教学目标1.结合具体情境进一步认识分数,知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份,其中的一份表示这些物体的几分之一。2.能通过实际操作表示相应的分数。3.同学们在活动中初步体会分数与现实生活的联系,初步了解分数在实际生活中的应用。在与他人合作解决问题的过程中,获得与他人共同探索解决问题的经历,产生对数学的亲切感。3141每只小猴分得这盘桃的()()每只小猴分得这盘桃的()()21每只小猴分得这盘桃的()()131615131241。31阴影部分是1个圆的4141阴影部分是这些圆的全课总结知道几分之一所表示的实际含义,会用分数表示物体的几分之一。