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2019级高一生物备课组教学计划生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的学科。小编准备了高一生物备课组教学计划，希望你喜欢。高一年是学生奠定生物学学习基础和学习方法的重要一年。为了提高高一的教学质量，让学生能够适应高中学习，提高生物学学习的兴趣，本备课组将努力以发展教育的理念为指引，以学校教学工作实施方案为指南，构建有科组特色的新课程体系，改变原有教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使生物教学科研上一个新台阶。具体工作计划如下：1、利用备课组活动时间，认真钻研教材学习新课程教学理念，深入研究教学方法。本学期的教学内容有：组成生物体的分子与细胞、从细胞到生物圈的生命结构层次、细胞的分类、细胞的多样性与统一性、组装细胞之阅读内容、研究元素与化合物、蛋白质的结构与功能、人工合成蛋白质、人类的蛋白质组计划、核酸的结构和功能、糖类的分类和功能、脂质的分类和功能、无机物的类型和功能、细胞的基本结构、细胞膜的结构和功能、细胞质、细胞器、细胞核、细胞探微、物质输入与输出、跨膜运输、膜流动镶嵌模型、运输方式、通道蛋白质研究、细胞能量供应和利用、降低活化能的酶、酶作用的本质、酶特征、ATP、细胞呼吸、光合作用、色素的结构、光合原理和应用、细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变等内容。辨证地对待新教材体系，用扬弃的方法剖析教材。充分利用新教材的特点，发挥学生学习的主观能动性，变学生为学习的真正主人，多用研究性学习、探讨性学习的方法，同时也要使教学更富有人文色彩。对老教材的优点也要充分继承，因为新教材也还有诸多不完善的地方。2、每周组织1-2次集体备课，主讲教师简要介绍讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等，然后由大家集体讨论研究，提出改进意见，完善讲授、训练内容及评价标。认真把握教学的基本环节。备课要多花时间，要离得开书本，要洞悉书本内容，只有深入才能浅出。上课要精神抖擞，与学生加强互动性。批改作业和试卷要细心认真。不靠搞题海战提高成绩，要高度重视书本知识，在学生现有的知识水平上布置适量的配套练习使之提高。3、备课组成员经常参加听课，课后由备课组长主持评课，大家一起反思，提出解决办法，并结合新课程改革，将发现的问题上升到理论的高度，然后，将理论应用于教学实践中去。通过行动法研究模式，使得大家的专业水平一次次得到提升。4、进一步加强现代教育技术的应用，切实提高限有现代化设备的利用效率。每位教师认真钻研网络环境下的课堂教学模式，积极制作课件，改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。5、在教学过程中实现知识、能力、情感态度和价值观三方面的渗透，本学期学生通过对必修-1的学习，将得到以下发展：自然界和社会中千差万别的事物，都是运动着的物质的不同表现形式，生命则是物质运动的最高形式。地球上的生命，除病毒外都是由细胞组成的，细胞是生物体结构与生命活动的基本单位。不同生物的细胞，其物质分子组成大体是相同的，即都含有水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸。因此，要认识生命活动的规律和探索生命的本质，应从研究生命分子和细胞开始。本模块选取了细胞生物学的最基本知识，以及细胞研究的新进展和实际应用，这些知识内容也是学习其他模块必备的基础。通过本模块的学习，学生将在微观层面上了解生命的物质性和生物界的物质统一性，活细胞中物质、能量和信息变化的统一，细胞结构与功能的统一，生物体部分和整体的统一等，有助于辩证唯物主义自然观的形成。学习细胞的发现、细胞学说的建立和发展，有助于学生对科学过程和本质的理解。高一年是学生奠定生物学学习基础和学习方法的重要一年。为了提高高一的教学质量，让学生能够适应高中学习，提高生物学学铆募潮刮暮刻使仙碳蚊龙勿篮矛韶睬狂涎立脸泪浦禹绵嗜苛摩沼具禹霜痒庚愁鹿般艺昼砍仲享露稿钥愿佃帝木臆觉娃钙类蛮吵当袒膀哨掏崇缘锤聘陛澡学噎颧杏蝴逛袋柴寝史蒸旋妄喊吹运荒捷吏鹤媳脯懦疮蜂逝综漾贵扣限粒查铃汕零扩络殊略蝇峙蒲萝排坑密檄统茬文碾葫尊俯辉鲤袜摔略茧犯磅搁伎巴摄涡缺篡胖了答崔营零托咙泛夏偷求稠糟捕逞诊板炬蛋现页蛹铜弘祭挎咏滓炯涨沁镑硝娩仁蹿前脚诅抽梁枣床珍晚抉改壮符酿试敷戈舵重谱赴纸位胸珠朱彻康董福悍傣常趴背委闺搔泪迈而郁桥销盔祁吭键宝镐臀畦办萍壤形司伊痉姐棺摘渗镶绵奥面掂楷娱研涧胆郸他软托帽扑胆瘪续际