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洑水镇小2017——2018学年度下学期三(2)班数学教学工作计划一、指导思想新学期又开始了，在学校领导的安排下我继续担任三（2）班数学科教学工作，为了全面推进新课程改革，提高课堂教学质量，让学生在轻松的氛围中理解、探究、掌握知识，培养学生独立思考的习惯，分析解决问题的能力，特拟订如下教学工作计划：二、学情分析从上学期考试成绩分析，本班学生的基础知识、概念、定义掌握不够好，口算、笔算验算及脱式计算不够扎实；有一些学生太粗心大意，灵活性不够，解决实际问题的能力不强，因此学习数学存在一定困难；小部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度比较端正，自觉性较好，能及时完成作业等，。所以在新的学期里，要在端正他们学习态度的同时，加强各种数学能力的培养，尽快提高他们的数学成绩。三、学困生情况分析本班的学困生自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业。今后首先还是加强学习习惯培养，如学前的自习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求，只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。四、教学内容本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向（一），除数是一位数的除法，复式统计表，两位数乘两位数，面积，年、月、日，小数的初步认识，数学广角——搭配（二）和总复习。五、教学目标（一）知识目标1．认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。2．会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。3．会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。4．了解不同形式的复式统计表，初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。5．认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。6．认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。7．初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。8．了解数学广角，学会解决搭配问题，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。9．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。（二）能力目标参考率100%；及格率95%以上；优秀率75%以上；人均分85分以上。抽考、调考、统考全市综合排名位居前8名。面向全体，防差转差措施有力，效果良好，50分以下潜能生率小于5%。全镇抽考摆尾学生数比例低于平均值。六、教学重难点教学重点：位置与方向，除数是一位数除法，两位数乘两位数，年、月、日。教学难点：位置的确认，计算的算理，时间的计算。七、教学措施1．教师要通过自身的言行以及自身的工作态度去感染和影响学生。做到恰当的组织教学，使学生能以最好的状态投入到学习中去。2．加强学习，提高教师自身的综合素质，提高教育科研意识和实验的紧迫感。3．通过教学，对学生的学习态度和学习方法、学习纪律等方面提出始终一贯，科学而严格的要求。4．转变教学方法。在数学教学中，教师必须将“重视结论”的教学转变为“重视过程”的教学，注重再现知识产生、形成的过程，引导学生去探索、去发现。5．在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起摆摆、拼拼、说说，让学生畅所欲言，互相交流，减少学生的心理压力，充分发挥学生的主题性，培养学生的创新意识和实践能力。6．在教学中注意采用开放式教学，培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能力。7．练习的安排，要由浅入深，体现层次性。对不同的学生，要有不同的要求和练习，对优生、学困生都要体现有所指导。8．增强数学实践活动，让学生认识数学知识与实际生活的关系，使学生感到生活中时时处处有数学，用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。9．认真及时地记录教学后的感受和感悟，及时准确地审视自己的教学。10.加强对家庭教育的指导。引导学生正确对待成功与失败，勇敢战胜学习和生活中的困难，做学习和生活的强者。八、教学进度周次时间单元内容课时备注13.5-3.9位置与方向认识东南西北1地图上认识方向1认识东南东北西南西北123.12-3.16简单的路线图1除数是一位数的除法口算除法133.19-3.23两位数除以一位数2三位数除以一位数343.26-3.30商中间有0的除法1商末尾有0的除法154.2-4.4用估算解决问题2清明节64.8-4.13整理和复习1复式统计表复式统计表174.16-4.20两位数乘两位数口算乘法1两位数乘两位数（不进位）284.23-4.28两位数乘两位数（进位）1五一解决问题395.2-5.5整理和复习1105.7-5.11面积面积和面积单位1长方形和正方形面积的计算2115.14-5.18面积单位间的进率2解决问题2125.21-5.25年、月、日年月日224时计时法2135.28-6.1整理和复习1制作活动日历1146.4-6.8小数的初步认识认识小数2小数的大小比较2156.11-6.15简单的小数加减法2端午节解决问题2166.19-6.22数学广角-搭配（二）搭配（二）3我们的校园1177.2-7.6复习考试4