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体育教师：汗克孜2014-2015学年周次起止时间课时第1课第2课第3课第4课第5课第6课第7课第8课第9课第10课第11课第12课第13课第14课第15课第16课第17课第18课第19课第20课第21课第22课第23课第24课第25课小学水平三（五年级）第二学期体育教学计划泽普县第二小学计划进度（基本部分）准备课时一3月1日—3月7日1）跳长绳2）游戏：单脚跳接力1）基本体操：拍手操2）耐久跑：300～500米跑走交替1）基本体操：拍手操2）耐久跑：300～500米跑走交替1）基本体操：拍手操2）耐久跑：300～500米跑走交替1）体育基础知识：做早操的好处2）游戏：快快排队1）跳短绳：连续并脚跳2）游戏：小火车1）跳短绳：单脚交换跳2）游戏：快快跳起来1）跳长绳2）游戏：齐心协力1）跳跃：立定跳远2）游戏：大象击球1）跳跃：考核立定跳远2）游戏：拔腰（哈尼族）1）投掷：上手持轻物掷准2）游戏：挑战、应战1）投掷：上手持轻物掷准2）游戏：穿城门1）基本体操：拍手操2）耐久跑：300～500米跑走交替1）跳跃：跳单双圈2）游戏：扭棍子1）跳跃：立定跳远2）游戏：击木柱1）跳跃：立定跳远2）游戏：象步虎掌1）投掷：考核上手持轻物掷远2）游戏：夹包接力１）跳跃：跑几步，一脚蹬地，双脚落人沙坑 ２）游戏：投准接力１）跳跃：跑几步，一脚蹬地，双脚落人沙坑 ２）游戏：打移动目标１）基本体操：劳动模仿操 ２）走：两臂放在不同部位用前脚掌走体质练习1）投掷：上手持轻物掷远2）游戏：美化校园1）投掷：上手持轻物掷远2）游戏：打龙尾1）投掷：上手持轻物掷远2）游戏：赛龙舟１）基本体操：劳动模仿操 ２）走：两臂放在不同部位用前脚掌走１）基本体操：劳动模仿操 ２）走：各种方式走二三四五3月9日—3月14日3月16日—3月21日3月23日—3月28日3月30日—4月4日六七八九4月6日—4月11日4月13日—4月18日4月20日—4月25日4月27日—5月2日体育教师：汗克孜2014-2015学年周次起止时间课时小学水平三（五年级）第二学期体育教学计划泽普县第二小学计划进度（基本部分）第26课第27课第28课第29课第30课第31课第32课第33课第34课第35课第36课第37课第38课第39课第40课第41课１）快速跑：各种姿势起动的跑2)小篮球：原地拍球１）用自然站立式做各种突发信号的起跑2)小篮球：两手交换拍球１）快速跑：30米快速跑2)小篮球：转身原地拍球１）攀爬：爬体操凳2)韵律舞蹈：在音乐下进行韵律体操１）攀爬：爬体操凳2)韵律舞蹈：在音乐下进行韵律体操１）技巧：前、后滚动2)韵律舞蹈：在音乐下进行韵律体操准备儿童节１）快速跑：30米快速跑2)小篮球：移动中拍球１）快速跑：30米快速跑2)小篮球：移动中拍球１）快速跑：30米快速跑2)小篮球：集体打“保龄球”１）快速跑：考核30米快速跑2)小篮球：传递球接力十八6月29日—7月4日第42课总结、评价与假期体育锻炼计划１）技巧：前滚翻2)游戏：搭桥过河１）技巧：考核前滚翻2)游戏：大活动目标准备儿童节１）技巧：前滚翻2)韵律舞蹈：在音乐下进行韵律体操１）技巧：前滚翻2)游戏：踩影子１）技巧：前滚翻2)游戏：蚂蚱爬行比赛十六十七十十一十二十三十四十五5月4日—5月9日5月11日—5月16日5月18日—5月23日5月25日—5月30日游戏：汉语拼音比赛准备期末考试6月1日—6月6日6月8日—6月13日6月15日—6月20日6月22日—6月27日１）体育基础常识：路上安全2)游戏：大灯笼、小灯笼مىسىئ-ىسلماف姓名旷课病假事假迟到合计1塞迪尔丁.托克提2艾克拜尔.亚森3卡迪尔丁.卡哈尔4尔番.阿不拉5艾斯买提.吐尔供6依山.买买提7麦尔丹.哈斯木8玉山江.艾力9塞皮丁.艾孜孜10艾力卡木.赛买提11萨比热.啊里木12依扎提古丽.依力亚斯13卡迪尔亚.阿布拉14赛比热.阿迪力15毛鲁达.吾布力16热娜古丽.托合提17麦迪娜.依米提18古扎丽努尔.买买提19汗祖合热.艾力20古丽孜巴.