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小升初语文专项训练理解句意基础题一、选择题1．根据你对课文的理解选择正确的答案。（1）课文中：“诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。”对这句话理解正确的一项是（）。A.父亲会写剧本，但不懂诗。B.父亲读诗读的非常认真仔细。C.“我”急于得到父亲的赞赏。（2）父亲对巴迪同一首诗的评价截然不同，原因是（）。A.父亲比母亲更爱自己的孩子。B.父亲比母亲欣赏诗的水平高。C.母亲希望巴迪成为诗人，父亲不希望。D.母亲想鼓励孩子，父亲要鞭策孩子。（3）“我越来越体会到我当初是多么幸运。”这句话中的“幸运”指的是（）。A.出版发表了许多剧本、小说。B.能同时得到鼓励和警告。C.慈祥的母亲经常对“我”说“精彩极了”。D.严厉的父亲经常对“我”说“糟糕透了”。2．比较下面每组的两个句子，在意思相同的一组后面画“√”。①鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。[来源:学&科&网]鸟儿天天站在树枝上，给树唱歌。（）②树对鸟儿说：“再见了，鸟儿！”鸟儿对树说：“再见了，树！”（）③一棵树和一只鸟儿是好朋友。一只鸟儿和一棵树是好朋友。（）3．读读下面人物的语言，想想应分别读出怎样的语气。（选择正确的序号填在括号里）A．充满同情、爱意、遗憾、内疚B．迫切C．诚恳、热情D．体谅、安慰（1）一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（）（2）一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（）（3）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（）（4）贝多芬朔：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（）4．选择下面各句的正确答案，并把答案的序号填在横线上。（1）下面哪一句广告语将出了“永不停步，不断进取”的精神？（）A.李宁：一起皆有可能。B．澳柯玛：没有最好，只有更好。C.新飞：广告做得好，不如新飞冰箱好。D．科龙：质量取胜。（2）以下句子词序变化后意思差别最大的一句是（）A．他家来客了。――――他家客来了。B．我吃了饭再去。――――我去了再吃饭。C．也只有他这样怕冷。――――这样怕冷也只有他。D．有你们看的书。――――书有你们看的。5．将正确答案的序号写在括号中。①“团结松”②“蒲团松”③生在石上④有强大的团结力1.（）上面的枝条向四面八方水平放射，全体像个“丁”字，但上面一划的长度大约相当于下面一直的长度的四倍。2.（）一束树枝就变成了树干，形似希腊殿堂的一种柱子。3.文殊院窗前有一株松树，由于石头崩裂，松根一大半长在空中，像须蔓一般摇曳着。写出黄山松（）的特点。4.作者列举“团结松”和“蒲团松”，写出黄山松（）的特点。6．选择恰当词语的序号填在句子中的括号里。①独具匠心②妙笔生花③张冠李戴④囫囵吞枣很多文学作品的构思都()，我们阅读的时候不应该()。7．下面的横线上应填的句子是()在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，__________。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？A.受污染的所有河流重新清波荡漾B.所有受污染的河流重新清波荡漾C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾D.所有清波荡漾的河流不再受污染[来源:学科网]8．下面句子中表达意思不一样的是第（）句。①不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？②不劳动，连棵花也养不活，这不是真理。③不劳动，连棵花也养不活，不能说这不是真理。④不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。9．“答应别人的事就要守信用。”与这句话意思不一样的是（）。A.答应别人的事能不守信用吗？B.答应别人的事非守信用不可！C.答应别人的事非守信用不可吗？D.答应别人的事不能不守信用。10．破折号的作用你知道吗？选一选。①表示解释、说明②表示意思的递进③表示意思的转折④表示语音的延长（1）街上飘着一股烤鹅的香味，今天是大年夜——她可忘不了这个。（）（2）傻小子，你再仔细瞧瞧吧——（）（3）这个葬礼是为一条瀑布——塞特凯达斯大瀑布举行的。（）[来源:学+科+网]11．“学习语文要下功夫”，与这句话意思不一样的一项是（）。A.学习语文能不下苦功吗？B.学习语文非下苦功不可！C.学习语文非下苦功不可吗？D.学习语文不能不下苦功。12．下面哪句广告语最能表达出“永不停息，不断进取”的精神?（）A.李宁：一切皆有可能。B.澳柯玛：没有最好，只有更好。C.新飞：广告做得好，不如新飞冰箱好。D.科龙：质量取胜。13．填入下列句子中横线上最恰当的一组词语是（）。（1）一只小虫_________有这样的激情和勇气，我暗暗吃惊。（2）又把两根竹竿_________起来，作为_________马蜂窝的武器。（3）我开始有些__________，最后还是好奇战胜了胆怯。A.竟连接捣毁害怕B.却绑接捅掉迟疑C.竟绑接捣毁迟疑D.却连接捅掉害怕14．下面句子中表达意思不一样的是第（）句。⑴不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？⑵不劳动，连棵花也养不活，这不是真理。⑶不劳动，连棵花也养不活，不能说这不是真理。⑷不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。15．A.“鉴往知来”和“半亩方塘一鉴开”中的“鉴”字，意思相同。B.“昼出耕田夜绩麻”和“锄禾日当午”中带点的字，都和锄头有关。C.“莺歌燕舞”“流金砾石”“丹桂飘香”“风刀霜剑”，这四个成语依次形容春、夏、秋、冬。D.“学而时习之,不亦说乎”和“温故而知新，可以为师矣”，这两句孔子名言：学习中要善于复习。16．句子训练营。将对应的序号填在括号里。①壮丽的山川；②中华少年的英姿；③东方文化的美丽；④中华少年的誓言。（1）碧波环抱的宝岛，苍苍茫茫的草原。()（2）要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。()（3）从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰。()（4）五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶；八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。()17．下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。A.表示省略递增的次数B.表示心理活动时断时续C.表示语意的跳跃D.表示说话吞吐（1）我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。