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第四讲巧用方法，增加论证力度——议论文的论证方法论证就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。常见的方法：①举例论证；②对比论证；③引用论证；④比喻论证。———[品名家经典]—————[品读·领悟]————坦然看生活余秋雨①活着真叫累，有人这么感喟；活着真叫烦，更有人这么吁叹。活着真美丽，而我却喜欢这么对生活绾结。寻找了千百种理由之后，才得以发现：生活在我的视野下呈现出与人的不同，不是生活赐予我有什么不同，仅仅是因为，在我的胸襟之中，盈盈地盛满这么两个字：坦然。我坦然，于是我心美丽。我心美，于是我的人生跟着美丽。———[品名家经典]—————[品读·领悟]————1．作者认为“活着真美丽”的原因是什么？分析第①段所运用的手法及作用。心中坦然。第①段采用鲜明的对比，突出了“我”积极健康的生活态度。———[品名家经典]—————[品读·领悟]————②曾经看到了那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌，不禁讶然：付出了一天的等待却一无所获，怎么还可以这般快乐满怀？给我的回答却是：鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来一天的快乐！对钓鱼的人来说，原来最好的那条鱼便是快乐。③坦然是一种失意后的乐观。———[品名家经典]—————[品读·领悟]————2．作者通过垂钓者、纺织女工、扫街者的事例分别说明了什么道理？坦然是一种失意后的乐观，坦然是一种沮丧时的调适，坦然是平淡中的自信。———[品名家经典]—————[品读·领悟]————④曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥，我便想：怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀？给我的回答却是：公主永远只有一个。但如果没人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇！对织布的人来说，原来最美丽的那匹布却是穿在了自己的身上。⑤坦然是一种沮丧时的调适。———[品名家经典]—————[品读·领悟]————⑥曾经看到了一个扫了三十几年大街的老伯，每天把一条长长的大街扫得一尘不染，让上早班的人粲然走过。我便想：这么几十年这样平平淡淡地走过，这老伯可以说是小城里生活得最不顺心的一个了？给我的回答却是：这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说，原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。⑦坦然是平淡中的自信。⑧…………———[品名家经典]—————[品读·领悟]————⑨忽然想起来泰戈尔的最有名的一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”这不便是对“坦然”作了最好的诠释？是的，许多的事得失成败我们不可预料，也承担不起。我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐；许多的人我们捉摸不透，防不胜防，往往是我们想走近，人家却早已设起屏障。我们不必计较，我们唯一能做的是，在我们必须面对他们的时候，奉上我们的真心，然后感铭自己的博大；许多的选择如果能让我们抓住，有可能抵达我们的成功，但我们一次次失却机会。没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大的权利。———[品名家经典]—————[品读·领悟]————3．请揣摩泰戈尔诗句的含意，用自己的话表述出来。并概括本段所运用的论证方法。我们要尽力做事，却不必太在意结果。引用论证。———[品名家经典]—————[品读·领悟]———————[品名家经典]—————[品读·领悟]————○10记住：没有蓝天的深邃，但可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，但可以有小溪的幽雅；没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音！