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B案第一单元四则运算第1课时加、减法的意义和各部分间的关系环节学案自主学习一、复习旧知计算43－5=67十33=678一200=151+1700=二、探究新知1.根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。2.下面各题应该用什么方法计算?为什么?(1)游乐场昨天总共卖出了1521张票，其中下午卖出去了865张，昨天上午卖出去多少张?(2)游乐场最受欢迎的项目是过山车，这个月有7683人玩过;第二受欢迎的项目是太空飞椅，这个月共有3648人玩过。这个月来玩过过山车的人和玩过太空飞椅的人一共有多少人?质疑探究知识点一：理解加、减法的意义1.下面各题应该用什么方法计算?为什么?星期六到动物园游玩的人上午有254人，下午有421人。(1)星期六动物园一共有多少人来游玩?(2)上午到动物园游玩的人比下午少多少?知识点二:掌握加、减法各部分之间的关系1.已知被减数是8747，减数是367，它们的差是多少?2.已知两数之和是3864，其中一个加数是563，另一个加数是多少?实践应用一、随堂练习1.算一算，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。3582一12.54=1121十546=1827一272=2614+374=2.植树小组上周共植树865棵，其中有21棵没有存活，这周又植树784棵，其中有14棵没有存活。上周植的树中存活下来多少棵?他们这两周植的树中共存活下来多少棵?二、拓展练习小明所能接触到的最高高度是182cm，他有一把320cm长的梯子，能否拿到在高500cm的屋檐上的羽毛球?为什么?自我总结通过今天的学习，我学会了：我的问题是：第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系及有关0的运算环节学案自主学习一、复习旧知计算。24+24+24+24+24=288十12=12×11=二、探究新知1.根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。2.下面各题应该用什么方法计算?为什么?二(1)班有巧个小朋友。(1)有105个苹果，每个小朋友可以分几个苹果?(2)每个小朋友还各分得8个桃子，总共有多少个桃子?3.判断下列算式能否算出结果，能的写在括号内，不能的在括号内画“×”。45÷0=()568÷2=()154×87=()0÷56=()质疑探究知识点一：理解乘、除法的意义下面各题应该用什么方法计算?为什么?小红准备去买铅笔，已知每盒铅笔有16支。(1)她打算买400支铅笔，需要买多少盒?(2)如果商店只有20盒铅笔了，她能买到多少支铅笔?知识点二:掌握乘、除法各部分之间的关系1.已知两个数的乘积是225，其中一个因数是15，则另一个因数是多少?2.已知两数之商是54，其中除数是32，求被除数。知识点三:掌握有关0的运算。快速口算。100+0=0+568=0×78=154一0=0÷23=l28一128=实践应用一、随堂练习1.算一算。582一582＝21×56=876÷73=875一0=2.完成表格。3一头大象每天可以吃280根香蕉，动物园有5头大象，那么它们2天一共可以吃多少根香蕉?如果一共有1400根香蕉，可以供这5头大象吃多少天?二、拓展练习某旅行社共有13辆车，每辆车可以坐24个人。某地有1870名游客准备上车，需要几趟才能将全部游客运走?最后一趟车上还空余几个位置?自我总结通过今天的学习，我学会了：我的问题是：第3课时括号环节学案自主学习一、复习旧知计算。75+16一2334一88÷480÷2+30×545一12×3+8÷2二、探究新知1.计算下面各题。(12+26)÷23000×(20÷5)[50一(16+20)]÷2560×[(42一32)÷2]2.说一说下面各题的运算顺序，再计算512×(12+18)414×(30÷2)508×[(24一16)÷2]1600÷[8×(56一16)]质疑探究知识点：掌握带括号的四则混合运算的运算顺序1.按顺序计算，填写并列出综合算式。2.游乐场上午有游客180位，下午有270位。如果每30位游客需要一名保洁员，下午要比上午多派几名保洁员?(用两种方法计算)实践应用一、随堂练习1.算一算。147X13一(65+19)十4(25一12)+3X20令12480=[163一(99一32)]2.学校共有学生564名，教师32名秋游乘车时，成人票价是12元/人，学生票半价。请运用括号的知识，列出一个算式来计算出一共需要多少车票钱。二、拓展练习1.货车每次可以运送87t的货物，每车货物每千米的运输成本是6元，货车司机向顾客的报价是每车每千米11元。某顾客有957t的货物需要运送到63km外的仓库，则顾客需要支付多少钱?货车司机获得的利润是多少？2.给下面的算式添加适当的小括号或中括号使等式成立。20+5一75×3一2+8÷7=20自我总结通过今天的学习，我学会了：我的问题是：第4课时最佳方案的选取环节学案自主学习一、复习旧知计算。584+1215=625一124=54×6=144÷2=438一(15一3)×（6+4）=5000÷[75一(60一10)]=二、探究新知1.一个大盒子需要15元，能装6个零件;一个小盒子需要9元，能装4个零件。如果有30个零件要装盒，怎样买盒子最省钱?2.工厂有进口机器4台，普通机器6台。现在需要对它们进行维修。方案一:精细维修，进口机器每台260元，普通机器每台170元;方案二:一般维修，统一价格为每台210元。哪种方案更省钱?质疑探究知识点：知识点:通过计算和比较来解决生活中存在的一般问题，获取最佳方案1.成人:10元/人儿童:5元/人团体票:6元/人10人以上(含10人)可购买团体票上面是植物园的门票价格，四(1)班有学生35人，老师3人，怎样购票最划算?2.沙僧一次可消灭3只小妖，但他需要吃12个馒头来补充体力。猪八戒一次可消灭6只小妖，但他需要吃20个馒头才能补充体力。现在有18只小妖，该如何分配才能最省馒头?