简单推理及应用题

简单推理及应用题一、考点、热点回顾1、解答推理题，要从许多条件中找出关键条件作为推理的突破口，推理要有条理的进行，要充分利用已经得出的结论，作为进一步推理的结论；2、解答应用题时，必须认真审题，理解题意，深入细致的分析题目中数量间的关系，通过条件进行比较，转化、重新组合等多种手段，找到解题的突破口，从而使问题得以顺利的解决；二、典型例题例1、一包巧克力的质量等于两袋饼干的质量，4袋牛肉干的质量等于一包巧克力的质量，一袋饼干等于几袋牛肉干的质量？解析：根据“一包巧克力的质量=两袋饼干的质量”与“4袋牛肉干的质量=一包巧克力的质量”可推断出：两袋饼干的质量=4袋牛肉干的质量。因此，一袋饼干的质量=两袋牛肉干的质量。答：一袋饼干的质量=两袋牛肉干的质量。练一练：（1）一只菠萝的质量等于4根香蕉的质量，两只梨子的质量等于一只菠萝的质量，一只梨子的质量等于几根香蕉的质量？（3）一只小猪的质量等于6只鸡的质量，3只鸡的质量等于4只鸭的质量，一只小猪的质量等于几只鸭的质量？例2、一头象的质量等于4头牛的质量，一头牛的质量等于3匹小马的质量，一匹小马的质量等于3只猪的质量，一头象的质量等于几头小猪的质量？解析：根据“一头象的质量等于4头牛的质量”“一头牛的质量等于3匹小马的质量”可推断：“一头象的质量等于12匹小马的质量”，而“一匹小马的质量等于3只小猪的质量”，因此，一头象的质量等于36头小猪的质量。答：一头象的质量等于36头小猪的质量。练一练：（1）1只西瓜的质量等于两个菠萝的质量，1个菠萝的质量等于4个苹果的质量，1个苹果的质量等于两个橘子的质量，一个西瓜的质量等于几个橘子的质量？（2）一头牛一天吃草的质量和一只兔子9天吃草的质量相等，也和6只羊一天吃草的质量相等。一只一头牛每天吃青草18千克，一只兔子和一只羊一共吃青草多少千克？例3、甲、乙、丙三人分别是一小、二小和三小的学生，在区运动会上他们分别获得跳高、跳远和垒球冠军。已知：二小的是跳远冠军；一小的不是垒球冠军，甲不是跳高冠军；乙既不是二小的也不是跳高冠军，问：他们三人分别是哪个学校的？解析：由“二小的是跳远冠军”可知垒球、跳高冠军是一小或三小的；因为“一小的不是垒球冠军，”所以一小的一定是跳高冠军，三小的是垒球冠军；由“甲不是跳高冠军”，“乙既不是二小的也不是跳高冠军”可知，一小的丙是跳高冠军，二小的甲是跳远冠军，三小的乙是垒球冠军。一小的丙是跳高冠军，二小的甲是跳远冠军，三小的乙是垒球冠军。练一练：（1）有三个女孩穿着崭新的连衣裙去参加游园会，一个穿花的，一个穿白的，一个红的，但不知哪一个姓王，哪一个姓李，哪一个姓林。只知道姓刘的不喜欢穿红的，姓王的既不喜欢穿红裙子，也不喜欢穿花裙子，你能猜出这三个女孩各姓什么？（2）小兔、小猫、小狗、小猴和小鹿参加100赛跑比赛，比赛结束后小猴说：“我比小猫跑得快。”小狗说“小鹿在我前面冲过终点线。”小兔说：“我的名字排在小猴前面，小狗后面。”请根据他们的回答排出名次。例3、某玩具厂把630件玩具分别装在5个塑料箱和6个纸箱里，1个塑料箱与3个纸箱装的玩具同样多，每个塑料箱和纸箱个装多少件玩具？解析：630件玩具分别装在5个塑料箱和6个纸箱里，如果玩具全部装在塑料箱或全部装在纸箱里，那么可以求出一个纸箱或以和塑料箱装多少件。因为3个纸箱和一个塑料箱装的同样多，所以6个纸箱与2个塑料箱装的同样多。这样，5个塑料箱与6个纸箱装的玩具件数和7个塑料纸箱装的就同样多，由此，可求出一个塑料箱装多少件。630÷（5+6÷3）=90（件）90÷3=30（件）答:每个塑料箱里装90件玩具，每个纸箱里装30件玩具。练一练：（1）百货商店运来300双球鞋分别装在两个木箱和6个纸箱里。如果两个纸箱同一个木箱装的球鞋同样多，每个木箱和每个纸箱各装多少双球鞋？（2）新华小学买了两张桌子和5把椅子，共付195元。已知每张桌子的价钱是每把椅子的4倍，每张桌子多少钱？