口腔医学技术专业人才培养方案

国家示范性高等职业院校项目建设中央财政重点支持建设专业——口腔医学技术专业人才培养方案上海医药高等专科学校口腔医学技术专业人才培养方案目录第一部分主体方案一、专业介绍........................................................1二、指导思想与培养目标..............................................1（一）指导思想.....................................................1（二）培养目标.....................................................1三、人才规格........................................................1（一）专业培养要求.................................................1（二）职业岗位与范围...............................................2四、招生对象和学制..................................................3（一）招生对象.....................................................3（二）学制.....................................................3五、专业素质与核心技能..............................................4（一）专业素质与技能分解表.........................................4（二）核心技术及课程内容...........................................5六、模块设置和基本要求..............................................6（一）教学模块设置.................................................6（二）课程模块基本要求.............................................6（三）临床实践模块（教学见习与毕业实习）..........................10（四）课程模块组成结构（专业课程体系）...........................11七、专业教学进程设置...............................................12（一）专业总体教学进程安排........................................12（二）关于专业教学实施安排、成绩考核和毕业条件等相关说明..........13八、专业技能教学安排..............................................15九、毕业生产性（顶岗）实习与管理...................................18（一）毕业实习进程（轮转）安排（岗位与时间）......................18（二）口腔医学技术专业实习生守则..................................18（三）毕业（顶岗）实习管理模式....................................19十、教材与书目.....................................................21十一、口腔医学技术专业课程标准.....................................22十二、口腔医学技术专业实习大纲.....................................50第二部分相关附件一、口腔医学技术专业人才需求与改革调研报告.........................51二、教学资源配置...................................................51（一）实训（实验）装备.............................................55（二）其他基于校企合作平台开发的教学资源...........................59三、专业教师任职资格...............................................59四、探索与启示.....................................................60（一）明确办学思路，树立质量意识...................................60（二）实践“工学结合”的专业人才培养模式...........................60（三）构建多元结构、专兼职“双师型”教学团队，增添职业教育活力.....61（四）形成“以岗位职业能力为引领”的专业教学标准...................61（五）突破传统的单向思维模式，校企共建校内生产实训基地与校外顶岗实习基地..................................................................62（六）人才培养效果.................................................631第一部分主体方案一、专业介绍上海医药高等专科学校口腔医学技术专业是上海市唯一设置的培养高等口腔医学技术人才的专业。