（）（2）古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……（）（3）……不，还没来！……为什么把他们抱过来呀？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……（）（4）谢谢上帝，总算活着回来了……我不在，你在家里做什么？（）18．破折号在本文中有如下用法：①表注释，②表提示，③表插说，④表话题转换，⑤表话没说完。请辨析下边的例子：（1）这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——()（2）你买这本书吧——这本比那一本好。()（3）我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模胡辨出……()（4）一个矮小而结实的中年人——内山老板走了过来。()（5）……掏出那块带着体温的银元，放到他的手里——他的手多瘦啊！()（6）“哦！您，您就是——”()（7）我……摸摸里衫上的袋——袋里只剩一块多钱……()（8）那种正直而慈详的眼光，使我立该感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。()（9）我又仔细地看他的脸——瘦！()19．选词语填空。奔腾沸腾（1）只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。（2）霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。观赏欣赏（3）妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。（4）我们到音乐厅（）音乐。20．下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。A.表示省略递增的次数B.表示心理活动时断时续C.表示语意的跳跃D.表示说话吞吐（1）我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。（）（2）古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……（）（3）……不，还没来！……为什么把他们抱过来呀？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……（）（4）谢谢上帝，总算活着回来了……我不在，你在家里做什么？（）二、填空题21．写出下列诗句的意思。1.爆竹声中一岁除2.春风送暖入屠苏3.千门万户曈曈日4.总把新桃换旧符22．解释下列诗句。1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。2.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。23．解释诗句。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。24．读句子，回答问题。（1）群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。这个句子运用了_______的写法，表达了_____________________的感情。（2）两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。这个句子中，“光明”不仅指____________，而且象征着________________________。25．将正确答案的序号填在括号里。（1）“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的意思是（）。A.最令人高兴的是岷山千里雪地在军队过去之后都笑开了颜。B.更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。（2）《七律·长征》这首诗所表达的思想感情是（）。A.描绘了红军长途中经过的山河景色，表达了作者热爱祖国山河的精神。B.描绘了红军长途中经历千山万水，战胜艰难险阻的经过，表现了中国工农红军完成二万五千里长征的革命气概和乐观主义精神。26．体会说明方法的妙处。（1）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。这句话使用了、的说明方法，这种说明方法的使用可以使说明更加。（2）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。这句话里，作者使用了的说明方法，以此来说明鲸的庞大。这样写的好处是。27．把句子补充完整。1.我最爱2.我们班上开展了丰富多彩的3.读了《孔融让梨》这个故事，我懂得了4.我的家里有28．将下列句子补充完整，构成拟人句。1.秋天，果子成熟了，向日葵却地低下了头。2.春天来了，花坛里的花在。3.浪花着沙滩。4.小溪从山上流下来。29．读句子，说说划线词语在表达上的作用。（1）长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟．没用一颗钉子。_________________________________________________________________（2）在273间长廊里，随处．．可见赏心悦目．．．．的彩墨画，一共有14000多幅。_________________________________________________________________30．句子乐园。（4分）⑴下课了，______________有的______________，有的_____________，有的_______________。⑵_________终于。⑶_______住在。⑷_________已经_________________。31．指出下面句子运用的描写方法。（1）光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。（）（2）正太郎目不转睛地看着小狐狸。（）（3）他想，小狐狸也许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸多可怜呀！（）[来源:学科网]（4）两只老狐狸跟以前相比，毛色黯淡，可能是由于惦记小狐狸，明显地消瘦了。（）（5）两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地踱来踱去。（）32．桉要求填空。（1）这首诗的作者是唐代的。全诗表现了诗人的。（2）诗人用霜天月落、乌鹊凄啼、、、、等景色为我们编织了一幅幽静美丽的秋夜江景图。（3）“，”一句将夜景与愁思交织在一起，情景交融，成为千古名句。33．读读下面的句子，再用带横线的词写一句话。他们吃的“饭”是特制的。吃的时候，先要把食品放进塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊，然后像挤牙膏似的把食品挤进嘴里。……先……再……然后……____________________________________提升题一、信息匹配34．课内阅读。（1）默读课文，想想回来的路上，“我”为什么禁不住回过头去，久久地注视着那片果林？这时，“我”心里会想些什么________________________________________