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1温州大学教师教育学院2008级初等教育专业教育实习计划一、教育实习目的1、通过教育实习，使实习生在实践中接受职业道德教育和训练，感受、体验教师职业的光荣感和责任感，加强师德修养，培养从事教育工作的事业心和责任感。2、通过教育实习，加深理解、综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，进一步理解教育教学规律，培养从事教育教学的独立工作能力。3、了解当前初等教育的教改动态，学习和研究初等教育科学，探索规律，在教学实践中运用新的课改信息，初步树立教学创新意识，为培养适应教改需要的新型教师进行初步训练。4、通过对初等教育中教育、教学的一些问题进行调查研究，培养实习生初步的教科研能力。5、通过教育实习，检查我院的教育、教学效果，以进一步总结经验，改进工作，提高教育质量。二、教育实习内容和要求1、课堂教学了解教学的各个环节，在备课、编制教案、授课、作业的布置和批改、课外辅导、考查考试、听课评课、教学总结等方面，得到全面的严格训练，初步掌握课堂教学技能。每位实习生必须按照实习计划认真备课，独立编写教案，在上课前三天将教案送给指导师审阅，通过反复试教再上课，要求保质保量地完成教学任务。2、班主任工作学习班主任指导师的崇高思想和先进经验，了解班主任工作的重要意义，熟悉班主任工作的具体职责，掌握班主任工作的基本内容，学习运用开展班主任工作的科学方法，完成一定的具体任务，培养独立从事班主任工作的能力。至少担任一周班主任工作，并做好记录。3、教育调查选定一个教育或教学专题，开展调查研究或个案调查，了解初等教育现状，初步锻炼教育科研调查报告的撰写能力，完成一份不少于2500字的调查报告或小论文。4、听课评课通过对指导师和其他实习生的课堂教学的听课，学会填写听课记录。课后应对所听的课进行评议，填写评课意见。每位实习生累计听课节数不少于10节，完整的评课意见不少于2节。三、有关人员职责（一）实习领导小组成员职责：1、按照学校教学计划要求，起草学校教育实习计划，并在师生中广泛宣传，使有关师生明确实习工作的目的意义、任务要求、本人职责；制订实习成绩的评定标准与方法等。2、做好实习的思想准备和物质准备。3、按照实习工作的计划、组织、检查、监督各实习大组的实习工作，及时沟通信息，推广成功经验，纠正出现的问题。必要时提出调整意见。4、总结实习工作的经验和教训。5、适时召开带队老师会议。（二）实习带队老师职责1、确定实习内容，分配实习生的实习任务；2、督促和检查学生备课，组织试教、听课、评议，解决疑难问题。3、全面关心实习生的思想、教学和生活情况。4、参加实习生的实习成绩评定。5、将实习点的学生实习情况及时向校实习领导小组反映。6、负责实习点的考勤工作，督促学生遵守规章制度，严格把好管理关。7、全程指导所带实习生至少一节课时（包括指导学生备课、试讲、听课、评讲）。8、实习点负责人负责实习点的联络、计划安排、组织协调、总结等工作。（三）实习指导师的职责1、从思想上、工作上、学习上全面关心实习生，把自己的职业道德和教书育人的经验传授给实习生，做好传、帮、带工作；2、向实习生介绍班级工作计划和学生情况，指导实习班主任和少先队活动组织等工作；3、向实习生介绍实习计划、教改设想，提出具体的实习要求；4、指导实习生备课、审批实习生的授课计划和教案，指导实习生试讲、改作，检阅实习生批改作业质量，解决实习生在实习中遇到的教学和教育上的疑难问题；5、深入课堂听实习生讲课，参加实习小组的教学评议活动，与带队老师交流实习生在实习中的情况；6、客观地评定实习生的实习成绩，写好实习评语（实习成绩不向学生公布）。四、实习纪律1、严格遵守实习学校的各项规章制度，尊敬实习学校的领导和老师，爱护实习学校的学生，维护实习学校的荣誉。2、严格遵守实习的作息时间，杜绝迟到、早退、上课接打手机等教学事故。3、切实做到“六认真”：认真备课、编写教案，认真试教，认真上好实习课，认真填写听课笔记和评课意见，认真写好调查报告（或小论文），认真参加实习学校的教研活动。未经试教或试教效果得不到指导师通过者不得上实习课。4、实习期间要进行严格考勤，实习生不得随意缺勤、请假，实习生请假必须经过带队老师的批准方为有效，未经领导同意缺勤累计达3天者，取消实习成绩，参加下届实习再定实习成绩。5、实习生必须注意礼貌礼节，言行举止要得体大方，不得议论、干涉实习学校的各项工作。6、爱护实习学校公共财产，不得发生任何破坏行为。