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大家早上好同学们同学们你们好老师啊老师啊你们好跟着节奏型问问好！33013301|50303-|悄悄地悄悄地悄悄地1、33013301|50303-|悄悄地悄悄地，悄悄地2、33013301|20606-|悄悄地悄悄地悄悄地331331533悄悄地悄悄地，悄悄地22235661232···把秘密装进金黄的橘子里，331331266.···悄悄地悄悄地，悄悄地把6···7.7765332111··橘子放进老师的抽屉里。第二个小秘密他们把秘密藏在了哪？心情是怎样的呢？1465.14.565.12.3454.2556543啊老师啊快打开抽屉，好发现我们甜甜的秘密642.644352.5...6.5671235231老师啊，快剥开橘子，请听听我们甜甜的话语。1465.14.565.1啊老师啊快打开抽屉，好2.3454.2556543发现我们甜甜的秘密642.644352.5...6.5671235231老师啊，快剥开橘子，请听听我们甜甜的话语第三个小秘密他们为什么要悄悄地送橘子给老师呢？。悄悄地悄悄地，悄悄地把秘密装进金黄的橘子里，悄悄地悄悄地，悄悄地把橘子放进老师的抽屉里。啊老师啊快打开抽屉，好发现我们甜甜的秘密，老师啊，快剥开橘子，请听听我们甜甜的话语。他们是怎么样把秘密送给老师的呢？飞来的信件，像那彩色的花瓣，一片一片，寄来赤诚的怀念，飞来的花瓣，织成缤纷的画卷，一张一张，展现祖国的春天，是写给老师的问候，是送来优秀的答卷，片片花瓣在春风中倾听芬芳，回答老师当年的祝愿。让我们随着旋律，带着对老师的爱，把你的感情浓缩到一幅画里！•请同学们翻开P46，把画画在这里的框内！再见44休止拍八分休止