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把握青春珍爱友谊七下十二课第一框教师寄语如果只与同性交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。学习目标★＜情感、态度、价值观＞正确认识异性同学之间的感情、交往与友谊，以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友谊。★＜能力目标＞增强与异性同学交往和沟通的能力。＜知识目标＞知道男女同学正常交往的必要性和重要性。重点难点重点——男女同学交往的必要性难点——男女同学之间应正常交往知识结构（1）男女交往是人类社会生活中的重要组成部分，它在个体成长历程中的各个阶段都是。把握1.不可缺少（2）男女同学生活在同一个集体中，要进行交往。青的交往春（3）男女同学正常交往，既有利于，又有利于扩大增进对异性的，发展同学间的。如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了。珍（1）男女同学在一起学习交流，可以，提高。爱友（2）男女同学通过正常交往，可以互相影响，互相促进，从各方谊2.正常交往面，促进个性的。共同进步（3）我们不仅要提高对男女同学交往的认识，还要学会以正确的、恰当的与异性同学交往。青春驿站☆在班级中有没有比较要好的朋友？☆在班级中有没有比较要好的异性朋友？☆有没有人从来没有与异性交往过？青春擂台男女交往利大还是弊大？交往中的烦恼个案分析：你好，我的同桌！这是我第一次给你写信，一封忏悔的信。上星期我发现我的“快译通”不见了，第一个怀疑对象就锁定了平时表现不佳的你，果然在你的书桌里我发现了“赃物”，便不顾你的一再申辩报告了老师，老师严厉地批评了你，听说你爸爸还打了你。可是事情并不是我想象的那样，原来那天我的好朋友雨晴在我不在的时候把“快译通”拿去用，还的时候却阴差阳错地放进了你的书桌，现在我才理解你被老师批评的时候为什么眼含泪水，那是委屈的泪水，怨恨的泪水！我好自责呀，为自己的武断和鲁莽自责！如果你是这位女生，你会怎样做？你说我说•谈论自己在交往中的烦恼青春不解风情正确处理超越男女同学正常友谊的情感：我们现在是花一样的年纪。在与异性同学交往的过程中,就有可能喜欢上对方。小芳喜欢上了一个异性,她不想说,因为她不想得到否定的答案。她很苦恼,情绪很低落。如果你是她的朋友，会对她说些什么？达标训练1.下面是七年级（3）班几位学生对男女生交往的几种观点，正确的是（）①男女生的正常交往有益于我们的身心健康发展②可以优势互补，取长补短③容易引发早恋，躲得越远越好④可以营造和谐温馨、合作团结的氛围A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习的效率。因为（）A.男同学学习成绩比女同学优秀B.女同学学习成绩比男同学优秀C.男女同学各有自己的优势和不足D.男女同学交往可以增进友谊答案1.B2.C拓展探究一位班主任发现班级集体唱歌时，精神不振作，有的女生部唱，有的男生油腔滑调，总是唱不好。于是就组织了一次“革命歌曲演唱”主题班会，由男女生干部共同主持，男女生分坐教室两边，一个一个分别来唱，加上掌声、赞许声，群情激昂，最后又来了一个男女生合唱，非常成功，收到了从来没有过的好效果。从材料中你得到什么启示？参考答案男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率。有利于促进个性的全面发展。课堂小结•通过本节课的学习•我知道了•我存在的问题有