7、实习期间必须确保安全，要切实关注小学生的安全工作。8、团结友爱，互帮互助，同心协力搞好各项实习工作。以上纪律要求，不尽之处由带队教师结合实际补充。五、实习成绩的评定根据实习的任务和内容，结合实习生的实际表现，通过全面综合考核，评定实习生的实习成绩。实习成绩分“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四级评定。（一）优秀实习态度端正，备课认真努力，有较强的独立工作能力，能较深刻地理解教材，教案完整、系统，教学目的明确，掌握重点、难点，教态自然，讲解清晰，能准确运用普通话教学，在科学性和思想性上无错误。能较好地运用教学原则，教学方法较灵活，能恰当地选择课堂教学类型和安排教学环节，能恰当运用多媒体教学手段，教学效果好，能虚习听取他人对自己教学的意见，教学改进明显。班主任工作认真负责，工作方法较科学，独立工作能力较强，工作效果好。（二）良好3教育实习态度端正，备课认真努力，有较好的独立工作能力。理解教材较好，教案完整；教学目的明确，注意重点、难点；教态较自然，讲解较清楚，教学中能不夹杂方言，在科学性、思想性上无错误。基本上能贯彻教学原则，教学方法的运用、课堂教学类型的选择、教学环节的安排比较妥当，教学效果较好。对自己的教学能虚心听取别人的意见，改进教学有进步。班主任工作认真，工作方法较好，独立工作能力较强，工作效果良好。（三）及格备课尚认真，教案大体完整，独立工作能力一般。在指导师的帮助下，能掌握所教的教材内容，基本上能完成教学任务。在科学性、思想性上无严重错误。评议分析自己的教学较差，教学效果一般。班主任工作尚认真，工作方法较简单，独立工作能力尚可，工作效果一般。（四）不及格备课不努力或不认真，教案潦草。教材不熟悉，教学目的不明确，讲解不清，不理解教学的重点、难点，在科学性、思想性上有较严重的错误，没有完成教学任务。不会分析自己的教学，不能虚心听取别人的意见，教学无改进。班主任工作不认真，独立工作能力差，工作效果较差。教育实习态度不端正，有较严重地违反实习纪律的现象发生。六、实习领导小组温州大学教师教育学院：孙芙蓉周领李梁蔡志凌胡孙贵罗顺文邱一曼瑞安市锦湖实验小学：林国强陈俊华姚素霞蒋勇瑞安市红旗实验小学：徐晖吴奇涵刘兰妹张元周瑞安市玉海中心小学：徐顺涛陈荣张可建瓯海区实验小学：潘春波陈淑曾双霜叶凯瓯海区梧埏第二小学：卢燕舞詹芳七、实习进程安排时间安排内容第10周（5月4日—5月9日）第1周：实习分组、实习动员大会；在温大备课第11周~第14周（5月10日—6月6日）实习生全面开展教学、教研和班队活动；第15周（6月7日—6月13日）实习总结鉴定调查报告撰写及鉴定第16周（6月14日--6月20日）毕业鉴定、毕业离校八、实习小组安排本校老师：邱一曼、施春晖实习对象：英语班、音乐班共18个学生实习大组组长：实习大组副组长：梧田镇第二小学实习名单序号姓名班级性别家庭电话手机号码指导老师年级进度1苏彩柳英语女0577-6764111613676712749孔赛华三（4）第5单元B2许金凤英语女1588878950315888789503孔赛华三（4）第5单元B3叶佳利英语男0577-6730531015868775375孔赛华五（1）第四单元后4叶梦瑶英语女0577-6223356513968776455孔赛华五（1）第四单元后5叶周娜英语女0577-6280106313588994066孔赛华五（2）第四单元后6俞爱双英语女0577-6576091013587551062吴乐艳五（2）第四单元后7张观生英语男0577-6239165415058378576吴乐艳五（3）第四单元后8郑露露英语女0577-6256159815858870082吴乐艳五（3）第四单元后9周巧倩英语女1386866495515057545406吴乐艳五（4）第四单元后10温莉莉音乐女13566226796（姐）15858785715胡乐泉11夏彬彬音乐女6763277113858891164胡乐泉12夏庆飞音乐女1385881298013676767804胡乐泉13项亚丽音乐女6203548013867775576胡乐泉14谢晨哲音乐女8616431413777755418金瓯瑶15许程程音乐女6230911413738790660金瓯瑶16杨萌音乐女1386831557713868685015金瓯瑶17叶梦静音乐女6280210318957768809金瓯瑶18朱素君音乐女015953769128（妈）15158482882金瓯瑶