阿布迪米提21222324252627282930پةتكةمةللةھةمسم1-ىسىمىلقويسرةدةيىبرةتنةتڭىنرلاىچۇغۇقوئپىنىسقللىي米斯买里村小学一年级学生点名册2014年月ىتقاۋنةكتۆئسرةد上课时间序号年月ىتقاۋ日期ىنۇمزةمسرةدنةگلۈتۆئىنۇمزةمقۇرۇشپات月日课程内容作业内容ىنۇمزةمشۇتۇقۇئ教学内容年级一年级上课日期2014年月日教师人数上课地点体操场课型教学内容第一课重点难点时间次数1.组织学生集合。2.向学生问好。3.组织学生报数。4.宣布本节课内容，提出要求。5.检查学生的服装和健康情况并安排见习生。6.组织学生进行队列练习，并教师发达口冷。1.教师了解学生假期锻炼和远足情况。2.教师对假期坚持锻炼的学生提出表扬。组织形式四列横队★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲小学水平一（一，二年级）体育课教案肉孜.吐尼亚孜新课1）体育基础知识：做早操的好处2）游戏：快快排队教学目标程序开始部分准备部分做早操的好处：了解做早操的好处。游戏：解散离开原位，集合时要求静、快、齐。养成做早操的良好习惯。游戏：集合时要关注同伴，要学生主动避让，以避免互相冲撞。运动负荷教师活动教学内容(1)上课常规(2)队列练习导入学生活动1.按老师的安排集合，成整队。2.向老师问好。3.按口冷报数。4.认真听老师的讲话，5.配合老师的安排。6.老师的带领下进行队列练习。如：（1）稍息，立正（2）向右看齐，向前看1.学生说说自己假期遇到的最开行的事。2.学生认真听教师的表扬。四列横队★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲1分2分4次1.初步了解做早操的好处，激发学生做早操的兴趣。2.初步学会快速排队的方法，引导学生按顺序出入教室并保持安静。3.激发学生用于展示自己动作的勇气和信心，树立一切行动听从指挥的作风。时间3分2分时间次数16分2次16分2次2次2次教师活动场地器材运动负荷课后反思教学内容1.做早操的好处1）常规教育2）了解做早操的好处2.游戏：快快排队（1）放松活动（2）总结程序基本部分结束部分学生活动1.学生举手发言，能简单说说制定这些要求的目的。2.学生认真听老师的提炼内容。3.学生认真记住教师讲解做早操的四面好处，相互思考。4.学生认真听老师总结的内容。1.学生思考回答。2.学生检查鞋带是否系紧。3.学生在教师的口令下解散与集合动作。散后各种小动物游戏。集合时排成四路纵队。4.学生在教师的口令下解散与集合动作。散后各种模仿游戏。集合时排成四列横队。5.学生在教师的带领下进行练习。6.学生练习迅速集合1.学生老师的指导下进行放松活动。2.学生认真听老师讲的总结和评价。3.学生记住教师安排的作业，收拾器材。4.全部下课，师生再见组织形式四列横队★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲将学生分成人数相等的2~4组，每组按身高排序站成一路纵队，四列横队★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲1.教师让学生回忆日常体育课要求，最后小结了一遍。2.教师提炼、强化认知。3.教师讲解做早操的四面好处，可选让学生思考，4.最后教师总结了一遍做早操的好处。1.教师提问集合标准。2.教师组织学生检查鞋带是否系紧。3.组织学生解散后各种小动物游戏。集合时提出要求排成四路纵队。4.带领学生解散后各种模仿游戏，集合时提出要求排成四列横队。5.教师变换位置，组织联系不同方法向的迅速集合。6.教师变换信号，并表扬战队快、静、齐的1.教师组织学生做放松活动（原地踏步走）2.教师总结学生的本课中学习和练习情况。3.教师评价学生的态度并布置表演给父母。4宣布下课，师生再见。时间2分1分3次32分3分哨子1个组长审核意见年级一年级上课日期2014年月日教师人数上课地点体操场课型教学内容第二课重点难点时间次数5分4×84分4×8组织形式四列横队★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲小学水平一（一，二年级）体育课教案肉孜.