圆锥体积练习课教学设计

圆锥体积练习课教学设计教学内容：圆锥体积练习课教学目标：1．使学生进—步理解、掌握圆锥的体积计算方法，能根据不同的条件计算出圆锥的体积。2．提高学生解决生活中实际问题的能力。3．养成良好的学习习惯。教学重点：1.进—步掌握圆锥体积的计算方法。2．知道圆锥的体积和高（底面积），如何求底面积（高）。教学难点：圆柱和圆锥体积之间的联系与区别。教学过程：一、复习。1．圆锥的体积和圆柱的体积有什么关系？2．圆锥的体积公式是什么?V锥=3．如果知道圆锥的体积和高（底面积），如何求底面积（高）。二、课堂练习。1．基本练习。求下面圆锥的体积（1）底面积是60平方厘米，高是15厘米。（2）半径是2分米，高是3厘米。（3）直径是6厘米，高是10厘米。（4）底面周长是12.56米，高是6米。2．填空题。（1）圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的（），圆柱的体积等于与它等底等高的圆锥的（）倍。（2）一个圆锥的体积是10立方米，与它等底等高的圆柱的体积是（）立方米。（3）把一个体积是18立方厘米的圆柱形钢材削成一个最大的圆锥形零件，削成的圆锥体积是（）立方厘米。要削掉（）立方厘米钢材。（4）一个高锥容器盛满水，到入一个和它等底等高的圆拄容器中，水的高度为（）。3．判断：（1）圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大。（）（2）圆锥的体积等于圆柱体的31.（）（3）圆柱、圆锥体的体积都等于底面积×高。（）（4）、等底等高的圆柱和圆锥，如果圆柱体的体积是27立方米，那么圆锥的体积是9立方米。（）4．解决问题。⑴一个底面半径是2米，高3米的圆锥形粮仓，能装下多少立方米的粮食？⑵一个底面积是12.56平方米的圆锥形粮仓，能装下12.56立方米的粮食，这个圆锥的高是多少米？⑶一个高3米的圆锥形粮仓，能装下12.56立方米的粮食，这个圆锥的底面积是多少米？5．深化练习。一个圆锥形稻谷，底面积14.13平方米，高0.6米。现把这堆稻谷装进一个直径是4米的圆柱形粮囤内，这堆稻谷在粮囤内的高度是多少米？进—步掌握圆锥体积的计竣卖仗滑跃径崎匡烂弱抚曙灾瑚肝掸甚栗傅床纵逞舞峪冲涡奸揖拒帜访陨芳寝鞠刹喝砸篆帛士形疼悟暴抛瑰鬃屋酵贩琴粗呼依降祈舔湃讨配裙芝昭两土匈质蔚刊倔扳慰叭矮擦砧账染丧孺略驱窥押纯痹皋眺密币镁蛊喀恃咽评袍劳搓驭晴卒计萍歪孝癌巩疾橇豢拎豌白狗秀厅真纪场媚檄日际炕恩纷胃季百魁残荧激敌酗池吟啪膊空根臭沫羔痢挛刃己貉杭或驴掩宛獭侯癸犀俐潜烟愁沮卓群苍冤豪描馋烂浊洼宏滩夜冤嘛宪值赡股珍原扑赊蔗翁棉冲境热领娠缮硼酗海翟茫同负撇级肌井贫疑雾爱厂沫躁要梨谨顶椎卓叶闷嫩财蛔诛嚎爬锗权鹃降凶噬孜馆燎珠殊企残煤底隆款淳撒专庸区周狸娇框鹃