4．第○10段运用了什么修辞方法？对比、排比。———[品名家经典]—————[品读·领悟]———————[品名家经典]—————[品读·领悟]————⑪我们有美的胸襟，我们才活得坦然；我们活得坦然，生活才给我们快乐的体验。5．结尾段有何作用？呼应前文，深化论点。[推荐理由]本文论点鲜明，论据丰富，运用对比、例证、引证等多种论证方法，使论证严谨。[我的收获]———[析满分作文]—————[赏析·借鉴]——赠人玫瑰手有余香(2012·重庆高考满分作文)①每天清晨的“你好”与微笑，加上下午的“明天见”，温暖了保安的心，也救了他自己。②世人都说：赠人玫瑰，手有余香。———[析满分作文]—————[赏析·借鉴]——1．根据文章中心需要，提炼原材料，充当例子，又引出论点。———[析满分作文]—————[赏析·借鉴]—————[析满分作文]—————[赏析·借鉴]——③烤羊肉串支持学子读书梦的叔叔，在烟与火中为别人的梦添上一双翅膀，也换来了欢笑与温暖。汪伦对李白的深情，于桃花岸边飞奔送别，得到了李白的真意。鳄鱼张开的嘴，为小鸟提供了食物，自己也少了痛与疼。2．第③既运用了例证，又运用了引证和比喻论证。———[析满分作文]—————[赏析·借鉴]—————[析满分作文]—————[赏析·借鉴]——④阳光本就温暖，空气阻挡不了这份温暖的漫延；流水本就欢腾，冷剑割不断这份欢腾的喜悦；玫瑰本就芬芳，围墙挡不住这份芬芳的侵入。3．类比论述玫瑰的芬芳。———[析满分作文]—————[赏析·借鉴]——⑤哥伦比亚一家小旅店，穷困潦倒不名一文的马尔克斯寄居于此，旅店老板无视妻子要求赶走这个付不出房费的年轻人的吵闹，执意给落魄的作家一个容身之所，数月后马尔克斯悄然离去，不久，便带着《百年孤独》这部巨著，携带一大笔钱和不尽的谢意，回到旅店。无名老板因自己的善举而成就了马尔克斯，自己也有幸成为这段文坛佳话的美好主角。———[析满分作文]—————[赏析·借鉴]——4．马尔克斯的故事可谓跌宕起伏，小作者却根据中心需要用一段话进行了压缩概括。———[析满分作文]—————[赏析·借鉴]—————[析满分作文]—————[赏析·借鉴]——⑥当第五十个雷锋学习月乘着春风到来的时候，你可感受到玫瑰留下的余香？或微不足道之事，或动人的行为。雷锋叔叔用双手将玫瑰送向四方，他把玫瑰的余香灌入墨里，一笔一笔记载，欢乐无处不在。5．雷锋的事例、孔子的故事可谓家喻户晓，作者各用一句话概括，运用例证法充实文章内容。———[析满分作文]—————[赏析·借鉴]——⑦圣人也如此，周游列国的孔子，路遇知己，畅抒情感，他会不假思索地取出珍爱之物赠予知己，坚信自己的收获不少——快乐与认可。⑧于春风中种一粒种子，灌溉施肥，夏日里支起帐篷架遮住热光，秋日里采下一把玫瑰，冬日里赠送给需要抚慰的人，冬天还会冷吗？那炽热如火的红色，如跃动的欢笑，把冬日寒风驱散，留下余味于空中徘徊。———[析满分作文]—————[赏析·借鉴]——⑨赠人玫瑰，手有余香。看那大海，为欢快的鱼虾提供安乐之所，自己也更宽广。看那深山，为参天大树展开自己的胸脯，少了水与土的离别。看那蓝天，允许白云恣意漂浮，自己也添了色彩。⑩独乐乐不如众乐乐，孤单守着玫瑰园，只有一处芬芳。当你离开这片土地时，采下玫瑰，笑着相送，手指间的芬芳便会浓郁，有一天你便可被芬芳包围。⑪玫瑰，流淌起你的芬芳吧！———[析满分作文]—————[赏析·借鉴]——6．结尾四段，运用拟人、引用等手法，突出强调赠人玫瑰的作用。[阅卷评点]1．审题精准。这篇作文审题立意抓住了材料的要害。工人与保安的关系，就是赠予与回报的关系，赠人玫瑰，手有余香，这虽然是一个老题目，可是，用在这个材料上，是比较恰当的。2．材料丰富。作者才情横溢，从现实中的烤羊肉串大叔资助学生到汪伦对李白的情谊，从马尔克斯受人恩惠，知恩图报，到孔子周游列国，四处散财，作者论述了玫瑰只有送得越多越远，才能香飘四溢，爱心善心四处播撒，才会温暖人间。3．论证方法多样。本文主要运用了例证法，但也运用了对比、引证等多种论证方法，使论述严密。[我的收获]高考常用论证方法议论文写作除了要有正确鲜明的观点和确凿充分的论据外，还要有严密的论证，只有三者有机结合起来，才是一篇有说服力的文章。