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义务教育教科书·美术三年级下册第1课让我们穿越到远古时代……恐龙世界恐龙在2.2亿多年前曾经统治地球达1.6亿年之久，然而在大约6500万年前却神秘地消失了，给人类留下了无穷的奥秘……恐龙小资料：你知道恐龙生活在什么时期吗？三叠纪侏罗纪白垩纪恐龙时代考古学家发现了什么？恐龙骨骼考古学家又发现了什么？恐龙蛋化石考古学家还发现了什么？完整的恐龙骨骼化石。请你和同学说一说自己认识的恐龙。请和同学说一说自己知道的恐龙。剑龙甲龙请和同学说一说自己知道的恐龙。异齿龙请和同学说一说自己知道的恐龙。霸王龙请和同学说一说自己知道的恐龙。梁龙请和同学说一说自己知道的恐龙。戟龙请和同学说一说自己知道的恐龙。三角龙请和同学说一说自己知道的恐龙。副栉龙请和同学说一说自己知道的恐龙。恐龙的分类肉食恐龙植食恐龙恐龙有哪些种类？请你和同学讨论一下植食、肉食恐龙的特点。霸王龙属于哪类恐龙？它有什么特点？头巨大、牙齿锋利。前肢短小、后肢强壮。尾巴粗而短。肉食恐龙特点｛用线条概括肉食恐龙的外形特点。用线条勾画的霸王龙的外形。马门溪龙属于哪类恐龙？它有什么特点？头小、脖子长。四肢行走。尾巴长。植食恐龙特点用线条概括植食类恐龙的外形特点。用线条勾画好的植食类恐龙的外形。请你画一画剑龙身上的防御武器。请你说一说甲龙身上的防御武器是什么？绘画步骤：一画外形绘画步骤：二画细节绘画步骤：三画背景绘画步骤：四涂颜色小甲龙勇敢地防御霸王龙的袭击。说一说同学们运用了哪些方法表现恐龙？学生作品欣赏：学生作品欣赏：学生作品欣赏：学生作品欣赏：学生作品欣赏：你喜欢哪种绘画表现方法？画面中哪只恐龙的造型既形象又生动？哪个画面的情节最有趣？你还能设想什么背景？艺术实践：1.选择自己喜欢的绘画方法，画出不同恐龙的外形特点，要求形象生动。2.添画出恐龙生活的环境，画面协调而美观。评价要求：2.你喜欢哪一幅作品？请你从造型、构图、色彩、情趣、环境等方面说一说你的感受。3.作品运用了哪种表现方法？1.谁表现的恐龙既生动又形象？突出表现了恐龙哪些特点？进化大猜想：现在的什么动物可能是恐龙的后代？进化大猜想：现在的什么动物可能是恐龙的后代？进化大猜想：现在的什么动物可能是恐龙的后代？鳄龙设计制作：北京市石景山区古城第二小学许小芳