实践应用一、随堂练习某景区推出两种门票价格方案。方案一:成人每人170元，儿童每人80元方案二:统一收取，每人120元。(1)如果有成人10人，儿童6人，选择哪种方案更加省钱?(2)如果有成人6人，儿童10人，选择哪种方案更加省钱?二、拓展练习某单位准备租车，其中个体车主的收费是3元/千米;国营出租公司的租用费为2000元，另外每行驶1km收2元。试根据行驶路程的多少讨论用谁的车合算。自我总结通过今天的学习，我学会了：我的问题是：第二单元观察物体（二）第1课时观察物体（1）环节学案自主学习一、复习旧知仔细思考，下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察，分别是什么形状?请把相应序号填在括号里。（1）从正面看，看到的是长方形的有()，看到的是正方形的有()，看到的是圆的有()。(2)从侧面看，看到的是长方形的有()，看到的是正方形的有()，看到的是圆的有()。(3)从上面看，看到的是长方形的有()，看到的是正方形的有()，看到的是圆的有()。二、探究新知连一连。质疑探究知识点：从不同方向观察一个立体组合图形实践应用一、随堂练习二、拓展练习自我总结通过今天的学习，我学会了：我的问题是：第2课时观察物体（2）环节学案自主学习一、复习旧知二、探究新知(1)从前面看是图A的有()。(2)从前面看是图B的有()。(3)从左面看是图B的有()。(4)从上面看是图B的有()。质疑探究知识点：从不同的方向观察多个(一般为3个)立体组合图形填一填。(1)从右面看是图A的有()。(2)从左面看是图B的有()。(3)从前面和上面看都是图A的有（）。实践应用一、随堂练习1.从前面看下面的物体，形状相同的是()。A.①和②B.②和③C.③和④D.①和③二、拓展练习自我总结通过今天的学习，我学会了：我的问题是：第三单元运算定律第1课时加法交换律环节学案自主学习一、复习旧知用竖式计算，并用加法验算。75+12=24+36=15+75=36+24=30+45=260+140=45+30=140+26=二、探究新知填空。24+53=（）+2412+76=（）+1223+()=56+2378+()=32+7894+（）=56+94（）+28=28+362.计算，并用加法交换律验算。78+592=308+412=436+77=145+2358=质疑探究知识点：加法交换律1.两个数相加，交换()的位置，和不变，这叫()，用字母表示是()。2.填一填。23+79=79+()34+()=12+34实践应用一、随堂练习1.填一填。2.小明准备去学校，步行走了10分钟，搭乘公交车花了26分钟，最后到达学校。求小明一共花了多长时间。二、拓展练习用3,4,6,8编写四道得数相同的两位数加两位数的算式。自我总结通过今天的学习，我学会了：我的问题是：第2课时加法结合律环节学案自主学习一、复习旧知1.说一说下面各算式的运算顺序。125÷(18+7)358一(56+39)12×(93一15)163+(34+66)2.计算。154+132+146325+134+275二、探究新知1.填一填。三个数相加，先把()相加，或者先把()相加，()不变，这就叫()，用字母表示是()。2.在方框里填人合适的数。质疑探究知识点：加法结合律在方框里天上合适的数或字母。283+36+64=283+(36+口)472+66+134=472+(口+口)(15+57)+185=口+(口+口)(a+b)+c=口+(口+口)实践应用一、随堂练习1.把下面结果相等的式子连起来。69+151(35+65)+15135+151十65121+(81+49)121+81+49a+(85+115)85+a+115151+692.下面的算式中，运用了加法结合律的有()。(填序号)①43+38十62=43+(38十62)②c+d=d+c③46+a+54=a+(46+54)④a+b+f=a+(b+f)⑤27+48+52=27+(48+52)⑥m+n=n+m二、拓展练习广州恒大足球俱乐部星期二上午售出344张亚冠联赛决赛的门票，下午售出187张;星期三售出413张这两天广州恒大足球俱乐部一共售出多少张门票?自我总结通过今天的学习，我学会了：我的问题是：第3课时加法运算定律的应用环节学案自主学习一、复习旧知根据运算定律，在方框里填上合适的数。(1)口+56=138+口(2)64+35=口+口(3)97+61+39=97+(口+口)（4）172+（279+128)=(172+□)+口（5）24+（176+口)=(口+口)+238二、探究新知根据加法运算定律，在方框里填上合适的数。(1)249+153+251+447=(249+口)+(153+口)(2)128+36+72+64=(口+口)+(口十口)(3)871+3515+4485+129=(口+口)+(口十口)2.计算下面各题，怎样简便就怎样算472+66+13415+57+185+243125+26十74+75324+75+46+25质疑探究知识点：综合运用加法运算定律进行简便计算1.计算下面各题，怎样简便就怎样算279+85+121283+36+164+17(98+76)+(24+102)2.有4位同学的身高分别是138cm、144cm、156cm、152cm。这4位同学的总身高是多少厘米?实践应用一、随堂练习1.计算下面各题，怎样简便就怎样计算875+139+25423+368十277+32126+97+274+13261+.52+39十482.菊园原有435盆白菊花和258盆黄菊花，后来又搬来165盆白菊花和24盆黄菊花。现在菊园一共有多少盆菊花?二、拓展练习计算。9+99+999+9999+99999自我总结通过今天的学习，我学会了：我的问题是：第4课时连减的简便计算环节学案自主学习一、复习旧知一、复习旧知计算下面各题，能简算的要简算。748一329一1231028一340一216347+358+352+349247十186+114十53二、探究新知在横线上填数，在圆圈里填上运算符号。质疑探究知识点：连减的简便计算1.下面各题怎样简便就怎样计算748一351一1497827一820一180576一235