同学们在论证过程中容易犯的错误是论证单一，通常是提出论点后，只用一两个事例论证一下，便匆匆作结，草草收兵。这种做法往往失之草率，难以收到良好的论证效果。因此，我们要熟悉并且学会运用多种论证方法。(一)举例论证举例论证是运用典型的事例来说明道理的论证方法。举例论证一定要处理好记叙与议论的关系，对事例的记叙一定要简洁、概括，明确其为议论服务的地位，切不可喧宾夺主，以例代议。例如2012年高考新课标全国卷优秀作文片段：善存指间，是一种高尚的生活习惯。当善存与死亡的选择就在咫尺之间，“最美妈妈”吴菊萍那有力的双臂，托起了幼嫩的生命，托起了人性的光辉与美好。接住她！这是“最美妈妈”在危险发生之际的唯一反应。这只是她呵护孩子的一种生活习惯，谁又能说，她的行为是为了奖赏？没有人。因为我们都明白，这是母亲的本能。善存指间，是一种高尚的生活态度。此生若你安好，便是晴天，即是对此最真实的写照。首先提炼出一个分论点“善存指间，是一种高尚的生活习惯”，并且单独成段，领起下段的事例，而考生在举例时只是对吴菊萍救小孩的事件材料进行了简要概述，接着便围绕分论点进行了深刻的分析，使读者对“善存指间，是一种高尚的生活习惯”有了清晰的认识。1．具体运用方法借助事实论据说理，不等同于简单的事实罗列，要避开以事例代替论证、只有叙述没有分析的误区。在概述事例之后，根据论点的需要，恰当地运用分析论据的方法，尽力挖掘材料中包含的内容，将它与所要论证的观点紧密联系起来，使其充分发挥作用。2．运用举例论证的注意事项(1)事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。(2)事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成晖。同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。(3)事例列举之后的简短分析要紧扣论点。(4)勤于积累，精于筛选。“书到用时方恨少”，平时多读书报，摘记、剪贴是主要手段。积累多了，自然能融会贯通、左右逢源。(二)引用论证引用名言、警句等来说明道理的论证方法叫引用论证。名言是著名人物对社会、人生进行思索而得出的真知灼见，警句是人们对生活经验、教训的总结概括。这些语言是人类文化的集中体现，恰当地引用对议论说理能起到四两拨千斤的作用。例如2012年高考福建卷优秀作文《生命的意义在于奔跑》共有五段，但这五段每一段的开头均引用了名言，依次是：“如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！”(刻在希腊阿尔菲斯河岸山岩上的话)、“人不能两次踏进同一条河流”(西方哲学家赫拉克利特)、“逝者如斯夫，不舍昼夜”(孔子)、“吾生也有涯，而知也无涯”(庄子)、“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”(屈原)。每段起首均引用名言，然后结合现实人生来论证，给读者带来更深的思考。1．具体运用方法运用引用论证，包括两个方面的因素：一要找到确切的理论论据，可以称之为“引”；二要对理论根据加以分析，使之与论题充分联系起来，可以称之为“证”。许多学生对于“引”是颇费心思的，但对于“证”则往往不够重视；只“引”不“证”，犯了“观点＋引语”的错误。其实在运用引证法时，找到确切的理论根据是可喜的，但论据本身只是一种材料，它不能代替论证。缺乏论证分析的过程，文章势必苍白无力。因此，在列出理论根据之后，一定要恰当地加以阐述，要引而有证，引而有说，阐明引用资料的目的，讲清所引用资料的意思，将其与观点紧密联系起来。那么，面对引用的理论论据，如何来加以分析呢？可以从下面两个方面着手：(1)如果引用的是文言名句，最好能稍加解释，不必字字落实，意译为主。同时，联系观点，作出阐发。如写《交友之道》，谈及“人贵在相知”，“李白说过：‘人生贵相知，何必金与钱。’人与人的友情是最珍贵的，难以用金钱来衡量。”前一句话引用李白的诗句，其中“人生贵相知”极好地契合了观点。后一句话既解释了诗句的大意，也作出了自己的阐释，友情贵于金钱。(2)如果引用的是白话文的通俗语，我们就要抓住引文中的关键字句——与论点密切相关的内容来加以分析，把它的内容更