【免费下载】机械工程学院汽车服务工程专业自评报告

湖南省普通高等学校新增学士学位授权学科专业评估汽车服务工程专业自评报告湖南涉外经济学院二Ｏ一三年四月3、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置.保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。4、电气课件中调试技术对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。5、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。目录一、专业建设概况二、专业建设成效1.定位与规划1.1专业定位与规划1.2培养方案2.师资队伍2.1整体结构2.2主讲教师2.3师资培养与教学水平2.4学科水平3.教学条件3.1实验室建设3.2实习基地建设3.3教材建设3.4信息资源建设4.教学运行与管理4.1教学研究4.2理论教学4.3实践教学4.4教学管理4.5质量监控5.培养质量5.1基本理论与基本技能5.2毕业论文（设计、综合训练）5.3思想道德与身心素质5.4学生满意度5.5生源与就业三、存在的主要问题与整改措施1.主要问题2.整改措施四、自评结论附件：汽车服务工程专业自评等级汇总表3、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置.保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。4、电气课件中调试技术对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。5、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。湖南涉外经济学院2013年汽车服务工程专业新增学士学位授权学科专业评估自评报告1湖南涉外经济学院机械工程学院汽车服务工程专业于2008年经湖南省人民政府批准，并报国家教育部备案（教高函[2008]10号）于2009年8月开始招生。汽车服务工程专业办学已有四年，为进一步总结成绩，找出差距，提高办学水平，现将本专业的办学水平自评情况汇报如下：一、专业建设概况机械工程学院自2008年开始申办汽车服务工程本科专业开始，就着重对本专业的办学指导思想、专业定位、专业发展规划等重大问题进行了认真的调研和讨论，先后选派骨干教师到一些兄弟院校及相关企事业单位、实践教学基地和部分用人单位进行学习交流和调研，了解市场对汽车服务工程专业人才的需求和专业发展趋势。学校领导亦高度重视本专业的发展建设，多次来我学院听取关于专业建设进程的工作汇报，提出了许多专业建设的指导意见，明确了我学院对于汽车服务工程专业建设的工作思路。经深入研究和科学分析，根据湖南涉外经济学院“为社会经济发展培养应用型人才”的办学定位,以及我国经济社会发展的需要,经广泛调研、认真讨论和学校批准,明确了汽车服务工程专业的建设指导思想和专业定位。坚持职业化、市场化的办学方针，立足湖南，面向全国，适应社会经济发展和市场需求；不断优化课程设计，教学、科研齐头并进，强化本专业特色，提升本专业办学水平，培养具备汽车服务工程领域的基础知识与应用能力，能在生产一线从事设计制造、实验研究、运行管理和经营销售等方面工作，基础扎实、全面发展、富有创新精神与实践能力的高素质技术应用型人才。汽车服务工程培养具有系统汽车知识、基础理论知识及工程技术知识，具有新理念、新产品、新工艺开发的创新精神、以及成为相关企业与部门所需的全面发展的高级应用型技术人才。本专业通过培养学生，使其毕业时已掌握了现代汽车产品与技术的基础理论知识，必要的汽车运用与维护、汽车营销与售后服务知识；具备“懂技术，善经营、会服务”的能力素质；熟悉现代汽车及其电子控制系统的结构、原理，并能利用先进的仪器设备检测和诊断汽车的性能及故障；能够从事汽车运用与维护、汽车运输与管理、汽车营销与贸易、汽车保险与评估等汽车服务领域的研究、管理和技术工作。专业定位目标的实现需要专业建设发展规划来保障，结合学校的实际情况，我们3、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置.保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。4、电气课件中调试技术对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。5、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。湖南涉外经济学院2013年汽车服务工程专业新增学士学位授权学科专业评估自评报告2制定了十年（2009—2019）的专业建设发展规划，本专业力争通过十年左右的努力，实现如下总体目标：1、建立一支学历、职称、年龄结构合理的师资队伍；2、形成优化、合理、完善的课程体系；3、改善教学条件，初步建成实践教学体系；4、健全教学管理制度，形成科学规范的教学管理体系；5、深化教学改革，加强教研活动，使教研教改及科学研究取得一批新成果。为确保总体目标的实现，我们还制定了明确具体的分期建设目标：2009—2010年，重点是修订和完善汽车服务工程专业人才培养方案和教学大纲；完善课程建设方案，大力建设实践环节课程体系；积极申报校级精品课程；制定相关的教学管理制度；引进高层次或内部晋升副高以上职称教师1-2人，提升师资队伍的质量，鼓励在职教师报考研究生，使专职教师中研究生以上学历的比例达到80%以上。2011—2012年，重点搞好学生校内实验实训以及校外实践基地建设，强调实践教学环节，提高实践教学质量，改革教学方法和教学手段，注重培养学生分析问题与解决问题的能力以及开拓创新能力等；着手精品课程建设；继续加强师资队伍建设，继续引进高层次或内部晋升副高以上职称教师2—3名。2013—2014年对人才培养方案进行修订，完善教学管理体制和教学质量监控机制，进一步加强教学科研建设，同时推进精品课程的实质性建设，积极申报校级重点学科；从企事业单位聘用一些具有丰富实践经验和教学能力的专家来校任教或担任兼职教授，为本专业打造一支理论功底扎实、实践经验丰富的真正的“双师型”师资队伍。2015—2019年，总结专业建设的经验教训，对专业建设中存在的问题进行整改，以期全面实现专业建设的目标。2009年至2012年，学校已累计投入教学经费156.48万元，其中2009年投入30.29万元；2010年投入34.83万元；2011年投入50.63万元,2012投入40.73万元。现已建成汽车工程实验室1个，专业综合实验室4个，专业机房2个，校外实习基地5个。本专业已有在校学生147人。经过近五年的努力,汽车服务工程专业建设取得了较显著的成效,师资队伍整体结构得到优化,科研工作和课程建设已见成效,实践性教学环节落到了实处,教学管理规范。3、管路敷设技术通过管线敷设技术，不