教科版小学科学五年级上册第三单元8《减少对土地的侵蚀》

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

教科版五年级科学上册课件流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地,同样雨水也会侵蚀土地。侵蚀使某些地方的土壤流失,改变地形地貌,同时对人类的生产生活也产生了极大的影响。为了保护自己的家园,人们想办法尽可能地减少侵蚀。泥石流设计和建造我们的家园在大盘里,设计建造我们的家园设计分析地形:这个地形适合我们建设家园吗?我们怎么办?请设计建设我们的家园:地形可改造吗?怎么改造?房屋村落建在哪里?暴雨过后,我们的家园会怎样?11分组实验准备:长方形塑料水槽(或大盘子)、土、报纸、塑料薄膜、小铲子、降雨器、水、接水容器,建造房屋的材料等。地形必须是有山地和平原的。我们的家园考验家园:实验中每组的什么条件应该保持相同,为什么?怎样做到降雨的多少和强弱相同?降雨的多少和强弱应该相同,但具体操作起来有一定的难度,我们可以从器材上想办法:用相同的喷壶,装的水一样多,喷壶的孔数一样多,孔的大小相同,这样或许相对能更公平些。暴雨对我们的家园的影响(1)我们的家园经住暴雨的袭击了吗?水流到哪里去了?我们的房屋和地形是否受到了影响?(2)用接水器接住流出的水,径流浑浊吗?这说明什么?(3)什么地方考虑不周?(4)我们的实验结果说明了什么问题?(4)如何改进?我们已经知道了哪些力量会改变地球表面的地形地貌?流水、风、海浪、冰川、地震、火山、雨水。人类本身的活动有关,如破坏植被、过度放牧等。地球的各种力量包括人类自身在改变地表的地形地貌时,会对我们造成哪些灾害?山体滑坡、泥石流、地壳变化、地形变化、水土流失目前人们也意识到了其后果的严重,为防止此类灾难发生作了很大的努力,同学知道有哪些呢?植树造林、筑堤坝、疏通河道。房屋应该建在坡度比较平缓的地方,在坡度较大的地方应该植树和种草,来减少雨水对土地的侵蚀。1、为了防止山上的泥土流失,人们采取了()方法。A、植树造林B、伐木C、开山造田2、黄土高原丘陵沟壑区自然因素引起的水土流失占9.6%,人为因素引起的水土流失占90.4%①整个黄土高原水土流失()A、史前以自然因素为主,现代以人为因素为主B、史前和现代都以自然因素为主C、史前及现代都以人为因素为主AA减少对土地的侵蚀②这一文字表明了人类与水土流失的关系是()A、人类活动不会引发水土流失B、人类活动能造成水土流失,但不能治理水土流失C、人类活动是现代水土流失的主要原因,人类也可以治理水土流失。③黄土高原比较频繁严重的自然灾害的是()。A、水土流失B、酸雨C、台风3、下列不是因为水土流失原因引起的是()。A、阻塞河道B、破坏土壤肥力C、形成高山C减少对土地的侵蚀AC1、水土流失会造成一些大平原,所以水土流失没有危害。()2、水土流失会加剧沟壑的发展。()3、黄河水面高出地表,这也是因为水土流失造成的。()4、人类活动会造成水土流失()5、水土流失是不可治理的。()6、要减轻雨水对山体的侵蚀可以植树造林。()7、为了让家园能经得住风雨的袭击,可以在四周多种一些植物。()√√√×√√减少对土地的侵蚀×

1 / 17
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功