当地人民政府组织集中隔离14天，并在14天后核酸检测阴性，方可返校。1.符合上述2（1）的学生和教职员工暂缓返校，到医疗机构进行排除诊断，且治愈后方可返校。2.符合上述2（2）的学生和教职员工暂缓返校，居家自我观察14天，期间没有出现新冠肺炎可疑症状者方可返校。正常复学复工。•公共场所的个人卫生防护•在密闭公共场所要正确佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩；•减少接触公共物品；•打喷嚏或咳嗽时，如未佩戴口罩，须用纸巾或手肘衣服遮住口鼻；•外出回来后立即洗手，采用“七步洗手法”，全程保持手卫生；•尽量减少外出活动频率，缩小外出活动范围。三、公众科学戴口罩指引医用口罩使用指引•口罩使用注意事项•呼吸防护用品包括口罩和面具，佩戴前、脱除后应洗手。•佩戴口罩时注意正反和上下，口罩应遮盖口鼻，调整鼻夹至贴合面部。•佩戴过程中避免用手触摸口罩内外侧，应通过摘取两端线绳脱去口罩。•佩戴多个口罩不能有效增加防护效果，反而增加呼吸阻力，并可能破坏密合性。•各种对口罩的清洗、消毒等措施均无证据证明其有效性。•一次性使用医用口罩和医用外科口罩均为限次使用，累计使用不超过8小时。职业暴露人员使用口罩不超过4小时，不可重复使用。•保持手卫生•要做到减少接触交通工具的公共物品或部位；•接触公共物品、咳嗽手捂之后、饭前便后，用肥皂、洗手液或免洗手消毒液清洁手部；•避免用手接触口鼻眼。•就诊防护•如果出现发热、咳嗽等症状，按规定去定点医院就医；•尽量避免乘坐公交车等公共交通工具，前往医院路上和医院内应全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。•上课卫生要求•公共教室仅供教学使用,暂停其他聚集性活动；•教师授课时佩戴医用口罩；•学生上课时佩戴口罩；•必要时错峰上课；•教师在上课前后均要洗手；•教室消毒、通风。•进餐卫生要求•有潜在疫情风险的地区，教职员工和学生进餐可实行错峰制；•采用分餐制；•避免面对面就餐，若条件允许应隔位就座或保持人与人之间的安全防护距离（1.5米），避免就餐时说话，避免扎堆就餐；•就餐前、就餐后洗手；•学生和教职员工返校途中安全防护•如有发热、咳嗽等症状，应佩戴口罩及时就医，排除新冠肺炎病毒感染后再择期返校；•乘坐公共交通工具、进入公共场所时，全程佩戴口罩；•全程保持手卫生，减少接触交通工具上的公共物品或部位。当手接触了公共物品、咳嗽时用手捂、饭前便后等情况下，用洗手液或肥皂流水洗手，遵从“七步洗手法”；或者使用免洗手消毒液清洁双手；•避免用手接触口鼻眼；•打喷嚏或咳嗽时用纸巾捂住并妥善处理废弃纸巾，无纸巾时可用手肘衣服遮住口鼻；•应留意周围旅客状况，避免与可疑人员近距离接触。发现身边出现可疑症状者须及时报告乘务人员；•做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温，若出现可疑症状，尽量避免接触其他人员，视病情及时就医；•旅途中如需到医疗机构就诊，主动告诉医生个人14天内是否到过新冠肺炎疫情高风险地区或国家的旅居史，是否途经疫情高风险地区或国家，是否接触过确诊病例、疑似病例、无症状感染者等，积极配合开展相关流行病学调查；•妥善保存旅行票据信息，以配合密切接触者的调查；•到校按学校要求报告，登记相关信息，填写健康卡。1