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北师大版四年级数学下册1.经历回顾整理前三个单元学习内容及框架的过程，加深对已学知识的理解，进一步巩固所学知识，掌握基本技能。2.培养运用所学知识解决实际问题的能力，增强数学应用意识。3.通过整理与复习的学习活动，培养整理所学知识的良好习惯及能力，增强学好数学的兴趣和信心。你能从多个角度表示小数吗？0.1元是1角，0.2元就是2角。十分位上的数字表示多少个0.1，2写在十分位就表示2个0.1。1小格表示0.1，2小格表示0.2。我可以用多种方式表示1.2。.1.用小数表示下面各图中涂色的部分。1()()()0.050.41.0831.541.516.2159.619.21小格表示多少？4.把下面的小数分别填入适当的方框里。28.47.590.8580.629.017＜＜81＞＞080＜＜8129＞＞28关于图形我有了新的认识。你能用自己的方式表示学过的图形间的联系吗？(按角分)关于三角形你学习了哪些特征？你还认识了哪些三角形？7.填一填。ABC45°B∠＝60°ABCB∠＝72°36°ABCC∠＝45°30°72°三角形的内角和是多少？已知三角形的两个内角，怎样来求第三个角？8.在能摆成三角形的小棒下面画“√”。(单位：厘米)⑴⑵⑶⑷645236448444√√三角形的三条边有什么关系？你能举例说明小数加减法与小数乘法的计算方法吗？扩大到原来的10倍扩大到原来的10倍缩小到原来的1001.我来整理小数的计算的方法。3.想一想，填一填。7×2＝0.7×2＝0.7×0.2＝3×6＝0.3×6＝0.3×0.6＝15×2＝1.5×2＝1.5×0.2＝141.40.14181.80.18303.00.30你有什么发现吗？6.3.8×448×0.150.125×81.8×0.850.86×1.212×0.163.8×42315＝15.2.48×0.150424.840.125×80127＝7.2040210.＝11.8×0.85049.414063151＝1.530.86×1.221176823110.＝1.03212×0.16217.21291＝1.925.跳水比赛一般由规定动作和自选动作组成。规定动作结束后，甲、乙运动员分别以287.74分和262.65分名列前两名。(1)此时，两人相差多少分？(2)下表是甲、乙运动员前三轮自选动作的成绩。第一轮第二轮第三轮总分甲/分51.0970.4865.52乙/分69.9053.2175.08三轮自选动作后，两名运动员成绩的差距是否缩小？在剩下的比赛中，乙运动员至少要比甲运动员多多少分才有可能获得冠军？187.09198.19287.74－262.65＝25.09(分)答：两名运动员成绩的差距缩小了。乙运动员至少要比甲运动员多13.99分才能可能获得冠军。198.19－187.09＝11.1(分)25.09－11.1＝13.99(分)12.8＋2.04×9.54.5×3.6＋5.2×0.356.15×9.4－424.5×0.9＋5.5×0.99.＝12.8＋19.38＝32.18＝16.2＋1.82＝18.02＝57.81－42＝15.81＝(4.5＋5.5)×0.9＝10×0.9＝9小数的四则混合运算的运算顺序和整数一样吗？整数的运算律同样适合于小数吗？10.小红和爸爸、妈妈去长城，往返交通费要用多少元？小红的爸爸和妈妈往返一共需要4张成人票；小红往返则相当于1张成人票。三人往返一共需要5张成人票。24.5×5＝122.5(元)答：往返交通费要用122.5元。11.数学游戏：猜图形。小组四人一起做游戏。一人事先画好一个图形，另外三人通过轮流提问猜这个图形的形状。谁先猜出，谁获胜。接下来你该怎样问呢？想想我们学过的各种图形的特征吧！12.标出下面每个四边形各边的中点，然后将相邻两条边的中点连接起来，围成一个新的图形。你发现了什么？把线段分成相等的两部分的点叫线段的中点。任意四边形，相邻两边中点连接起来会围成一个平行四边形。请你结合前面的数学学习写一篇数学日记。