吐尼亚孜新课1）跳短绳：连续并脚跳2）游戏：小火车教学目标程序开始部分准备部分跳短绳：要求并脚跳时摇绳动作、跳绳动作正确。跳短绳：摇绳要有节奏，掌握好起跳时机，连续并脚跳。运动负荷教师活动教学内容(1)上课常规(2)队列练习1.广播体操2.辅助性练习学生活动1.按老师的安排体育队长集合，成整队。2.向老师问好。3.按口冷报数。4.认真听老师的讲话，5.配合老师的安排。6.老师的带领下进行队列练习。如：立正，稍息。1.学生在老师带领下进行复习广播体操《七彩阳光》预备节、第一节、第二节。2.学生在老师指导下进行辅助性练习。学生按教师的口令认真进行练习。1.组织学生集合。2.向学生问好。3.组织学生报数。4.教师宣布本节课内容，提出要求。5.检查学生的服装和健康情况并安排见习生。6.组织学生进行队列练习，并教师喊口冷。1.教师组织学生复习广播体操《七彩阳光》预备节、第一节、第二节。2.教师组织学生进行辅助性练习（肩绕环，活动膝、踝关节）。练习中教师一边带领学生的做练习，一边喊口令，纠正错误动作。1分2分4次四列横队★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲1.进一步掌握连续并脚跳绳的动作方法，培养学生的时间和空间感觉，增强上下肢协调性。2.初步学会小火车游戏，发展学生的下肢力量和身体的协调性。3.培养学生团结协作的团队精神和合作意识。时间3分9分时间次数2组3次15分3次3次1次1次9分1次3次1次2次教师活动场地器材运动负荷课后反思教学内容1.学习跳绳：连续并脚跳2.学习小火车游戏（1）放松活动（2）总结程序基本部分结束部分1.教师带领学生进行徒手练习。2.教师强调落地方法是前脚掌轻巧落地。3.教师强调屈肘动作。4.教师组织学生进行不计时20个、30个、60个的练习。5.教师组织学生进行20秒、30秒、60秒的计时练习。6.教师组织学生进行小组总数争第一的练习。7.教师进行评价。1.教师讲解游戏的方法和规则。2.教师让一组学生示范，并引导合作学习。3.教师组织学生前后人搭肩向前进行练习。4.教师组织学生进行比赛练习。5.教师组织学生变换练习方法。1.教师组织学生做放松活动（学校场地放松走）2.教师总结学生的本课中学习和练习情况。3.教师评价学生的态度并布置作业:跳绳40×3。4宣布下课，师生再见。学生活动1.学生在教师的带领下进行徒手练习。2.学生自己体验连续并脚跳绳技术。3.学生把绳对折，原地摇绳练习。4.学生在教师的指导下进行不计时跳绳练习。5.学生在教师的指导下进行计时跳绳练习。6.学生进行小组总数争第一的练习。7.学生认真听。1.学生认真听教师的讲解。2.请学生一组师范，合作学习。3.学生前后2人、4人、6人搭肩向前进行练习。4.学生进行比赛练习，并互相评价。5.学生变换练习方法，如单脚跳。1.学生老师的指导下进行放松活动。2.学生认真听老师讲的总结和评价。3.学生记住教师安排的作业，收拾器材。4.全部下课，师生再见时间2分1分3次组织形式先在教师的指导下学生自由练习，后分组练习。学生分组练习二列横队★★★★★☆☆☆☆☆▲25分3分短绳2人一个，哨子1个，秒表1个。组长审核意见年级一年级上课日期2014年月日教师人数上课地点体操场课型教学内容第三课重点难点时间次数5分4×84分4×8组织形式四列横队★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲小学水平一（一，二年级）体育课教案肉孜.吐尼亚孜新课1）跳短绳：单脚交换跳2）游戏：快快跳起来教学目标程序开始部分准备部分跳短绳：单脚依次跳过短绳。跳短绳：摇绳要有节奏，还要掌握好起跳时机。运动负荷教师活动教学内容(1)上课常规(2)队列练习1.广播体操2.辅助性练习学生活动1.按老师的安排体育队长集合，成整队。2.向老师问好。3.按口冷报数。4.认真听老师的讲话，5.配合老师的安排。6.老师的带领下进行队列练习。如：集合、解散。1.学生在老师带领下进行复习广播体操《七彩阳光》预