近年来积极探索校企联合办学的模式，与上海第九人民医院、上海市口腔病防治院及多家知名义齿制作企业建立合作关系，为学生提供了为学生提供了良好的见习和顶岗实习的条件。形成以校企合作为核心的职业技能实训和顶岗实习的平台，提高学生的就业竞争力，就业率达90％，为各级医院口腔技工室、义齿加工企业培养具有良好职业道德、较强专业技能，具有可持续发展能力的高级技术应用性专门人才。二、指导思想与培养目标（一）指导思想坚持以科学发展观为指导，深刻认识高等职业教育对于建设社会主义精神文明，促进社会进步和经济发展的重要作用。针对区域经济发展的要求，主动适应行业经济和社会发展的需要，制订口腔医学技术专业的人才培养方案。本方案以培养应用能力强，综合素质高，有创新意识，能适应未来口腔医学技术科学发展要求的高等应用性专门人才的总目标来制定的。本专业人才培养应体现以下基本原则：以全面素质为基础，把提高学生的综合职业能力放在突出的位置；通过对职业岗位进行能力分析，明确以技术应用能力和岗位工作能力为支撑的专业领域核心能力，并围绕核心能力培养形成专业领域课程体系，加强实践性教学和技能考核，使学生具有全方位的就业上岗能力。使学生成为行业需要的高质量的口腔医学技术（工艺技术）人才。通过校企合作、工学结合等不同形式，紧密结合课堂教学和工作实践，建立和完善工学结合的人才培养模式。（二）培养目标遵循党和国家的教育方针和卫生工作方针，培养与社会经济和口腔医疗卫生事业发展相适应的，具备口腔医学技术基础理论，掌握口腔医学技术的基本知识和基本技能，适应口腔医学技术（工艺技术）岗位生产、建设、管理和服务第一线的需要，德、智、体、美等全面发展，具有较强实践能力和良好职业素养的高级口腔医学技术（工艺技术）人才。三、人才规格（一）专业培养要求1．知识结构（1）具有一定的社会人文科学知识和自然科学基础知识；（2）知晓人体正常组织、结构、功能和疾病发生时机体结构、功能的异常改变；（3）熟知颌面部、口腔与牙齿的正常组织、结构、功能和疾病发生时的异常改变；（4）具有口腔义齿制作所需要的牙科材料学知识；（5）具有口腔修复工艺所需要的美学、色彩学、雕刻艺术等知识；（6）熟知口腔疾病与全身疾病的关系；2（7）理解牙体、牙列缺损及缺失修复的基本理论及口腔各类矫治器的制作理论；（8）能运用义齿制作的工艺知识，进行常用义齿的制作。2．能力结构（1）具有理解口腔医生做出的诊断和治疗计划的能力；（2）具有应用与保养口腔修复医疗器械和设备的能力。（3）具有根据具体情况选择使用合适的口腔材料，熟练制作各类口腔修复体的能力；（4）具有对口腔常见病，多发病的初步防治能力；（5）具有沟通协作及初步的技术管理和经济运作能力；（6）具有较强的表达能力；（7）具有利用各种信息资源和信息技术进行自主学习的能力；（8）具有初步开展口腔健康教育活动，进行口腔健康指导的能力；（9）具有较强的电脑运用、外语交流和阅读能力。3．素质结构（1）具有坚定的正确的政治方向，坚持党的基本路线，有为国家富强，民族昌盛而奋斗的理想；（2）热爱口腔工艺技术专业，有较强的事业心和奉献精神；（3）遵守社会公共道德和与专业相关的职业道德；（4）具有较好的中华民族优良文化底蕴、文化礼仪和伦理道德修养；（5）具有健康的心理状态，有较强的意志和毅力，同他人建立良好的合作与互助关系；（6）具有健康的体魄，身体状况达到国家《大学生体育合格标准》（二）职业岗位与范围1．就业岗位口腔医学技术（口腔工艺）专业生产岗位所覆盖的职业岗位群包括：义齿制作、义齿质检、义齿生产档案管理等。相关的岗位还有：口腔材料及设备公司等企业有关技术支持岗位。2．就业范围各级医院口腔科及牙防所技术制作中心（技工室）、义齿制作企业、口腔材料及设备公司等。表3-1不同职业就业岗位对职业资格等级的要求专业方向就业岗位职业资格证书名称发证单位等级口腔工艺技术口腔义齿制作口腔修复工卫生部职鉴中心三~五级口腔技师人事局初、中、高3四、招生对象和学制(一)招生对象本专业招收参加全国高等学校入学考试专科上线的考生及应往届高中、技校和中等职业学校毕业生。（二）学制3年，时间分配见表3-1。表4-1时间分配表（周）学年教学教学见习教学实习入学毕业教育考试假期社会实践合计Ⅰ333/1410152Ⅱ36///410252Ⅲ/23822/44总计695383102031484五、专业素质与核心技能（一）专业素质与技能分解表表5-1专业素质与技能分解表模块分类技能要求认知要求模块组成实践人文社科模块公共基础与基本素质掌握唯物辨证科学的思想方法了解国情，具有较高思想觉悟热爱祖国，具备正确的世界观、人生观、职业道德思想政治理论思想道德修养法律基础社会实践调查具有较强的“读”“说”“写”基本功字体练习、语言表达、应用文写作大学语文实用写作语言交流艺术演讲写作掌握素描的基本方法具备一定的美学知识素描的基础知识、方法素描写生增强体质、促进全面发展运动技巧，快乐体育体育文体运动外语应用能力阅读、理解、翻译、听力语法、词汇词组、技巧英语听读译练计算机应用能力掌握操作系统、办公自动化网络应用基础Windows操作系统、网络应用基础图片处理、动画制作、数据库处理计算机应用基础上机实训职业基础模块医学基础应用能力人体各部正常形态结构活动规律的科学基础正常人体形态结构及头颅局解正常人体学实验练习专业基础应用能力专业基本理论知识和技能素养颌面部、口腔正常组织、结构、功能和疾病时的异常改变口腔工艺技技术导论口腔解剖生理学口腔疾病概要实验练习能对各类牙齿进行识别与辨认能熟练雕刻牙的组成、分类及功能，牙的萌出与牙位记录，牙体解剖应用名称与解剖标志恒牙解剖形态，乳牙解剖形态牙体雕刻技术实验综合练习合理选择、正确使用口腔材料及其制品，正确使用口腔器械，掌握工艺技术的操作，从而达到有效修复之目的。口腔修复常用材料的性能、成分、使用方法以及印模与模型技术、造型材料的特性与技术、塑性材料与聚合固化技术、金属材料性能与用途、金属锻造、焊接、铸造技术以及充填、粘固、黏结技术口腔材料与工程技术实验综合练习将医学美学原理、知识运用到口腔医学领