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三位数乘一位数的笔算（进位）回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业3富饶的大海——三位数乘一位数QD三年级上册一、情境导入一笼养8只螃蟹。养了7笼。共121笼。从图中，你知道了哪些数学信息？一共装多少只螃蟹？一共装多少只扇贝？根据这些信息，你能提出什么问题？每笼装125只扇贝。共121笼。一笼养8只螃蟹。养了7笼。每笼装125只扇贝。二、合作探索估一估口算竖式继续121笼装多少只螃蟹？121×8=（只）你会算吗？试试看。二、合作探索121×8≈（只）100×8=800800121×8=？小大大约装多少只螃蟹？准确结果比我们的估算结果大还是小？返回121笼装多少只螃蟹？121×8=（元）二、合作探索121×8100120×8×8×8=800=160=8121×8100×8=80021×8=168返回968买扇贝一共需要多少元？口算：++＝968+＝968二、合作探索1×968218868100091×8=820×8=160100×8=800返回121笼装多少只螃蟹？想一想，积的个位、十位、百位上应该写几，为什么？121×8=（只）二、合作探索87517184537257000×一共装多少只贝壳？想一想，积的个位、十位、百位上应该写几？125×7=（只）试一试1．算一算，填一填。二、合作探索（选题源于《典中点》）(1)在163×2的竖式计算中，2×3＝6表示6个()，写在()位上，6×2＝12表示12个()，在十位上写()，向百位进()，1×2＝2表示2个()，再加上进位的()，在百位上写()，所以163×2＝()。(2)226的3倍是()，5个311是()。(3)一个因数是4，另一个因数是213，积是()(4)211与最大的一位数的积是()。一个十21百1332667815558521899204824882．用竖式计算。二、合作探索314×3117×5451×2153×3622×4512×49421585390214591试一试1．算一算，填一填。二、合作探索（选题源于《典中点》）(1)根据竖式计算，在和()里填上合适的数，在里填上合适的运算符号。237×4（）（）（）（）（）（）（）（）9748430420200410021××+×+(2)5个238的和是()，548的5倍是()。(3)一个三位数乘9，这两个数的积最大是()，最小是()。(4)72×4的积是一个四位数，里最小应填()。二、合作探索1190274089919002二、合作探索2．列竖式计算。298×4＝275×6＝485×3＝329×4＝8×125＝377×6＝298×3341192275×4361650485×2131455329×1341316125×2481000377×4462262119216501455131610002262二、合作探索3．填表。因数537459486225因数3248积161191819441800二、合作探索归纳总结：三位数乘一位数(进位)的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，积就写在那一位的下面；哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。（源于《点拨》）154×6257×342767131试一试7962火眼金睛辨对错。2××√√二、合作探索从个位乘起，哪一位满几十要向前一位进几。用竖式计算时，要注意什么？三、自主练习1.2234××28231166×152×4476696608726三、自主练习2.填一填。217481346457826×××051862822111三、自主练习3.算一算，填一填。536元1472元685元1190元商品及单价238元368元137元67元售出数量5块4辆5台8盏总价钱三、自主练习4.聪明小屋。42724168382435154285三、自主练习易错辨析（选题源于《典中点》）3．森林医生。改正：改正：118×34472131×16786××(1)228×3的积是664。()(2)三位数乘一位数的竖式中，若个位上的数与一位数相乘的积满几十，就向百位上进几。()(3)三位数乘一位数，积一定是三位数。()三、自主练习4．判断。(对的打“√”，错的打“×”)×××辨析：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，积就写在那一位的下面；哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。三、自主练习易错辨析（选题源于《典中点》）4．数学门诊。(对的打“√”，错的打“×”，并改正)改正：改正：改正：356×112712468×2231404996×2132988（）（）（）×××四、回顾反思五、课后作业作业请完成教材第26～28页“自主练习”第3（剩余的题目）、4、5、6、7、8和9题。补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。