《作文之道-立意为先》

——初三作文系列训练之立意意高文自胜1、了解立意的概念及其重要性。训练目标：2、掌握立意的常规方法。立意，就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）,就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。考场常见立意失误一是立意消极。二是立意不明。三是立意肤浅。四是立意平淡。改卷老师心语你喜欢下列哪些立意？1、怀念和某某恋爱的日子2、怀念小时候打架逛网吧的时光3、不愿意成长，觉得现实生活很枯燥压抑，对未来不报什么希望4、怀念初三的日子5、怀念和朋友在一起可以玩耍、聊天2011年河南卷怀念的日子立意错误立意错误立意消极立意平淡立意肤浅怀念的日子怀念琴声相伴的日子写学钢琴既辛苦又幸福的时光怀念小河清清流淌的日子怀念蛙声一片的日子写出来的是对环境日益被破坏的忧虑怀念荠菜飘香的日子写对今天食品安全问题的不满怀念妈妈唠叨的日子写妈妈出差后对妈妈的想念等准确鲜明深刻新颖立意基本要求一：准确所谓“准确”，就是观念、见解、思考角度等应符合社会公德，思想感情健康，让读者受到教育、启发和鼓舞。不能把错误的认识、感受等加以褒扬。如：关于金钱与幸福的关系立意一：有钱就有幸福立意二：无钱才是幸福立意三：有钱不一定幸福请辨别一下，哪个立意是正确的所谓“集中”，就是观念、见解、思考角度等不能零散或过多，不能含含糊糊、模棱两可。文章只有一个主题，应鲜明、突出。立意基本要求二：集中如：关于金钱与幸福的关系立意一：在特定的情况下，有钱是一种幸福立意二：在特定的情况下，无钱也是一种幸福立意三：是否拥有幸福不在于金钱的多少立意四：在特定的情况下，有钱是一种幸福；无钱也是一种幸福；是否拥有幸福不在于金钱的多少。立意都集中吗立意较高要求一：深刻所谓“深刻”，就是观念、见解等要具有一定的针对性，主题应具有哲理性，值得一品，思想有深度，意义大，能启迪人生（其中的道理或感受应相当于名言性质的）如：关于金钱与幸福的关系立意一：在特定的情况下，有钱是一种幸福立意二：在特定的情况下，无钱也是一种幸福立意三：是否拥有幸福不在于金钱的多少哪种立意更深刻立意较高要求二：新颖所谓“新颖”，就是新的观念、新的见解、新的思考角度，能充分揭示事物的本质与规律，给人新的启迪、新的联想。不能人云亦云。例：话题“诚信”立意一：诚信最美丽（常规）立意二：不诚信（谎言）也美丽（新颖）就是以小题材表现大主题的方法，即把生活中细小之事，微小之物放到广阔的社会及历史背景前展开，并深入开拓，从中挖掘出其不寻常的内涵。或揭示事物的本质，或蕴涵深刻的哲理，或反映人物的精神面貌，或传达一定的社会意义。以小见大法何谓“小题材”①相对于国家大事来说，日常生活中的事情就是小题材。②相对于人的生活、工作来说，自然景物、虫鱼鸟兽就是小题材。③相对于情节复杂、完整的事件来说，片断的零星的事迹就是小题材。④相对于浩大的场面、众多人物的活动来说，人或景物的细微末节就是小题材。例文导航《敬畏生命》以柳絮这样细小的生物表达对生命的敬畏《白蝴蝶之恋》以一只小小的蝴蝶来对生命进行探讨《背影》中父亲月台买橘的背影来表达父子之情。《最后一课》他选择了日常生活的一个场景──小学校里的一堂课来表现阿尔萨斯省人民沦为异族奴隶的痛苦。温馨小贴士“以小见大”是开掘、深化主题的一种手段。它与作者观察、分析事物的能力是密切相关的。认真观察身边的事物，体验生活，做生活的有心人，不断的从生活中摄取信息，哪怕是生活中一个小小的镜头也不能漏掉。观察时还要多角度多方面去观察。然后再用心去思考观察所得的东西，运用辨证唯物主义分析法去思考、分析。才能发现问题，挖掘出深藏于平凡事物后面的富有深刻含义的东西。练习：2011年甘肃卷：《幸福》幸福是深夜父母端上桌的一杯牛奶幸福是失败时同学热情的帮助幸福是课堂上老师信任的目光幸福是节假日家人团聚时的晚餐幸福是人生中一幅幅充满爱的剪影。静静地沉浸在书本的海洋里，享受读书的幸福。收获考试的成功是一种幸福在音乐的海洋中徜徉是一种幸福欣赏山顶的美景是一种幸福帮助别人是一种幸福“反弹琵琶”指逆向思维在写作中的运用。所谓逆向思维，就是从问题的相反方向进行思考，从而显露出新的思想，塑造新的形象。常能使作文有新意，出奇制胜。立意方法之二：反弹琵琶法例文导航刘禹锡《秋词》自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。温馨小贴士敢想敢说标新立异，遵从规律避免极端，遵从科学不伤感情。真题在线：2011年甘肃卷：《幸福》挥洒汗水也是一种幸福放慢脚步也是一种幸福离别，也是一种幸福吃亏是一种幸福挨骂也是一种幸福失败也是一种幸福做“第三者”，幸福着别人的幸福，不也是一种幸福吗？就是由眼前的实在事物、景象或具体的事情写起，并水到渠成地揭示其寓意的写法。立意方法之二：避实就虚法2011年湖南湘潭卷《礼物》从“实”立意：从“虚”立意：一个具体的物品，如得到的漂亮的衣服、书，送出的蛋糕，想送未送的贺卡，表达亲情、友情、师生情满意的成绩，老师的关怀，锻炼的机会是岁月给我的礼物，一次帮助，一次成功，一个微笑，一次鼓励，一首歌，一次掌声，一份真诚……常见的立意角度以小见大法反弹琵琶法避实就虚法演练场：2011年四川成都卷《拥抱》以小见大：与父母的拥抱，冰释前嫌，书写父母的爱如山。与同学的拥抱，让友谊之花常开。陌生人之间的拥抱，是情操高尚的体现。2011年四川成都卷《拥抱》反弹琵琶：拒绝拥抱，拒绝关心，学会独立和自主2011年四川成都卷《拥抱》避实就虚：对弱势群体的关心对低碳生活的关注对文明冷落的关注对问题食品的担忧