例4、一桶油，连桶重180千克，用去一半油后，连桶还有100千克，问：油和桶各重多少千克？解析：原来的油和桶共重180千克，用去一半油后，连桶还有100千克，说明用去一半油的质量是180-100=80（千克），一桶油的质量就是80×2=160（千克），油桶的质量就是180-160=20（千克）。（180-100）×2=160（千克）180-160=20（千克）练一练：（1）一筐梨，连筐重38千克，用去一半后，连筐还有20千克，问：梨和筐各重多少千克？（2）一筐苹果，连筐共重35千克，先拿一半送给幼儿园小朋友，再拿剩下的一半送给一年级小朋友，余下的苹果连筐重11千克，这筐苹果重多少千克？例5、有5盒茶叶，如果从每盒中取出200克，那么5盒剩下的茶叶正好和原来4盒茶叶的质量相等，原来每盒茶叶有多少克？解析：由条件“每盒取出200克，5盒剩下的茶叶正好和原来的4盒茶叶质量相等”，可以推出，拿出的200×5=1000（克）茶叶正好等于原来的5-4=1（盒）茶叶的质量。200×5÷（5-1）=1000（克）练一练：（1）有6筐梨子，每筐梨子个数相等，如果从每框中拿出40个，6筐梨子剩下的个数的总和正好和原来两筐梨子的个数相等，原来每筐有多少个？（3）在5个木箱中放着同样多的橘子。如果每个木箱中拿出60个橘子，那么5个木箱中剩下的橘子的个数的总和等于原来两个木箱里橘子个数的和，原来每个木箱中有多少个橘子？例6、一个木器厂要生产一批课桌，原计划每天生产60张，实际每天比原计划多生产4张，结果提前一天完成任务，原计划要生产多少张课桌？解析：因为实际比原计划提前一天完成任务，这就相当于把原计划最后1天的任务平均分配到前面的天数去做，正好分完，实际每天比原计划多生产4张，所以实际生产的天数是60÷4=15天，原计划生产的天数是15+1=16天，所以，原计划要生产60×16=960（张）60×（60÷4+1）=960（张）练一练：（1）小明看一本故事书，计划每天看12页，实际每天多看8页，结果提前两天看完。这本故事书有多少页？（3）修一条公路，计划每天修60米，实际每天比计划多修15米，结果提前4天修完，一共修了多少米？例7、有两盒图钉，甲盒有72只，乙盒有48只，从甲盒中拿出多少只放入乙盒，才能使两盒中的图钉相等？解析：甲盒比乙盒多72-48=24（只），要使两盒中的图钉相等，只要把甲盒比乙盒多24只图钉平均分成2份，取其中的1份放入乙盒中就行了，所以甲盒中拿24÷2=12（只）放入乙盒，才能使两盒中的图钉相等。（72-48）÷2=12（只）练一练：（1）有两袋面粉，第一袋面粉有24千克，第二袋面粉有18千克，从第一袋中取出几千克放入第二袋，才能使两袋中面粉重量相等？（2）有两盒图钉，甲盒有72只，乙盒有48只，每次从甲盒中拿4只放入乙盒，拿几次才能使两盒相等？三、课后练习（1）3包巧克力的质量等于两袋糖的质量，12袋牛肉干的质量等于3包巧克力的质量，一袋糖的质量等于几袋牛肉干的质量？（2）一只小猪的质量等于6只鸡的质量，3只鸡的质量等于4只鸭的质量，两只鸭的质量等于6条鱼的质量，问两只小猪的质量等于几条鱼的质量？（3）A、B、C、D、E五个人如下排列：A在C前面6米，B在C后面8米，A在E前面2米，E在D前面7米。请问：①C与E之间有多少米？②紧跟在C后面的是谁？相距多少米？③最前与最后之间有多少米？（4）王叔叔买了3千克荔枝和5千克桂圆，共付156元，已知5千克荔枝的价钱等于2千克桂圆的价钱。每千克荔枝和每千克桂圆各多少钱？（5）一只油桶里有一些油，如果把油加到原来的2倍，油桶连油重38千克；如果把油加到原来的4倍，这时油和桶共重46千克，原来油桶里有油多少千克？(6)某食品店有5箱饼干，如果从每箱里取出20千克，那么5个箱子里剩下的饼干正好等于原来3箱饼干的质量，原来每个箱子里装多少千克饼干？（7）有两袋糖，一袋是68粒，另一袋是20袋，每次从多的一袋拿出6粒放到少的一袋里，拿几次才能使两袋糖一样多？