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三、了解我们的教学1、教育教学2、德育工作3、作业批改4、差生辅导5、班级管理6、纪律、卫生、安全学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）有些家长认为，孩子既然来上学，就应该是老师教的，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上。我很不赞同这个看法，一个孩子的成长，一个孩子知识的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是孩子最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。错误想法：孩子为什么学习成绩不好？懒习惯差学习成绩和家庭作业1.部分同学不认真听课，不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的学生学习。2.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上答案；问同学或家长只问答案，不问个“为什么”。3.部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着老师说着才干，处于被动学习状态，纪律也不好，导致学习“事倍功半”。怎样让孩子学习成绩变好？懒→勤习惯差→好习惯学习成绩和家庭作业如何培养孩子减少差异培养良好的听课习惯培养勇于探索的习惯培养认真完成作业的习惯以勤补拙（预习、复习的好习惯，预习比复习更重要）。家庭作业的重要性：家庭作业是对已学知识的巩固，也是学习新知识的基础，是楼基，是桥梁，是学习习惯的具体体现。（良性循环）家长的责任：监督检查：一是有无完成；二是有无错误；三是书写是否认真。签字监督→检查→签字你要一个成功的孩子吗？请先把自己变成一个成功的家长！怎么改变？改变观念，改变态度，改变方法，改变习惯……父母好好学习，孩子才会天天向上！几个误区完全依靠老师x送进学校就不管了x孩子不优秀，是老师不够关心x孩子突然成绩下降，是老师没教好x（没有老师敢保证孩子一直很突出，教学工作是双向的）孩子在校没学会，家长只好回家全面辅导x(切忌养成依赖习惯，恶性循环）。孩子是班干部（组长），很优秀，家长不用管了x老师惩戒孩子是看不起家长，是不爱孩子x（不要当孩子的面流露出对老师的不满）几个误区为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？招数一：身教重于言传教育无他，榜样而已招数二：“斥责”要有的放矢批评要达到效果，很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题以及批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢，让孩子知道为什么，该如何做好。招数三：重结果更重过程有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，自己付出的怎么样，而是只关心结果。这是不合适的。（结合撕作业、打骂、求高分谈一谈）招数四：保持一致，始终如一家长有空的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了，这也很不合适。订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，才能帮孩子形成良好的学习习惯（作息习惯）。爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好，不要吝啬你的表扬！招数五：会爱孩子我们的建议少一些管教，多一些身教。多了解孩子在校的表现和学习情况,放下电脑、手机，多和孩子进行户外运动。和孩子一起做一些力所能及的家务劳动。教会孩子学会承担责任。（犯错先反思自己）学会找别人身上的优点，找自己身上的缺点。当孩子改正缺点时，请给予肯定。学会说“谢谢您”“对不起”“请原谅”“我爱你”哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他自豪。各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队，让优秀的能更优秀，我非常需要各位家长的配合。当你们有什么想法和好的建议，请多和我们交流,可以电话联系、可以抽时间到我办公室面谈。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来，但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。我相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长！哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他自豪。祝愿所有的家庭和谐幸福！